中学体育游戏教案

体育游戏教案游戏名称“雪地，，突围认知目标通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力技能目标通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力教学目标情感目标通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识课的部分内容组织教法与要求时间

一、常规教师口令要求集合快、静、齐、2分钟精神饱满立正f向右看齐f向前看f报

1.集合整队准数一班长报告人数

2.师生注目礼备

3.点报人数

4、安排见习生部分

二、准备活动（每节操教师先讲解示范，一以中间同学为基本成体操队形学生跟做）散开（徒手操）3分钟要求

①动作到位用力

1、头部运动4X8个八拍

②注意身体姿态

2、绕臂运动4X8个八拍

③充分活动各个关节

3、弓步压腿4X8个八拍X XX X X

4、手腕脚踝运动4X8个八拍X X

5、原地高抬腿4X8个八拍X X XX XX X XX XX X X▲内容组织教法与要求时间一.游戏基

5.游戏名称反方向口令队形训练一.组织练习

6.游戏目的敏捷、反应迅速能力

7.游戏方法发号口令，学生做相★反的动作本

8.游戏规则发号口令例如稍息，立正，向左右后5分OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO转，学生做相反的动作例如发号稍OOOOOOOOOOOO息，学生做立正姿势，发号向左转，部OOOOOOOOOOOO学生做向右转动作一.将学生做详细讲解，示范，游戏方法、规则以及注意事项以及相应惩分罚先示范几次，让学生适应在示范过程中将学生做错的地方加以纠正二开始游戏5分二没反应过来和做错的同学5个下蹲结三.放松1手臂放松束2腿部放松★4分OOOOOOOOOOOO部OOOOOOOOOOOO二.课后小结OOOOOOOOOOOO

1.集体讲评，评估本节课的学OOOOOOOOOOOO习情况教学要求身心充分放松

2.表扬优秀学生分5分3整理回收器材三.师生再见课的内容“你抓我救”游戏教学目标锻炼同学们的奔跑能力和反应能力，使大家在游戏中得到放松课的部分练习内容练习次组织教法数练习时间两列横队下完成

16.课堂常规3分★

1.体委整队*

2.报告人数

3.师生问好OOOOO

4.上课内容准

5.安排见习生OOOOO两列横队下完成备二.徒手操★第一节振臂运动预备姿势直立；第一个八拍左脚向左跨出部一步成开立同时左臂上举右臂下举后震两次为一一次OOOOO二拍，三四拍右臂左臂交换后震两次，第二三四个八拍同第一个八拍4*8OOOOO10分第二节体转运动分预备姿势直立；第一个8拍左脚向左跨出一步与肩同宽成开立，、二拍两臂经体前至胸前向左转体两次，三四拍向体右侧转体两次；五六拍同一二拍；七八拍同三四拍第二，三，四个八拍同第一个八拍第三节腹背运动预备姿势直立；双脚与肩同宽，双臂上举掌心朝前，体后屈两次为第一个八拍的一二拍，然后体前屈两次为三四拍;五六拍同一二拍，七八拍同三四拍；第二三四个八拍同第一个八拍4*84*8三游戏

1、游戏名称“你抓我救”游戏一.组织练习基

2、游戏目的锻炼同学们的奔跑能力和反应能力所有人从

3、游戏方法制定球场的中圈为“禁区”，将学生分成两队，第一队中选择5名学生为追逐着，第二队学生将在场内任意跑动，追逐者将抓到的学生放入禁区内并派人看守，被追1开始报数，3和逐者可以避开看守去营救抓到的人，击掌后算是营救成功，直153的倍数为追逐分到所有的人抓捕入禁区或者营救者全部被营救完游戏结束，换另本一队继续者，其他人为被追

4、游戏规则（注意事项1）禁区外的被追逐者用手击禁区内的逐者，分好组别后人的手掌为营就成功被追逐者在前排，（）2若在禁区外的人在营救禁区内的同学时又被抓到，部同样要到禁区内等待营救追逐者在（）3被送到禁区内的人不得自行离开后排间隔距离为（）4追逐者只有抓住被追逐者才有效，仅仅拍到无效3米，听见“开始”分的口令后游戏开始活动中注意安全结一.放松束1手臂放松★2腿部放松3腰部放松部OOOOO二.课后小结OOOOO分

