文本内容:
桌面等细小的机会,既培养了孩子们为别人服务的能力,并且督促了孩子们的自律浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯从而促进了整个班风班貌的提高在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养涉及了培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师天天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好防止幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生
二、家长交流方面幼儿的进步离不开家长的支持我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,天天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作
三、自身工作作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但也存在着局限性,我会在此后的工作中加以改善,继续努力,跟上社会时代的步伐。