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文本内容:
第六课精彩课件助我学教学目标
1、掌握用计算机辅助学习的方法
2、了解课件的用途
3、增强用计算机辅助学习的意识2学情分析三年级小学生初次接触计算机的操作，在日常生活和学习中对其兴趣浓厚，操作起来跃跃欲试同时随着学校现代化教学手段的提升，课堂中使用课件辅助学习的机会也越来越多3重点难点重点:了解课件的用途,增强利用计算机辅助学习的意识难点:掌握计算机辅助学习的方法4教学过程
4.1第一学时
4.
1.1教学活动活动导入1导入
一、师出示多媒体课件，向学生介绍课件的含义,并板书课题通过图像、声音、动画等，帮助我们学习各种知识,这种软件称为课件板书课题:精彩课件助我学港动2【讲授】讲授
二、用课件辅助学习数学（教师利用极域电子教室软件和配套资源进行讲解演示）
1、打开〃时分的认识〃课件,引导学生了解本课件分为〃导入〃、”新课〃、〃练习〃三部分
2、师演示〃导入〃部分，学生认识时刻
3、在〃新课〃部分，让学生掌握利用课件学习〃认识钟面〃、〃分的认识〃、州寸的认识〃、〃时分转换〃、〃课堂例题〃等知识的方法，了解在这几个板块之间切换的方法
4、在〃练习〃板块利用课件巩固所学内容活动3【活动】活动
三、利用课件辅助学习语文（教师引导浮生操作，练习课件辅助学习的方法教师把四季的脚步.ppt发送到学生机桌面）
1、在教师的指导下，学生打开〃四季的脚步〃课件
2、让学生熟悉本课件〃学习目标〃、〃课文朗诵〃、〃字词学习〃、〃图片欣赏〃、〃视频欣赏〃等部分的结构
3、学生按照如下方法操作练习:（师巡视指导）单击”学习目标〃，了解学习要求点击〃返回〃，单击〃课文朗诵〃按钮，熟悉课文选择其他学习项目（如图片欣赏、视频欣赏）继续学习
4、师小结课件学习的方法涛动4【练习】练习
四、用课件辅助其他学习学生对照教材，利用〃改善交通.exe〃课件自主辅助学习，教师进行指导港动5【测试】全课小结
五、介绍课件的种类师谈话:课件容量有大有小，有的需要安装或运行才可以使用，利用课件进行学习的最大特点是交互性
六、学生谈一谈利用课件辅助学习的感受:直观、有趣、高效
七、教师引导学生说一说本节课的收获及表现
八、师小结，结束本课的学习。
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