医学教程 20XX年消化内科护士培训计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除年消化内科护士培训计划表20XX篇一20XX消化内科护理工作计划20XX年消化内科护理工作计划20XX年，消化内科护理工作将继续围绕以病人为中心的服务宗旨，坚持以人为本的管理思想，以保障护理安全、患者满意为目标，夯实基础护理，提高服务质量；加强护理质量控制，确保护理安全；改善住院环境，规范病房管理；树立品牌意识，塑造医院良好形象根据病房实际情况，制定工作计划如下具体实施方案如下一.继续深化贯彻落实优质护理

1.探索责任护士模式实行护士与病人责任包干制我科将病人分成2个小组，下设总责护土、责任护土、辅助护土等，制定不同层级护士相应的岗位职责，完成相应的护理任务，协助完成日常生活护理

2.转变服务理念将人文关怀融入护理专业技术操作中:

4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊

（四）n4级护士（副主任护师、主任护师）

1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作

2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救

3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论

4.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床实践

5.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作

6.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研

（五）护士长

1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求

2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度

3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式

4.重症护理措施落实到位

5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现pDcA管理模式

四、培训安排表

（一）nl级护士

1.理论培训安排表，见附

12.技能操作培训安排表，见附2

（二）n2级护士

1.理论培训安排表，见附

12.技能操作培训安排表，见附2

（三）n3级护士

1.理论培训安排表，见附

12.技能操作培训安排表，见附3

（四）n4级护士

1.理论培训安排表，见附

12.技能操作培训安排表，见附3

（五）护土长

1.理论培训安排表，见附

42.技能操作培训安排表，见附

31.岗前培训（工作2个月以内）

（1）.目标

（1）强化基本理论、基本知识和基本技能

（2）基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全

（3）掌握常见仪器操作规范

（4）掌握患者十大安全目标

（5）培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作

2.措施

（1）上岗前培训组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训，以提高思想素质和业务素质

（2）科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划，实行一对一带教，并完成二个月内岗前培训清单，由带教老师或护士长签名

（3）护理部组织理论考核，科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核，考核成绩记录在护理人员技术档案中

（4）以上均合格者，由科室书写鉴定意见，签劳动合同，进入规范化培训阶段不合格者延缓签合同

（二）规范化培训

1.新手适应期（0-6个月）

（1）目标1）巩固专业思想，强化职业道德2）熟练掌握各班工作职责和工作流程3）熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制度、应急预案、护理常规4）基本掌握常见化验指标异常及留取方法5）基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能6）基本掌握查体评估及护理程序应用能力，能完成一般常规工作

（二）措施1）护理部安排各科室轮转，科护士长、护土长每半年组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及思想动态，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长2）护理部每季度组织一次业务学习，每年12月份组织床边综合能力考核一次3）参加护理部制定的岗位练兵活动（工作前半年参加百针计划，工作后半年参加Icu岗位练兵）4）至少完成2份护理计划的书写，每份皆由护士长或带教老师审批5）参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2/3次6）上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会，对新取得护土执业证书的护士进行科室评估与自我评估，双方评估均通过的可独立当班7）科室按照护理部目标及工作计划制定具体带教及培训计划8）本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段

2.技能成熟期（7-18个月）

（1）目标1）巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、应急预案等2）熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能3）掌握专科急救技术，能配合病人的抢救4）基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义5）独立运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通6）能初步运用评判性思维进行临床护理决策

（2）措施1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年3月份组织床边综合能力考核一次2）独立完成至少2次本科室专科护理查房，护士长作总结性的发言3）参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2/3次4）科室按照护理部目标及工作计划制定具体培训及考核计划5）本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段

3.临床轮转期（19-36个月）

（1）目标1）继续巩固前两个阶段的基本理论、护理技能、核心制度、应急预案等2）基本掌握本专科复杂疾病、疑难病例的病因、临床表现、救治原则护理措施3）熟练运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通4）能运用评判性思维进行临床护理决策5）初步具备临床带教能力及科研能力

