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文本内容:
东华理工大学经济与管理学院201一级会计学认识实习报告《会计认识实习总结篇》东华理工大学经济与管理学院201*级会计学认识实习报告《会计认识实习总结篇》东华理工大学经济与管理学院201*级会计学《会计专业认识实习报告》会计认识实习报告(实习总结篇)
一、前言实习是我们了解社会的一种最直接的手段,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工工作岗位的第一步会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要所以我们参观企业和聆听讲座,让我们则更加的了解了会计专业,为自己以后的专业学习打下良好的基础此次的实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力并且意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验
二、实习目的社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社陈墨白写于东理南湖校区201*年6月27日东华理工大学经济与管理学院201*级会计学《会计专业认识实习报告》会的了解,初步了解工业企业产品生产过程、工艺流程、机构设置、人员分工、企业管理等企业概况,为日后的专业学习、生产实习和实际工作打下良好基础通过认识实习使学生了解生产经营的全过程,了解实习单位的规模及其在国民经济中的作用与地位,培养学生树立热爱专业的思想,进而提高学习财会知识的主动性与积极性通过对实习单位的认真观察学习,丰富感性认识,培养学生严谨求实的学习态度,为学好后续的专业课打下良好的基础同时,通过实习,在组织纪律,思想道德,敬业精神等方面也得到一定的培养和锻炼201*年6月18日起至201*年7月1日我参加了经管学院组织的会计专业实习
二、实习内容实习期间按照要求和学院安排主要完成以下实习工作任务:
1、以实际企事业单位为课堂,接触的是客观实际
2、在组织纪律,思想道德,敬业精神等方面也得到一定的培养和锻炼
3、了解实习单位的规模及其在国民经济中的作用与地位,培养学生树立热爱专业的思想
4、了解工业企业产品生产过程、工艺流程、机构设置、人员分工、企业管理等企业概况
三、正文第一次参加社会实践,我明白了社会实践是引导我们在校大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;陈墨白写于东理南湖校区201*年6月27日东华理工大学经济与管理学院201*级会计学《会计专业认识实习报告》是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践,那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面,实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习,从学习中实践而且在中国的经济飞速发展,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我在实践中得到许多的感悟!
一、挣钱的辛苦在实习参观的过程中,看到整天在企业车间辛辛苦苦上班的工人,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊,好辛苦在那时,我才真真正陈墨白写于东理南湖校区201*年6月27日东华理工大学经济与管理学院201*级会计学《会计专业认识实习报告》正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二、管理者的管理在企业里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说在管理时,要因人而异!三自强自立。