七年级语文下册叶圣陶先生二三事课程思政教学设计

七年级语文下册叶圣陶先生二三事课程思政教学设计教学目标

1.通过略读，整体感知文章的主要内容，把握课文的主旨

2.了解文中所记叶圣陶先生的语文观点

3.学习本文以小见大的写作方法

4.学习叶圣陶先生待人以宽、律己以严的过人品质

一、导入同学们，我们从小就开始学习语文，对“语文”二字都非常熟悉，但是对于这两个字，你认识有多深呢？相信这个问题会难倒不少人其实，最早的“语文”两字是出自于大文学家叶圣陶之手今天我们就一起来跟随作者张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶

二、新授

（一）简介叶圣陶先生叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》

（二）介绍作者张中行张中行，1909年生，河北香河人1931年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系，建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年

（三）背景资料简介作者和叶圣陶都是著名的语文学家，二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友1988年2月，叶圣陶先生辞世3个月后，作者就写下了这篇文章，表达了自己对叶圣陶先生的怀念与赞美之情

（四）字词积累（多媒体PPT展示）

（五）初读

1、作者写这篇文章的原因是什么？文章表达了作者怎样的感情

2、学会略读（多媒体PPT展示）

3、找出文中的过渡句，并说明其作用

4、课文写了关于叶圣陶先生哪几方面的内容？两方面待人宽；律己严

5、请理清文章的思路划分段落

（六）精读分析人物形象

1、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例？待人厚（

③修改文章）（

④送客）（

⑤复信）律己严（

⑥写话重风格）（

⑦文风重简洁）（

⑧写作求完美）

2、文中有哪些句子简洁明了地体现了叶圣陶先生的这些品质？找出来读一读品一品，谈谈你的看法（多媒体PPT展示）

3、读完课文，说说叶圣陶先生给你留下了怎样的印象宽以待人、严于律己

4、学后感悟本文记述了叶圣陶先生日常生活中和工作中的一些小事，却彰显了叶圣陶先生的高尚品德，你能说说这是什么写作手法吗？以小见大（小事情见大品格，文中多处列举具体的典型事例，通过小事来表现叶圣陶先生的高尚品德，凸显人物的精神风貌）

（七）课堂小结我们今天走进了教育家叶圣陶先生，聆听了他的教诲，从做人和学习两方面，谈谈你的启发（学生自由发言）叶圣陶先生待人厚和律己严的两种过人品行，值得我们认真学习,我们应以此指导未来人生，从而做一个品德高尚的人关于语文的主张，对指导我们语言学习意义深远如在写文章方面，哪怕是小到一个字、一个标点，都容不得半点马虎

（八）布置作业尝试以“二三事”为题写你身边的人要求突出人物特点。