中班体育活动抢椅子

中班体育活动《抢椅子》【活动设计】传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反映能力、注意倾听的能力等有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此不疲，当优优被淘汰时，还赖着不愿出局，心情尚有些沮丧当时我就有个想法，能否改编游戏规则与策略，使每个孩子动作发展的同时也能获得成功，满足他们的心理需求呢？因此对照《指南》“培养幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿积极参与”并根据中班幼儿的能力水平，我就将“抢椅子”这个老游戏设计了新玩法既保存了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来发展孩子们团结、协作的意识和能力【活动目的】

1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度

2、在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力

3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足【活动准备】与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置【活动过程】

一、听信号做动作幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作师好，接下来老师要考一考你们的反映能力，请小朋友做和老师相反的动作（高人走、矮人走、快快走、慢慢走）小结小朋友真棒，反映都不久

二、运用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏师接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮，小耳朵最灵,速度最快

（一）交代规则幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才干快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反映快每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息

（二）幼儿游戏

1、用听觉来分辨信号

2、用视觉来分辨信号老师根据当时幼儿表现情况进行小结

三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下

（一）适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿互相照顾，启发幼儿想办法,让全体幼儿都能坐下来师现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个规定，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败师你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？（幼儿尝试）师本来大家可以挤挤坐这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下）

（二）尝试几个幼儿坐一张椅子师现在椅子越来越少了，挤也挤不下了，但是还是必须要坐下来？怎么办呢？（提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，提醒幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间局限性的情况下,想办法增长纵向空间，完毕任务）

四、庆祝胜利，放松身体结束活动师谢谢你们，能在椅子减少的条件下，互相帮助、共同想办法解决困难，由于大家都是好朋友，让我们一起庆祝一下吧（听音乐做放松活动）。