关于大学新生对大学生活的适应情况的调查报告

关于大学新生对大学生活的适应情况的调查报告关于大学新生对大学生活的适应情况的调查报告关于大学新生对大学生活的适应情况的调查报告大学一年纪对每一位新生来说既是人生路上的新起点，又是人生道路上的重大转折点从高中到大学，由于生活环境、学习内容、理想目标、人际关系等各方面都会发生很大变化，大学新生的心态也会变得复杂和敏感，常常会出现种问题，本调查的主要目的就是对我学校新生的适应情况做一个初步了解

（一）调查的科学合理性采用系统随机抽样方法对100名学生，有效回答人数88人,其中男生比例占57%,女生占43%

（二）调查结果的数据分析

（1）当您踏进这所大学，您的第一感觉是（1很失望2不是很理想但能接受3哪里都喜欢）选一的有13%选二的有72%选三的有15%

（2）学习方式上课时间的截然不同，您（1焦虑2积极咨询有经验的人3无所谓）选一的有19%选二的有55%选三的有26%

（3）面对自己专业，您（1烦，整天想着转专业2没兴趣，但接受它3兴趣很浓，决心学好它）选一的有15%选二的有56%选三的有29%

（4）关于自己的目标，您是否制定好自己的学习和生活计划（1有，正在行动中2有，但很少行动3没有，更别说行动了）选一的有27%选二的有63%选三的有10%

（5）您有自己的学习方法吗？（1没有2正在尝试中3不想去想这个复杂的问题）选一的有12%选二的有79%选三的有9%

（6）您觉得时间不够用（1经常2偶尔3不会耶，充裕得很）选一的有28%选二的有61%选三的有11%

（7）您经常把时间用在（1学习和社团2无所事事3学习社团，玩乐兼得）选一的有34%选二的有18%选三的有48%

（8）对自己做的学习，生活计划表，您（1坚持到底2经常被其他事打断（客观原因）3自己很难坚持（主观原因）选一的有14%选二的有70%选三的有16%

（9）当遇到巨大困难，感觉很困惑难过时，您第一时间（1找爸妈要紧2咨询他人（除非爸妈）3想尽一些办法自己解决，解决不了求助）选一的有6%选二的有30%选三的有74%

（10）您觉得身边（1朋友成群，很开心2几个朋友，也很开心3经常感觉到孤独）选一的有19%选二的有68%选三的有13%

（11）在您的眼中，宿舍代表什么？（1一个供人睡觉和休息的地方2我的另一个家3人间地狱）选一的有29%选二的有67%选三的有4%

（12）您清楚了解学校的行政楼、教学楼、实验楼等硬件设备吗？（1很清楚2一般3不清楚）选一的有8%选二的有76%选三的有16%

（13）您能否很好地处理学习、工作、娱乐的关系并能很好地分配个人的时间呢？（1能2有时能，有时不能3不能）选一的有12%选二的有81%选三的有7%14在大学里，您会感觉孤独吗？1从不2有时3经常选一的有10%选二的有81%选三的有9%15您与室友、同学以及老师相处融洽吗？1恩，还算融洽拉2一般咯3糟糕选一的有46%选二的有52%选三的有2%16当您发现自己被孤立排挤时1想办法和人沟通，解决问题2不知道原因，但不去补救3不去理会选一的有74%选二的有17%选三的有9%17当你和朋友闹矛盾时1想办法消除矛盾2除非他向我道歉，不然没话说3随便啦，管他呢选一的有78%选二的有14%选三的有8%18您觉得人际关系对您的帮助大吗1很有帮助2不知道，现在还没发现3帮助？没有选一的有67%选二的有31%选三的有2%19您会把现在的生活和以前的进行比较，怀缅过去1唉，经常2有时会3活在当下选一的有17%选二的有70%选三的有13%20大学学习生活看似轻松实际上竞争激烈，您会怎样学习？1延续高中的方法2寻找更有效的方法

3.得过且过选一的有9%选二的有83%选三的有8%

一、适应环境大学一年级是一个特殊的阶段，大多数新生还是刚离开父母、亲友，走出家门来到大学求学大学对他们来说一切都是新的，在以上问答中，有一步分学生表现得不能适应生活，大部分还是能够

二、角色转换根据上面的问答受访的新生有半数对此表现有困扰角色的转换表现在两方面，首先是大学生的校内角色不同，在中学,不少新生都是班里的突出分子，而在大学校园里，新生的大多数只可能是一个普通学生其次，大学生的社会角色也不同，中学生的心理和思想尚未发展成熟，职业方向和社会角色不能确定而大学生的职业方向相对确定，社会地位也有了较大的提高，而社会多大学生的要求、期望和标准也要比中学高得多因此新生要实现从中学到大学这种校内角色和社会角色的变化,用大学声的标准严格要求自己，既学做人又学做事

三、专业学习的问题受访的新生，有很多表示对学习的不适应，的确从硬式教育到自主学习为主流同时也有对专业不了解，大学是职业生涯的起点，专业知识虽然是学习中最重要的组成部分，但人际交往能力，协调组织能力，人格完善等都上升到相当重要的位置新生要学会确立自己的人生目标，思考自己这医生究竟要干什么，想成为怎样的人，向什么方向发展，核心价值观是什么，同时要将大目标分解为小目标，建立自己的目标体系

四、人际关系。