人教版四年级上册综合实践活动第六单元农田里的故事活动三教案

农民的好帮手-----农活动三野外观蛙记活动目标知识与技能通过教学，认识青蛙，了解青蛙的生活习性，制定观蛙计划；过程与方法通过活动，谈谈自己的收获与感受，为拯救可爱的绿色的小青蛙开展一些宣传保护活动，向社会发出倡议书情感态度与价值观通过活动树立学生的生态环保意识教学重难点制订出观蛙计划，了解青蛙的生活习性，发出保护青蛙的倡议活动准备录象课时安排一课时教学时间民族团结教育教学过程

一、引言导课青蛙有“庄稼卫士”的美名，你也许书上、电视里看到过不少有关青蛙的介绍，可是却未必有机会近距离观察过青蛙吧？不如趁着青蛙活动比较活跃的时节，开展一次野外观蛙活动，走进小青蛙的生活世界吧！

二、想一想、在哪里容易找到青蛙？什么时候观察青蛙比较合适？进行野外观察要1注意什么？、观看录象

2、了解青蛙的生活习性3

三、制定观察计划、要全面认识青蛙，应该观察青蛙的哪些方面？

1、制定观蛙计划（观察目的、观察地点、观察时间、观察方法及装备、2观察内容、组员分工、安全准则）观蛙去进行野外观蛙活动,并填写观察记录观蛙归来回顾、整理好野外观察的情况后，在小组交流后，谈收获和感受

四、观蛙去进行野外观蛙活动，并填写观察记录地点日期和时间天气情况参加人员观察到的情况

五、观蛙归来回顾、整理好野外观察的情况后，在小组交流后，谈收获和感受

六、思考、从可行性、方便性等角度，选择观察哪些内容比较合适？

1、小组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备吗2总结

五、作业填写完成表格板书设计活动三野外观蛙记课后反思:。