十岁集体生日活动方案

十岁集体生日活动方案三

（3）班

一、活动目的I通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的I辛苦与伟大，并体验成长日勺快乐、更体验到了将来日勺责任

二、活动时间n月3日午（ioio——11io）

三、活动地点三

（3）教室

四、活动过程

1.主持人宣布活动开始，齐诵家族宣言

2.欣赏照片，讲述成长故事

3.诗朗读《献给爸爸妈妈的诗））

04.宣布护蛋明星名单，学生代表交流护蛋体验

5.学生代表朗读给家长的一封信

6.老师读家长给孩子的回信

8.齐唱《感恩的I心》

9、点蜡烛，在烛光中写下对长辈、老师的祝愿，也可以是自己的心愿将心愿纸放入班级日勺心愿瓶，集体吹蜡烛、许愿吃蛋糕“今年我十岁啦”主持稿A敬爱的老师们B亲爱的同窗们合你们好！A今天，我们牵牛花家族欢聚一堂，共祝我们十岁时美好时光B让我们一起朗读我们的家族宣言！A前的I某一天，妈妈在经受了一番千辛万苦之后，迎来了一种美丽天使时诞生B从此，一种稚嫩的生命在朝阳时沐浴下，雨露时滋润里，一每天长成A翻开相册，追忆往昔，一张张布满童趣日勺照片是父母用爱拍下时动人心曲大屏幕展示学生幼时照片主持B让我们随着这美好日勺回忆，重温那无忧无虑的童年看照片忆童年（配“童年”音乐）A时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃已长成如今的花季少年B那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大A那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气学生朗读献给爸爸妈妈的诗B十个春夏秋冬，是妈妈日勺叮咛和唠叨伴我们上路A十个寒来暑往，是爸爸的鼓励与微笑迎我们回家B为了感谢父母的辛苦，我们的同窗写下了一封封动人至深的信.A:我们请学生代表读一读他写给爸爸妈妈日勺信（学生读信）B我们的爸爸妈妈也给我们写了回信（教师读家长回信）A:十岁意味着长大，十岁意味着懂事B长辈的辛苦与伟大深深震撼了我们的心灵A:前几天，我们开展了护蛋行动，让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与协助，下面请顾老师为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单让我们用热烈的掌声向他们表达祝贺！B:在护蛋活动中，我们尚有诸多体验要跟大家分享（护蛋成功和失败的I各一名代表发言）A;感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大！让我们齐声唱出《感恩的心》A看，生日的蜡烛已点燃；B听，生日的颂歌已奏响，在我们的成长道路上，有许许多多值得感恩的人让我们在烛光中写下对长辈、老师日勺祝愿，也可以是自己的I心愿将心愿纸放入班级的心愿瓶献给爸爸妈妈的诗我总是牵着您日勺手牵着那双温暖的手，您放不下的是挂念与担忧；爸爸，上了学，您还想背着我走您的背是一座坚定的大山，摇不动也压不倒爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，就这样，我在你们的庇护下成长爸爸妈妈，在我受挫折的时候，你们告诉我“失败乃成功之母”，就这样，我在你们的鼓励下成长爸爸妈妈，在我伤心的I时候,你们安慰我陪我聊天就这样，我在你们的关怀下成长爸爸妈妈，在我出错误的时候你们批评我，是为了让我将来能成才，就这样，我在你们的教育下成长亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！我们爱你们！“护蛋行动”活动方案活动目的

1、让学生体验感悟父母的养育之恩，培养学生的责任感

2、让学生学会坚持，培养学生的耐心和意志力

3、让学生写体验作文，提高写作水平活动准备生鸡蛋一枚参与人员三3班全体学生活动时间10月30日——11月4日（共5天）活动规定

1、把一只生鸡蛋带到学校，给老师做好标记

2、除体育课、广播体操或其他剧烈运动时间、睡觉外，平时要时时刻刻把鸡蛋带在身边，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温

3、可以给鸡蛋进行美化，给蛋宝宝取个好听的I名字

4、在“护蛋行动”开展过程中，要及时记录自己的护蛋感受和思考

5、如果鸡蛋打碎了，要记录鸡蛋打碎后的感受和思考（上交“死亡记录”）

6、活动结束后，每位同窗要上交一篇体验作文。