人教版五年级上册综合实践活动海豚小档案教学设计

海豚小档案教学目标知识与技能能够设计制作一份“海豚小档案”，表达、交流海豚形态特征和生活习性等方面的知识过程与方法能够通过多种途径收集和海豚有关的信息，并对收集的资料和信息进行归纳、整理和分类，并有条理地讲述情感态度与价值观培养团结协作的精神和保护海洋动物的情感教学重点能够对收集的资料和信息进行归纳、整理和分类，并有条理的讲述教学难点能够设计制作一份“海豚小档案”，表达、交流海豚形态特征和生活习性等方面的知识教学过程

一、创设情境，浩瀚而神秘的海洋中有许许多的海洋动物，你都知道哪些海洋动物，愿意与同学们交流一下吗？老师也和你们一样非常喜欢这么可爱、聪明的海洋动物，看今天老师还为你们带来了其中的一员出示海豚图片提问在哪里看到过海豚的图书或影片？还有什么地方会有？怎么通过互联网快速找到海豚的资料？

二、设计海豚小档案同学们，我们上节课收集了关于海豚的资料，这节课我们来设计海豚小档案C提问一份档案由哪几部分组成？在小档案里准备放多少内容？分成几页？想设计一份怎样的小档案？有很多信息的？有个性的？自我介绍性质的？准备怎么做？学生活动确定放入档案的内容，设计小档案的形式

三、板书设计海豚小档案形态特征生活习性。