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文本内容:
四年级语文上册期中检测卷时间90分钟满分100分得分
一、读拼音,写词语(5分)chao shuiju shud••\1Vxue yebei canshou hudti mujia shi()()(
二、比一比,再组词(4分)峰()「喻()-绳伟_锋()[偷()蝇违
三、在括号里填上合适的词语(5分)shu shixuan zetou xiang()的钱塘江()的夜晚()的阳光()的住宅()的世界一()水墙-()菜园-()隧道-()微光-()混乱
四、根据提示写词语(8分)L把词语补充完整(4分))()不入上(鸦雀)()齐头()()()崩()裂()疲()竭)吹()淋()隐()现
2.写出两个描写神仙的四字词语(2分)
3.写出两个和“()隐()现”格式相同的词语(2分)
五、用选择正确的字或读音(6分)
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来
3.奶奶嚼(川不动硬东西,她牙齿的咀嚼(jao力功能已经下陟(jing x%八g)了
4.妈妈系(jiXI)着围裙,开始在厨房准备晚餐
六、选择合适的关联词填空(4分)
4.“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删去吗?为什么
5.读了这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题
九、快乐作文题目《小小“动物园”》如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?将你的家人和动物联系起来,给家里的每个人都写上一段吧参考答案
1、舒适善良驾驶坚硬研究科技呼唤证明联系改造
2、lianzheng panxiu sixiang
3、饿死飘落湍急微弱嫦娥漂流喘气徽章
4、横竖唤雨出乎号吼归根驾雾问知崩裂出乎意料呼风唤雨横七竖八
5、温和温暖敏捷敏锐虽然但是如果就
6、小草从土里探出头来母亲对护士说,那是她的女儿,正在医科大学读书难道大自然不是有它自己的规律吗?他驱走了嘲鹰人们不可能不称赞雨来
7、寒雨连江夜入吴洛阳亲友如相问单于夜遁逃大雪满弓刀不尤人学习要刻苦,这样才能学有所成上甘岭胸膛英雄爱国
8、
1.D
2.当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用嘴拱地,以躲避气味的刺激而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了过滤和吸附的作用
3.C
4.不能“较多的”准确地说明了用猪嘴的形状能装入更多的木炭颗粒,体现了说明文语言的准确性
5.防毒面具为什么不直接使用泥土做吸附剂?
9、示例小小“动物园”我的家就像一个小小的“动物园”,每个家庭成员都是一只与众不同的动物我的奶奶像一只“喜鹊”,不但个子矮矮的、胖胖的萌极了,而且她的叽叽喳喳总是挽救要犯错的我清晨,我正准备上学去,奶奶用怜爱的目光看着我说“外面冷,多穿点衣服,别冻着”我满不在乎地说“我怕热不怕冷”奶奶的热脸贴上了冷屁股她不甘心地又说“现在都秋天了,赶紧把衣服穿上,感冒了可不要怪我我一想到那苦苦的药就觉得难受,只好穿上衣服出门了,一股冷风扑面而来,我心想“多亏有了奶奶,要不然我一定会感冒的,有这个奶奶真好!”我的爷爷像一只可爱的小“蜜蜂”,不但天天哼着歌曲跟开演唱会似的,而且还十分会做“蜂蜜(饭)一天,我从学校放学回来,还没有进家门就闻到了一股诱人的香味,这使我深深地吸了一口气难道是花香吗?哦,原来是爷爷做的饭菜香看,爷爷左手拿着锅,右手拿着炒菜铲子,眼睛死死地盯着菜,好像要把菜和锅看透一样,炒菜时更是认真,只见他拿着铲子一点点地翻过来翻过去,似乎正在玩弄珍贵的宝物一样,爷爷时不时撒入各种调料所以呀,吃爷爷做的饭简直美妙极了,我想“所有的小馋猫都希望有一个这样的爷爷吧!”我的妈妈像一只温和的“海豚”,不但是白衣天使乐于助人,而且十分理解别人的心有一次,我拿着考得比较差的卷子伤心地交给妈妈,再也忍不住心中的愧疚,泪水哗哗直流妈妈仔细地看了一遍卷子,不动声色地看了看我,想开口说些什么又闭上了,过了一会儿妈妈用温和的口气说“没事的,下次考好就行了,赶紧把这些错题抄在错题本上吧!记得把错的原因写出来”说着,便把一个漂亮的大本交给我,我惊讶极了,把错题流利的写了一遍,啊,这就是我以德服人的好妈妈我的爸爸像一只稳重、可靠的“大象”,总是帮助我、教导我我像一只表情丰富、讨人喜欢的“小孔雀”,是家中的开心果我的家中时而传出巨大的提醒声,时而传出谆谆的教诲,时而飘出诱人的饭菜香,时而又传出快乐的叫喊声我相信,我是全世界上最幸福的“小孔雀”即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()靠嘴和耳朵配合起来探路的
3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿
4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服
七、按要求写句子(4分)
1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动(1分)闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星
2.用加点的词语写句子(1分)这些细丝很像蜗牛的触角■
3.古诗我会用(1分)初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界江边的草地上挂满了晶莹的露珠这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠此景象真可谓“,”啊
4.我来写谚语(1分)老师用韩愈的名言“,来鼓励我们要多问问题空山不见人雪却输梅一段香不识庐山真面目碧海青天夜夜心梅须逊雪三分白只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
八、把左右两边能搭配的内容连起来,并填空(6分)
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“
2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“
九、口语交流台(5分)1•请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?这种做法对吗?(2分)
2.你觉得同学之间发生争吵后,正确的做法是什么?(3分)
十、课内阅读(12分)在朝着阳光的堤(力岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干dr的隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩
(八八八八)草,决不去碰这一丛草那微斜的门口,经过仔g细耙扫,收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴屋子的内部没什么布置⑸M,但是墙壁很光滑主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(以幼),很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了
1.画掉括号里不正确的读音(2分)
2.文章画线部分是,在文中起到的作用是(2分)
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是()(1分)A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是()(1分)A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?(3分)卜
