文本内容:
七年级语文上册第一单元写作《热爱生活,热爱写作》教案新课导入生活犹如不竭之源泉,文章则宛若潺潺之溪水,源泉充沛无枯竭之虞,溪水方能灵动不息地流淌叶圣陶先生曾言“作文之艺,根植于生活之土,生活之丰富多彩,方能孕育出精彩纷呈之文此言得之,欲成佳作,必先热爱生活,深入生活,从中汲取写作之源泉,发掘生活所蕴含之真善美J学习目标引导学生细致观察生活,培养学生对生活细节的敏感性和旺盛的好奇心引导学生深刻感受生活,不仅要依靠眼睛去观察,更要用心去思考、去体会
1.鼓励学生书写自己熟悉且充满情感的生活经历,选择那些饱含真情实感、生动鲜活的材
2.料作为写作素材
3.教学过程
一、文题展示在你成长的过程中,有什么经历让你一直难以忘怀?或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢?回忆一下,把它写下来题目自拟,不少于字500
二、写作导航细心观察生活的细微之处,保持敏锐的触觉与无限的好奇心,时刻准备捕捉那些生活中的闪光素材大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的日常琐事、社会的点点滴滴……这些无
1.不是我们创作时宝贵的写作素材对于所积累的生活素材,我们不仅要用眼睛去观察,更要用心去感悟、去思考,从而将这些素材转化为表达我们阳光向上人生态度和情趣的文字
2.在写作时,选择那些你最熟悉、最能触动你内心的生活片段作为主题,这样的材料因为有真体验、真感受的支撑,会使你在写作时更加得心应手,情感自然且真挚地流露同时,要擅长
3.捕捉并描绘人物的外貌特征、动作细节、神态变化、语言表达、内心世界以及所处的环境氛围,这样方能塑造出鲜活、典型的人物形象
三、例文引路我发现枕头里有个世界从小,我就有颈椎不适的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得呼天抢地母亲自然是细心地替我按摩来按摩去,可这毕竟不是个长久之计市场上卖的枕头对我不合适,母亲决定自己动手做棉花是最合适的选择,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑选过去,感觉适中才放进枕袋两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包裹在里面棉籽轻轻按摩着我的头部,让人感觉舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,呼吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做作业时都会捧着它终于有一天,枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来这可是母亲第二次为我做的枕头啊!上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,沁人心脾母亲说,这是父亲特地上南通买的在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声音,那简直是欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世!【名师点评】本文精心挑选了日常生活中一个微不足道却又温馨的片段一一父母为“我”细心准备枕头的瞬间,以这一平凡至极的枕头为叙事线索,巧妙运用以小见大的手法,深刻揭示了父母对子女深沉而无私的爱意,情感真挚,触动人心文中三次提及枕头,不仅使其成为了情感共鸣的火花与纽带,还借此构建了一个层层递进、紧密相连的结构框架,展现出作者独到的构思与不落窠臼的文笔
四、板书设计观察生活,捕捉素材思考生活,感悟生活最熟悉、最动情的生活。