1.集体讲评，评估本节课的学习情况教学要求身心充分

2.表扬优秀学生放松三.师生再见5分课的内容“双人跳绳接力”游戏，教学目标

1.提高学生的跑跳能力，灵敏素质，J2把学吾养团结合作的精神生的积极性调动起来课的部分练习内容练习练习组织教法次数时间

6.课堂常规

17.整队

2.报告人数，双人跳绳接力’游戏

3.师生问好

4.上课内容两列横队下完成

18.安排见习生3分二,徒手操★1,体侧运动；准备姿势是立正，*左脚向左迈出一步，与肩向宽，左手准掐腰，右手上举，掌心向左，以腰为OOOOO轴，利用腰腹力量带动上体，向左侧躯体四次为一到四节拍，反OOOOO一次方向，右手掐腰，左手上举，向右侧备躯体四次为五到八节拍两列横队下完成,2扩胸运动；准备姿势是立正，2*8左脚向左迈出一步，与肩向宽，两2*8臂水平屈与胸前，以肩为轴后振两2*8OOOOO次为一，二节拍，继续后振两次，2*8部同时两臂伸直为三，四节拍，五到八2*81分OOOOO节拍与一到四节拍相同3压腿运动；准备姿势为立正，左脚分向前迈一大步成弓步，两手放于左膝，身体保持直立，同时下压四次为一到四节拍，然后采用跳换方式，使右腿在前成弓步，两手放于右膝，身体保持直立，同时下压四次为五到八节拍，第二个八拍与第一个八拍相同；第三个八拍为侧压腿，左腿向左迈出一大步，同时身体下蹲，重心放在右腿，右手扶住右膝，身体下压四次为一到四节拍，下压同时左手尽量触摸左脚，然后反方向重心放在左腿，左手扶住左膝，右手尽量触摸右脚，下压四次为五到八节拍，第四个八拍与第三个八拍相同基一.组织练习★本OOOOO部二，游戏双人跳绳接力游戏双人跳绳接力

（一）游戏目的培养学生相互配合，协调一致的合作精神,分两组，每组两队决出胜8分发展其跳跃能力

（二）准备工作负，对负的一组进行背负获分

1.跳绳（长

2.5米）两根2•在场胜者绕场跑一圈的惩罚地上回两条相15米的平行线，一条为起点线，另一条为折回线

（三）游戏的进行教师可将学生分成人数相等并为偶数的两队，各成两路纵队站在起点线后，横排两人为一组各队第1组学生并肩站立，一人左手握绳柄，一人右手屋绳柄，把绳荡在身后，做好准备游戏开始教师发今后，两人同摇一根绳并跳绳跑向折回线，脚触线后，两人再跳绳跑回本队，将绳套在第2组学生的身后，并把绳交给第2组，然后站到队尾第2组学生接绳后，依照前面的方法进行，直至全队轮流一次5分后，最后以先完成的队为胜

（四）游戏规则1•跳绳跑时，必须连续一摇一跳，不得空跑2•中途失误停绳后，必须在原地重新摇绳后，方能前进

3.两个人的脚都触到折回线后，方能返回

（五）教法建议

1.游戏前可先试做几次双人跳绳2•双人跳绳也可两人前后站立，用后面人摇绳两人跳进的方法进行3•跳绳至折回线后，可要求两人用反摇绳的方法跳回4•折回线处可插两面小旗，要求跳绳人绕小旗跳绳跑回二.放松1手臂放松2腿部放松★4分OOOOO二.课后小结OOOOO

1.集体讲评，评估本节课的学教学要求身心充分习情况放松

2.表扬优秀学生5分3整理回收器材三.师生再见游戏方法教师口令要求将学生分成人数相等的甲，乙＞1向中靠拢f全体向后转f二两两队，先通过“石头剪刀布”决定排蹲下

1、教师边清楚讲解游戏方法进攻队和突围队如果甲队为进攻边示范5分钟队，则甲队在将本队队员分成人数

2、讲解游戏规则相等的两组，分别站在长方形场地

3、学生认真听讲X X X X X的两侧（如图）乙队学生站在起

4、遵守游戏规则X XXXX跑线后准备“突围当教师发出开始

5.听到哨子声立即开始比XXXXX的信号后，乙队队员迅速出发，先赛，一局结束回到起点集合XXXXX进行高抬腿跑，再“过草地”障碍整齐迅速一从立着的垫子上跳过去，再接着▲“爬雪山”一从栏架下爬过去，最后跑到终点；甲队队员则用“雪球”（自制纸团）向乙队队员投击，

2、教师用口令的形式将学生带到被击中的乙队队员就算突围失败而相应游戏位置防守队向左向右转被淘汰出局，未被击中的队员冲过一齐步走一立定一向左向右转终点线者，算突围成功，统计突围成功人数然后交换角色最后看哪个队过关的人数多，哪个队就算基本O O OA O O胜利部分游戏规则汪思

1、突围队员突围时，前后队员应保持2-3米的距离，具体是前OOOOO一名队员做完高抬腿后，后一名队员再出发；8分钟

2、突围队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员突围；用哨子宣布游戏开始（安教师站在防守队员中间维持

