临济镇中心幼儿园对标工作计划

全体教职工立足本职岗位，拟定对标学习目日勺内容，我园选择城北幼儿李争呜、、等模范人物为目的，拟定屈小敏、曹康静、唐武艳、喻杨玲等身边典范为标杆注意提炼先进日勺岗位理念，进一步规范岗位职责，强化岗位技能，有针对性地组织结对帮扶，勤学苦练,提高本领对标工作作风，爱岗敬业，无私奉献重点学习典范的精神状态，思想理念、工作措施、工作能力、工作作风等，查找自身与先进典范的差距和局限性，明确努力方向，制定学习计划和措施，真正使对标学习活动获得成效

（三）工作对标，增进各项任务贯彻对标学习活动的目的在于提高工作效率，提高工作质量，保障各项工作贯彻我园紧密结合我园实际，对比先进，查找差距，排除阻碍，加强整治注意从体制、机制上对标，健全规章制度、创新推动措施、激发工作热情；从幼儿园的管理、人员配备、教学改革等方面对标抓核心、求突破；从办学水平，保教质量上对标；通过专业知识的系统培训，进班指引等措施，提高工作效能、保质保量完毕各项目日勺任务

三、加强领导，精心组织

（一）我园把本次对标学习活动作为提高我园提高办学水平的重要抓手切实抓紧抓好校长是此项活动的第一负责人，亲自动员、亲自部署、荥自推动领导班子为组长周荣清副组长周静成员屈小敏曹康静唐武艳喻杨玲杨银

（二）具体措施、措施、采用进班实地查看、专项活动、交流研讨、季工作报告、量化考核等多1种形式；、对活动的开展进行督导检查，全面理解掌握活动开展的状况和实效

2、经验总结，对我园好的做法、好经验进行总结，发挥典范的示范带头3作用月11工作行事历月

11、成立组织机构，明确领导责任，细化工作任务，制定贯彻措施、组1织学习对标学习内容，找出局限性2月

12、贯彻责任目的

1、加强交流学习，通过查阅资料，实地查看，结成帮学对子，建立2和谐单位元月、听取对标学习状况，总结经验

1、写好总结，拟出下期计划2。