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文本内容:
第二课秋游去活动一秋游方案大比拼【活动目标】知识与技能通过上网、询问长辈等途径收集秋游活动的相关信息过程与方法小组讨论，总结开展秋游活动时的注意事项，制订一份秋游活动方案情感态度与价值观通过本次活动，知道外出活动时须考虑交通方式、费用预算和安全措施等方面的问题【活动重难点】重点通过上网、询问长辈等途径收集有关秋游活动的资料难点根据秋游的实际情况，进行合理的费用预算【活动准备】教师准备
1.外出安全活动小贴土
2.秋游推荐方案样例学生准备
1.了解秋游推荐方案应包括哪些内容
2.准备设计秋游推荐方案时所需要的纸、笔等【活动课时】一课时【活动过程】
一、创设情境、导入活动
2、那我们想要去一个地方快快乐乐地玩耍，就要制定好秋游方案？出示其他活动的推荐方案样例，引导学生归纳秋游推荐方案应包括的内容
二、制定秋游推荐方案
1、教师归纳总结秋游推荐方案应包括秋游地点，推荐理由，交通方式，费用预算，安全措施，注意事项
2、组织学生依次交流各小组的设计方案各小组根据实际需要，询问高年级同学或者上网查资料，并做好记录
3、引导学生重点讨论费用预算和安全措施，可借助费用清单来计算活动注意事项可从安全，纪律，卫生等角度去考虑
4、各小组进一步完善自己的方案，使之尽量能够有理有据，让人觉得可信可行
5、交流展示各小组展示本组制定的秋游推荐方案
三、总结延伸
1、提示学生在展示本组的秋游推荐方案时，可以重点阐述自己的特色是什么
2、组织学生评选最佳推荐方案全班讨论，以投票的形式评选“最佳秋游推荐方案”，并对其进行完善
3、对学生的表现给予评价
4、总结说说收获【作业设计】完善P19页学习单【板书设计】秋游方案大比拼
1.秋游活动方案的制订秋游地点_______________推荐理由_______________交通方式_______________费用预算_______________安全措施_______________注意事项_______________
2.评选最佳秋游推荐方案教学反思:活动二游戏设计显身手【活动目标】知识与技能通过对老师和同学的调查，了解大家对秋游中游戏活动的希望过程与方法在收集同学们喜爱的游戏活动的基础上，改进并设计出适合秋游活动的新游戏，培养创新意识情感态度与价值观在设计游戏的过程中，与伙伴们参与各种游戏，体会活动的乐趣【活动重难点】重点修改游戏活动的细则，设计出适合秋游活动的新游戏难点设计出有创意的新游戏，并能根据老师和同学的馈进行改进【活动准备】教师准备
1.沙包、卡片纸等
2.游戏设计说明范例学生准备
1.游戏用具
2.设计时所需的纸、笔等【活动课时】一课时【活动过程】
一、交流导入
1、提出问题同学们平时最喜欢玩什么集体游戏？
2、将各小组的卡片标上组号，在投影仪上展示小组讨论，将自己喜欢的集体游戏写在卡片上
3、小组合作将重复的游戏进行筛选，对游戏进行归类
二、设计游戏
1、组织学生讨论什么样的游戏适合在秋游时玩？
2、小组讨论完成学习单设计游戏，前提是学生应先深入了解老师和同学们对秋游的希望
3、概括总结大家对秋游活动的希望，引导学生讨论在满足大家希望的前提下，如何设计有新意的游戏玩法
4、以打沙包游戏为例，引导学生借鉴学习，但设计新游戏时一定要小组讨论，合作完成设计说明游戏需要的器材，并为自己的游戏起个响亮的名字
三、完善设计
1、各小组依次展示介绍本组的新游戏
2、在各小组展示完毕后，组织学生投票选出最感兴趣的新游戏
3、组织学生对最感兴趣的新游戏开展试玩活动引导学生在活动中及时发现新游戏存在的问题
四、总结评价，拓展延伸
1、组织学生小组讨论小结本次活动的收获
2、秋游的时候可以用录音工具记录“大自然的声音”；把秋游时看到的美丽叶子等做成装饰画；设计一份秋游食谱；开展“环保活动”，捡拾路上的垃圾【作业设计】P24页学习单课间推广同学们设计的新游戏【板书设计】游戏设计显身手
1.同学们喜欢的游戏有踢犍子、捉迷藏、跳绳
2.我的游戏我做主游戏名称______________________________游戏类型______________________________参加人数:____________________________游戏器材______________________________游戏规则______________________________【课后反思】。
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