（2）措施1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年6月份组织床边综合能力考核一次多一声问候，多一句关怀，多做一些健康指导；创造适合病人活动的环境，减少病人跌倒和其他意外伤害发生率；特殊检查前后及时告知，减少病人疑虑，增强依从性，提高治疗效果

3.拓展服务内涵根据病人需求，提供个性化、连续性护理服务继续完善出院病人“电话随访”，给病人提供更多疾病预防、饮食调控、心理护理等方面的指导，使我们的护理工作由院内延伸到院外注重与病人的沟通交流，关注病人病情变化、感知需求、心理反应、社会支持等，让病人体会到周到、细致、全面的护理服务

4.注重患者意见的反馈对患者提出的治疗、护理等问题予以耐心地解答，尽可能当天问题当天解决二.加强安全管理，注重环节L以核心制度为指引，保障护理安全

2.组织护士定期学习《护士条例》，增强护士法律法规意识

3.对科室重点用药、高危用药进行定期检查，严格交接,规范管理

4.对病人进行安全意识教育，及时签订安全协议书

5.对有安全隐患的病人进行及时准确评估，制定护理措施，悬挂警示标牌

6.进一步完善贯彻落实患者身份识别、腕带佩戴制度及操作中的查对制度

7.及时填写上报护理工作中的缺陷、安全隐患、不良事件并在晨会以及科室护士会议上组织讨论，提出改进措施

8.加强医护沟通，全面了解病情，提供病情动态信息,相互提醒，为病人提供优质的服务

9.质控小组分工明确，环节管理上注重重点，如有不合理流程及时改进三.加强护理质量、确保护理安全

1.加强护理管理，20XX年继续深化目标管理，完成以下指标任务急救药品、器材完好率100%；责任制整体护理合格率290%；危重病人护理合格率290%；护理文件书写合格率290%；护理安全质控合格率290%；病区管理合格率290%；分级护理合格率与90%；健康教育覆盖率100%；住院病人跌倒/坠床、压疮、管道滑脱风险评估率达100%；护理不良事件上报率100%；消毒灭菌合格率100%；“三基”考核人人达标；住院病人满意度290%；手卫生知识知晓率100%；洗手正确率285%；手卫生依从性三85%O

2.建立检查、考评、反馈制度、电话回访，设定可追溯机制，通过查看病人、查看记录、听取医生意见，发现问题，提出整改措施

3.重视护理文书的书写，定期检查，发现记录缺陷及时指正，组织分析讨论，提出改进措施

4.每月对护理安全隐患、护理差错缺陷、护理投诉进行原因分析，从中吸取教训，提出防范与改进措施

5.严格执行查对制度，杜绝严重差错及事故发生

6.对科室硬件设施、急救仪器等常规检查，发现问题及时维修，保持设备性能完好

7.加强重点环节的风险管理，实行责任组包干，新老搭档,保证每时段都有责任护士，减少交接班的频次，让患者得到连续性的治疗及护理，减少工作中的漏洞，同时高年资护士要带头作用，注意培养护士慎独精神

8.加强重点管理如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等四.抓好三基及专科技能培训，要求人人过关L低年资护士做到专人带教，基本技能操作必须全部达标，并在实际工作中抽考，其他层次的护士有计划进行理论操作考核

2.加强专科技能的培训，制定培训考核计划

3.加强相关知识的学习，做到理论与实践相结合五.注重塑造形象，优化服务流程，提高护理实效

1.护士礼仪培训全面响应“内练硬功，外塑形象”，积极响应护理部“快乐天使”活动，营造护士美好专业形象

2.“无缝护理”进一步规范本着以“患者需求为中心，以患者满意为目标”的指导思想，全面做好病人入院、住院、出院各个环节的管理，细化护理服务内容，提升主动服务意识，为患者提供连续的、全程的、人性化的无缝护理服务

