大班英语教案认识颜色

大班英语教案结识颜色【篇一幼儿园中班英语教案一一颜色（优质课）】幼儿园中班英语教案一一颜色（优质课）中班英语教案一一颜色【设计意图】活动设计采用小组合作的学习方式，使幼儿在互相合作中共同学习巧妙地贯穿O幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中积极学习的爱好【活动目的】通过游戏激发幼儿学习英语的爱好，培养其学习英语的积极态度

1.幼儿可以灵活运用基本句型，可以较纯熟地认读单词；

2.blue,red,yellow认读句子what colour do you like do you like red yes,i do.no,idont.培养幼儿合作学习的意识和习惯

3.【活动准备】此活动设计重要是以提高幼儿学习英语的爱好为突破口，全面提高幼儿的听、读、认等语言能力活动以游戏为重要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语篇二幼儿英语教案.颜色幼儿英语教案大班英语colours设计意图本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感爱好的活动主题•颜围绕主题我们开展一系列的教学活动本节课是其中的一部分,揉合了英语、常识、音色,乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中结识生活中的颜色结识几种常见的颜色a.鼓励幼儿积极参与游戏，大胆开口说英语b.teaching keypoints提高幼儿对英语的理解能力及反映能力小白兔头饰C.teaching preparation:一个、篮子一个、透明瓶子二个、橙色、紫色颜料、咖啡、抽纸玩具、各种颜色的花若干、蝴蝶头饰若干、vcd teachingprocedure

1.greeting s its raining.

2.scenea rabbitcarrying abasket isjumping into the classroom r hello,misslin.im verytired,im verythirsty.r orange juice is orange.t ok.please sayorange together.s orange./orange juice is orange-/its orange.t yes its orangeface tolittle rabbit,here youare.r thank you little rabbit pretendedto drink,yummy,yummy,ilike to drink grape juice too.r its purple,grape juiceis purple.t purple.s purpleteacher shakesthe bottle.ts yes.sitspurple,grape juiceis purple.t do you likeorange juice yesdo you like grape juice yes

3.play toys yes,i do.t its orange.s yes,they arebeautiful.t arethey colorfuls yes,they arecolorful.s butterfly.s yes,i do.篇三幼儿园英语教案（颜色）幼儿园英语教案颜色教学目的:、能听懂会说有关颜色的单词规定发音准确，理解词义，语调自然

1、激发爱好，培养幼儿大声发言的习惯及自信2教学内容:教具一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片师生互致问候stepl引入课题step2）问小朋友喜欢什么颜色1）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说2学习新单词step3:依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词分全班一男孩一女孩一小组读）教师指色片，幼儿读单词2）教师读单词，幼儿指杰出片3复习单词step4:）出示彩盒1）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子2猜对了就欢呼，猜错了，就说“yes”“no,sorry”）将绳子系在椅子两边，走钢丝3教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词篇四幼儿小班英语教案颜色篇请一名幼儿来走，剩下的幼儿读小班英语颜色篇小班英语颜色篇颜色篇（一小时）一.热身游戏贴膏药，揪尾巴二.课堂指令的学习⑴当老师说时规定学生回答并加手势反复大声练习几次ok ok!left,left,right,right,turning around;left,left,right,right,jump,jump,jum拿出颜色卡片逐次结识,让学生跟读.学生回答:、（回答时击打卡片）it.one byonered,red,touch yourhead;blue,blue,tie yourshoesgreen,green,stamp yourfoot.复习一遍单词五.are you sleeping are yousleepingbrother johnbrotherjohnmorning bellsare ringing,morning bellsare ringing,ding,dingdong,ding,ding dong.篇五幼儿颜色教学设计英语篇一幼儿英语教案.颜色幼儿英语教案大班英语设计意图本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感爱好的活动主题•colours颜色，围绕主题我们开展一系列的教学活动本节课是其中的一部分,揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中结识生活中的颜色teaching keypoints结识几种常见的颜色a.鼓励幼儿积极参与游戏，大胆开口说英语提高幼儿对英语的理解能力及反映b.c.能力小白兔头饰一个、篮子一个、透明瓶子二个、teaching preparation:橙色、紫色颜料、咖啡、抽纸玩具、各种颜色的花若干、蝴蝶头饰若干、vcd teachingprocedure

1.greeting sits raining.