一、课外阅读(11分)藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着女儿不解地问口“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说封死就行了“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了”妻子解释说“那半年后呢”女儿接着问“小鱼因为缺氧就死掉了J妻子()地说女儿听了这话沉默了五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!我抱起女儿()地对妻子说“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?我柔声问女儿“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了女儿()说J那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景
1.在文中的□内填上合适的标点符号(3分)
2.在括号里填上描写人物神情的词语(2分)
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?(3分)
4.读了短文,你想说些什么?(3分)
十二、习作(30分)题目真好提小把题目补充完整横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、
1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大
3.半明半昧人山人海
五、
1.毫
2.奋34o juejiai^g4JI
六、
1.即使……也……
2.不是……而是……
3.如果……就……
4.尽管……也……
七、
1.美丽闪闪烁烁
3.月亮像一个圆盘高高地挂在天上
4.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
5.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目,只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
九、
1.示例图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状,让家长帮自己出气这种做法不对
2.示例我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思,多换位思考如果自己有错就应该及时承认,以获得对方的谅解;如果错误不在自己,也应以宽容的态度去原谅对方
十、
1.画掉thMg zlcao
2.过渡句承上启下
3.C
4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究
1、1♦O O
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命
4.示例我们不应漠视人类生命之外的那些生命
十二、提示写作前要先想好选择哪一个人物,这个人物的哪一件事让你感觉真好,写的时候想象当时的场景,包括表情、动作、语言、心理等2023年人教版四年级语文下册期末考试卷及答案1份班级姓名满分分考试时间分钟10090题序-四五六七八九I-总分—4得分、看拼音,写词语shu shishan liangjia shijian yingyan jiukejihu huanzheng minglian xigai zao
二、给加点字选择正确的读音,用“标出来铁健(lian lian)拯救(cheng zheng)攀登(p5n pang)嗅觉(xifi xiu)嘶哑(shi si)照相(xiang xiang)•••
三、我能区分他们,并能给他们找朋友饿()飘()湍()微()娥()漂()喘()徽()
四、把下列词语补充完整并填空()七(_)八呼风()()()()意料风()浪(_)()()到底腾云()()不()不()山()地()
1.人类利用现代科学技术获得那么―的发现和发明,使人类的生活大大改观,迎来了一个____________的世纪
2.伐木场里一片狼藉,被砍倒的树木都地倒在地上
五、选择合适的词语填空温暖温和温存
1.嘲鸦不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟
2.小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳敏锐敏捷敏感
3.蝙蝠是一种行动()的动物,都有一双()的眼睛因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4.
(一)把蝙蝠的眼睛蒙上,(—)它照样能灵巧地自由飞行
5.我们(—)发现有破坏森林的行为,(—)应该坚决制止
六、按要求写句子
1.小草破土而出(改为拟人句)
2.母亲对护士说“这是我的女儿,正在医科大学读书”(用另一种人称说)
3.大自然是有它自己的规律的(改为反问句)
4.他只好奋力驱走了那只嘲鹰(缩句)
5.人们称赞雨来(改为双重否定句)
七、根据课文内容填空
1.,平明送客楚山孤,一片冰心在玉壶
2.月黑雁飞高,o欲将轻骑逐,
3.虽然屡经挫折,但他不怨天,,依然继续努力着
4.《囊萤夜读》这则故事告诉我们o
5.《黄继光》一文讲述了在战役中,黄继光用堵住敌人枪口的故事,这充分体现了志愿军战士们的气概和精神
八、阅读短文猪嘴防毒面具
①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?为什么叫猪嘴防毒面具?
②在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战,双方对峙半年之久1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约180吨的氯气释放出去顿时,一片黄绿色烟雾弥漫,并快速向联军的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深几十千米处,致使几千名英法联军士兵中毒,战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命
③可是奇怪的是,这一带的野猪竟意外地活了下来这件事引起了科学家的极大兴趣经过考察和研究后,科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用嘴拱地,以躲避气味的刺激而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了过滤和吸附的作用野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具,因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难
④揭开了这个秘密之后,两国科学家深受启发他们很快就设计、制造出了第一批像猪•••♦嘴巴一样的防毒面具,但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装有可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒后来经过多次改进,防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变
⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作(有删改)
1.对第
①段在全文中的作用说法错误的一项是()A.引出说明对象猪嘴防毒面具B.提出问题,引起读者思考C.特意点出防毒面具外形和猪嘴相似,提问“为什么”,引起读者的阅读兴趣D.总结全文,突出说明对象猪嘴防毒面具的特点
2.第
④段中加点的“这个秘密”指的是什么?用“一一”画出来
3.下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是()A.全文采用了总一分一总的结构方式B.第
②段的故事既引出了制造防毒面具的原因,又增强了读者的阅读兴趣C.野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体D.第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层,内装有可以过滤毒气的材料。