大班语言教案两猫相争

大班语言教案《两猫相争》《一》活动目的.喜欢欣赏漫画，能完整地描述图片的内容

1.积极地参与讨论活动2《二》活动准备物质准备头饰，教育挂图《三》活动过程师设疑提问，引入活动，激发幼儿的爱好

1.引导语猫最爱吃什么？假如有两只猫饿了一星期后同时看到一条鱼，他们会如何做？逐幅出示教育挂图《两猫相争》，幼儿完整欣赏漫画提

2.问仔细看看，这两只猫为了什么而争执？结果怎么了？.师引导幼儿逐幅观测教育挂图，鼓励幼儿生动地描述图片3内容引导幼儿生动地讲述图片内容

4.《》师引导完整地，连贯地讲述教育挂图1《》请个别幼儿完整地讲述教育挂图的内容2讨论交流，扩展讲述

5.《》两猫相争的后果是什么？为什么它们都吃不到鱼？它们1要如何做才干吃到鱼？《》想象推测鱼到哪儿去了？

2.活动自然结束6两猫相争白猫和花猫已经一星期没吃东西了，它们饿极了这时它们同时看见不远处有只小老鼠正咬着一条鱼，它们两眼发红，瞪圆双目，张大嘴巴，撒开四条腿疾驰过去，一同冲向那条鱼他们同时到达，白猫咬住鱼头，花猫咬住鱼尾，两猫互不相让，都翘起长尾巴，撑住四脚，使劲的把鱼朝自己身体的方向拉，都想甩掉对方，独占那条鱼而那只小老鼠吓得边逃向角落，边转头偷偷的看着它们两只猫为了独占那条鱼扭作一团，四目相对，争得难解难分，最后它们抱在一起，死死地抓住对方的手脚，不断的旋转、斗争、旋转，只见扭成一团的猫和两个发怒的猫头,其他都看不见了过了不久，打累了的猫终于停了下来，它们同时趴在地上，全身无力，精疲力竭，满头大汗带它们回过神来,却惊讶的发现鱼不见了，小老鼠也不见了，它俩你看着我,我看着你，在那干瞪眼！。