2.scenea rabbitcarrying abasket isjumpingintotheclassroomrhello,miss lin.im verytired,im verythirsty.r orange juiceis orange.t ok.please sayorange together.sorange./orangejuiceisorange-/its orange.t yesitsorangeface tolittlerabbit,here youare.r thankyou littlerabbit pretendedtodrink,yummy,yummy,ilike todrink grapejuice too.r itspurple,grapejuiceis purple.t purple.spurpleteacher shakesthe bottle-ts yes.sitspurple,grapejuiceis purple.t do youlikeorangejuiceyesdo youlike grapejuiceyes

3.play toys yes,i do.t itsorange.s yes,they arebeautiful.t arethey colorfuls yes,they arecolorful.s butterfly.s yes,i do.篇二幼儿园英语教案颜色幼儿园英语教案颜色教学目的、能听懂会说有关颜色的单词规定发音准确，理解词义，语调自然

1、激发爱好，培养幼儿大声发言的习惯及自信2教学内容教具一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片师生互致问候stepl引入课题step2）问小朋友喜欢什么颜色1）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说2学习新单词step3:依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词分全班一男孩一女孩一小组读）教师指色片，幼儿读单词2）教师读单词，幼儿指杰出片3复习单词step4:）出示彩盒12）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子猜对了就欢呼，猜错了，yes就说“no,sorry”）将绳子系在椅子两边，走钢丝3教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词请一名幼儿来走，剩下的幼儿读所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖（盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三碑颜色的水粉颜料）等【活动过程】

一、热身运动以一首英文歌曲引入学习氛围中

1.good morning.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围2how are you fine,thankyou!how oldareyouim fouryears old.whafs theweatherUike todayits asunny day.do youlike sunnydayyes.出示图片，复习、、、、并提问幼儿

3.white blackpink purplegreen,doyou like black peter i dont likeblack.teacher ilike purple.

二、结识颜色通过卖气球的情境引出新的教学内容

1.（教teacher balloon,balloon,who want to buymy balloon师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖）children1wanttobuy aballoon.（教师以这个句式引出所要传授teacher what colourdoyoulike的新知识（请幼儿跟读，以此类推）children blue!读单词卡、使幼儿尝试颜色与字卡的相应,并了解他们

2.blue,red yellow,之间的密切关系通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握

一、导入、唱一首英语歌，活跃气氛

1、师生问候2hi,boy!hello,girl!...

二、学习四种颜色、出示四色气球，告诉幼儿1they areballoons.doyouknow弓出单词的教学what colorit isI red,yellow,blue,green、分别采用泛读，抽读，幼儿逐个读，小组读等不同的方式检测幼儿对新单词2的掌握

三、活动，巩固单词游戏以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名）比赛一打地鼠先给予示范，请四名幼儿分别代表四种颜色，老师点到哪个颜色，相应颜色就蹲下去在学生明白了意思之后，请出更多的学生分别来代表这四种颜色进行游戏比赛二whats missing老师uboys andgirls.Iets playa game!whats”（现在我们来玩个游戏，什么颜色不见了？）missing（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）please closeyour eyes.please请幼儿观看后说出（）不见了open youreyes,red yellowgreen blue

四、句型what color、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那假如我们问一种东西1是什么颜色，应当如何说呢？”应当这样问引导出幼what color儿做出相应的回答red./yellow./blue./green.、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问幼儿2what color用相应颜色进行回答、寻找身边的红黄蓝绿（比赛）、游戏《搭汽车》34教师出示一个红色的圈”幼儿回答:“its aring,what color教师手持红色作开车状（我是一名司机，现在我的汽车“iama driver.开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问what”幼儿进行回答,如回答对的教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后color开汽车，游戏反复进行

五、结束总结本节课的内容，与学生辞别thats allfor today,class isover,bye-bye.boys andgirls.篇一幼儿园中班英语教案颜色（优质课）【篇三幼儿园全英语颜色教案】幼儿园中班英语教案一一颜色（优质课）【设计意图】活动设计采用小组合作的学习方式，使幼儿在互相合作中共同学习巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中积极学习的爱好【活动目的】通过游戏激发幼儿学习英语的爱好，培养其学习英语的积极态度

1.培养幼儿合作学习的意识和习惯

3.【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖（盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三碑颜色的水粉颜料）等【活动过程】

一、热身运动以一首英文歌曲引入学习氛围中

1.good morning.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围2doyoulike sunnydayyes.peteridontlikeblack.teacher ilike purple.

二、结识颜色通过卖气球的情境引出新的教学内容

1.请幼儿跟读，以此类推通过游戏来检查幼儿对字卡的children blue!

3.掌握师生一起玩“变色”游戏1teacher iam verythirsty..教师准备喝水时，瓶内的水通过晃动将瓶盖teacher thankyou内的黄色颜料溶解，变成了黄色children no,Orange juice.teacherareyouthirstychildrenyes.通过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色在爱好正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上运用气球分组的游戏来巩固新句型2【设计评析】。