3、防守队员应在限制线外投掷雪比赛秩序，当突围队员被“雪球排见习者做裁判）球”击中时，教师立即喊出

3、

4、防守队员只能击打进攻队员腰“击中一个”、部以下的部位“击中两个”等要求、学生集队时做到21快、静、齐，队形如分

1、集合整队XXXXX前

2、教师总结讲评，归还器材，师钟结生道别

2、学生认真听讲，积束极配合回收器材部分场地一块空地器材4个大纸团6张垫子2个栏架心率130—140次/分本节课较好的完成了教学任务，但是教学过程中存在着几点问题与不足第一，组织调动队伍不够合理，造成了后面学生队伍的混乱；第二，讲解游戏方法与规则时应把讲解与示范结合起来，让同学们听懂并能了解游戏的每一个环节和注意点第三，在游戏过程中，课后小结教师要做的事情是融入集体，并充当主裁判的角色上完这堂课让我深深的体会到，能较出色的上好一堂体育课很不容易有了上述的反思，在今后的学习和教学工作中，我会总结不足和改进的地方，不断积累教学经验，上好每一堂体育课XXX XXXXXXXXXXXXA课的内容“打鸭子”游戏教学目标1•试学生在练习过程中充分热身2把学生的积极性调动起来课的部分练习内容练习练习组织教法次数时间一.课堂常规两列横队下完成

1.体委整队3分

2.报告人数★

3.师生问好*

4.上课内容准

5.安排见习生OOOOOOOOOO二.徒手操一次备两列横队下完成

1.扩胸运动2*8★

2.体转运动2*

83.腹背运动部2*8OOOOO

4.弓步压腿2*

85.活动手腕脚腕1分2*8OOOOO分基一.组织练习一.复习三大步伐★本5分组织分三个小组，每人轮流每个OOOOO步伐喊一遍二.游戏

1.游戏名称“打鸭子”游戏;

2.游戏目的培养灵活、敏捷、反应迅速能力，提高在示范过程中将学生投掷的准确性；做错的地方加以纠正

3.游戏方法将学生分成人数相等的2个队一队学生均匀地站在圆圈线外，由1名学生持排球准备掷击圈中的“鸭子”第二队站在圆圈内游戏开始，教师发令后，圈外的人相互传递球，捕捉时机，掷击“鸭两队学生胜负当场决出，子”o“鸭子”则迅速奔跑躲闪，以避开来球如果对负的一组进行俯卧撑的“鸭子”被球击中，则离开圈内，圈外的人，再打其惩罚他的“鸭子”，直到鸭子被打完为止之后，第一与第二队互换角色，游戏继续进行

4.游戏规则）1掷击者必须站在圈外不得踏、越线）2只准掷击“鸭子”的头部以下部位一.将两队学生带到篮球场底线（游戏场地），做详细讲解，示范，游戏方法、规则以及注意事项二.两队名一名同学做示范三.两队学生开始游戏一.放松1手臂放松2腿部放松★4分OOOOO二.课后小结OOOOO

1.集体讲评，评估本节课的学教学要求身心充分习情况放松

2.表扬优秀学生5分3整理回收器材三.师生再见课的内容“成语”投篮接龙游戏教学目标1,使学生在练习过程中充分热身2把学生的积极性调动起来教学场地及器材工篮球，标志筒，成语资料课的部分练习内容组织教法练习次练习数时间一.课堂常规四列横队下完成3分

6.体委整队

7.报告人数

8.师生问好

9.上课内容准

10.安排见习生二.徒手操四列横队下完成备一次

6.头部运动

7.扩胸运动2*

88.腹背运动2*8部

9.弓步压腿3分2*

810.活动手腕脚腕2*82*8三.游戏对象分适合于广大青年.基一・复习第九套广播体操一.组织练习组织成体操队形散开，注意前后5分左右距离二.游戏

3.游戏名称“成语”投篮接龙游戏；.两队队员各一名同学做

4.游戏目的培养使学生集中注意示范在示范过程中将同力，锻炼学生的反应能力，培养学做错的地方加以纠正学生的协调能力和动脑能力；

3.游戏方法把同学分为人数相等的两队，两队分别站在篮球场的对角底线，游戏开始后，每队依次运球至中圈，答完成语后运球至罚球线投篮，进球后运球至下一名队员两队学生开始游戏，两队

4.游戏规则学生胜负当场决出，对负的一组进行俯卧撑的惩1两队队员跑动过程中不能互相干扰罚2运球时不能违规，男生投篮时不能起跳，不能进罚球线5游戏注意事项1运球时注意安全，以免受伤一.将两队学生带到篮球场底线游戏场地，做详细讲解，示范，游戏方法、规则以及注意事项二.两队队员各一名同学做示范在示范过程中将同学做错的地方加以纠正教学要求身心充二.放松分放松1手臂放松2腿部放松二.课后小结

1.集体讲评，评估本节课的学习情况

2.表扬优秀学生3整理回收器材，三.师生再见四游戏的内容反方向口令队形训练教学目标1让学生感受体育课乐趣2把学生的积极性调动起来课的部分练习内容练习练习组织教法次数时间二.课堂常规四列横队下完成

11.体委整队3分

12.报告人数★

13.师生问好*

14.上课内容准

15.安排见习生OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO二.徒手操备一次OOOOOOOOOOOO四列横队下完成

11.扩胸运动2*

812.体转运动2*8★

13.腹背运动部2*

814.弓步压腿2*

815.活动手腕脚腕1分OOOOOOOOOOOO2*8OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO分OOOOOOOOOOOO。