农村小学家庭教育的重要性文档

农村小学家庭教育重要性俗话说“父母是孩子第一任教师”可见，父母在教育孩子中承担着重要角色伴随农村生活水平不停提高，大部分家长越来越重视孩子教育，对孩子教育也加大了投资力度

一、剖析目前农村家庭教育现实状况及存在问题

1.家庭教育严重缺位要把孩子教育好，单靠学校和教师是不够，只有学校和家庭、教师和家长协调一致，才能形成教育合力，防止形成教育缺失，使孩子在学校在家庭都能得到良好教育某些常年在外务工、经商父母，由于经济条件宽裕，出于一种赔偿心理，给孩子拿钱方面十分慷慨，无计划、无节制，由于学生缺乏一定理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，模仿大人请客过生日，花钱请人做作业，久而久之，生活上追求享有，学习上怕吃苦头、不思进取、自由散漫、懒惰贪玩爷爷奶奶老一辈教育方式，使孩子易形成我行我素和任性心理行为特性，隔代教育方式使家庭教育存在严重缺位

2.家庭教育方式简朴粗暴通过对孩子出错时家长处理方式调查，只有少数家长能做到耐心教育而当孩子与他人打架时，诸多家长处理方式是直接找另一孩子进行责骂，甚至殴打，更有责问老师，而客观评价只占少数对于学生提出无理规定家长处理方式，则大多说是无条件满足，这样会使孩子养成依赖习惯部分家长封建家长作风严重，家长至尊，不顾孩子自尊，常常规定孩子无条件地服从自己不理解规则有甚至认为“棍棒下面出孝子”，信奉棍棒教育，觉得孩子是打出来，父母打孩子天经地义，对孩子动辄打骂、训斥、体罚等有家长对孩子采用物质刺激，考试获得名次或完毕某件事情，均以物质奖励；家长缺乏与孩子交流，缺乏对孩子对思想教育，部分家长认为孩子在父母面前所需要是服从，主线没有与孩子沟通意愿长此以往，孩子变得胆小、退缩、冷漠，或以袭击和敌意看待他人

3.放任自流，重养轻教部分农村家庭家长文化程度不高，其家庭教育意识淡薄，轻视家庭教育意义，将教育定义为学校义务与责任，认为家长仅负责照顾孩子生活，保证孩子吃饱穿暖，对于孩子规定较为松散随意，放任孩子自由发展，甚至部分家长违反学校教育原则，过度宠溺孩子，并规定学校放松对孩子管理,支持孩子在校混日子，对学校教育导致了诸多不利影响，致使学校教育受到制约与阻碍

4.家L无力承担自己教育责任，过度依赖学校农村家庭家长无心承担教育责任与义务，常常混淆家庭教育与学校教育责任，家长将自己本该承担责任强加于学校，认为学校是孩子教育唯一责任者家长们由于缺乏教育子女理念，或在教育孩子方面专心度和方式措施不到位，而对孩子教育束手无策，因此，学校就成了他们“救护站”包括最简朴仪表整顿，部分农村家庭家长也将其归为老师管理范围，即将孩子所有责任推脱于学校，一。