3.争创优质护理服务“零投诉”科室以“全面、全程、无缝、立体、感动”的十字方针为指引，每月进行一次满意度自测，建立意见簿，定期召开工休座谈会，发现问题、纠纷及时解决，努力实现“服务零投诉、工作零失误”的工作目标六.加强专科急救技术、应急突发事件的管理培训L加强对科室护理人员危重病人抢救技术、应急预案知识的培训，充分培养护士观察病情、配合抢救、遇意外事件的处理能力

2.不定期检查护理人员对常用急救药品的剂量与作用、抢救仪器的性能及使用方法的掌握情况七.加强人才管理，合理使用人力资源

1.实行弹性排班，根据科室病人病情及实际工作量合理使用人力资源，保质保量为病人提供最优质的护理服务

2.根据护理人员的职称、资历，实行责任护士分层负责制，如安排年资深、经验丰富的护士负责病情较重的患者,年资浅的护士负责病情较稳定的患者

3.充分发挥科室质控护士的工（:20XX年消化内科护士培训计划表）作积极性，根据不同特点安排、分配相应的管理工作

4.鼓励护理人员提升学历，参加护理本科、研究生的学习八.教学科研

1.指定具有护师职称及以上的护士负责实习生的带教,不定期听取实习生及带教老师意见及建议，提高带教质量

2.不定期检查带教老师的带教态度、责任心，了解实习计划的完成情况

3.拟定每批实习生实习结束前，组织进行一次科室优秀老师的评选活动

4.加强带教老师授课能力培养，创造教学机会，鼓励外出学习、进修、深造

5.增强科研意识，鼓励护士撰写护理论文，力争20XX年发表cn论文2篇或以上

6.计划进行Qcc小组活动，应用管理工具解决护理工作中存在的问题，提高护理质量九.健康教育规范、普及化

1.在责任护士负责制的前提下，要求每位护士与各自所负责的病人加强语言沟通，认真完成宣教工作，护士长不定期抽查

2.科室通过多种形式来加强健康教育充分利用起宣传栏、健教处方、健教手册的作用，印发图文并茂的健康宣传册发放给病人十.建立绩效考核机制将精神激励与物质激励有机结合，工作中体现多劳多得、按劳分配原则，打破大锅饭制度，拉开奖金差距，最大限度激发每位护士的工作积极性

1.对有创新服务举措的护士，给于加分奖励

2.对有论文发表、科研课题、院内外各项竞赛获奖者的护理人员进行物质奖励

3.以多种内容作为护士评优、奖励的条件如各种考核测评、基础护理量的落实情况（不达标、达标、超额）、是否收到病人表扬信、有无论文发表等等

4.奖勤罚懒，奖优惩劣

十一、征求护士意见，开展一些集体活动，丰富大家的业余生活，提高集体凝聚力篇二20XX年消化内科新护士培训计划5化内科20XX年新护士培训计划

1.所涉及专科基础理论知识采取小讲课的形式，由护士长或带教老师针对病人进行床旁提问以加强理论知识的巩固和复习

2.专科操作由带教老师进行示范性操作后再练习，且于当月底进行考核

3.年底再进行专科操作抽查考核篇三20XX年各级各类护理人员培训计划盐城市中医院各级护理人员培训方案为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长,满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下

一、组织架构

（一）培训工作领导小组组长林敏副组长王晓凤成员程友桂刘云孙开婷苏兰芳

（二）培训技术指导小组组长王晓凤副组长孙开婷苏兰芳成员张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣

二、培训对象全体护理人员

三、培训目标

（一）nl级护士（护土）

1.强化基本理论、基本知识和基本技能

2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程

3.掌握常见仪器操作规范

4.掌握患者十大安全目标

5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作

（二）n2级护士（护师）

1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能

2.熟悉专科护理常规及护理技术（如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法

3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理

4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理

5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇

（三）n3级护士（主管护师）

1.熟练灵活运用专科护理常规及技术

2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用

3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。