一类幼儿园评估标准

级一三级标标准分值评估办法得分搭指标一

1、幼儿园设立在安全区域内，符合消防法规规定，有应付突发事件疏散的安全门，10分实地查看环境日照充足、排水通畅，远离污染、无噪音，方便家长接送20分

2、园内环境绿化、美化、净化、儿童化、教育化绿化用地生均大于2m2各班活10分实地查看动角不少于4个，并定期更换，幼儿结识率不低于95%

1、户外共用和分班活动场地布局合理生均占地面积15nl2以上，生均建筑面积园舍

9.9m2以上分班活动场地、共用活动场地生均2疗以上；有30米跑道及硬化活动10分实地测查场地办场地室外大型活动器械不少于5件20分

2、场地内有便于幼儿辨认的标记，无杂物、无危险，便于幼儿活动；有软场地、草与10分实地查看园地、沙坑、嬉水池，辟有动物饲养角和种植园

1、园舍独立，设计科学，建筑安全、坚固，符合幼儿身心特点5分实地查看条件环境

2、园舍布局使用合理班级单设活动室面积＞60才，活动室兼做寝室的面积＞90m2o园舍30每班设有符合国家规定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间和衣帽储藏柜，采光通风10分实地考察分良好200分

803、园内设有园长办公室、保健室、隔离室、幼儿厨房（含主副食加工间、操作间、分主副食库）、教师办公室、财务室、会议室、资料阅览室、儿童阅览室、美术室、15分实地考察多功能活动室、保管室、教职工厕所等；

1、办园规模应在6班以上5分实地考察规模

2、班级规模小班25人，中班30人，大班35人，每班最多不超过定额标准5人，10分5分实地考察寄宿制幼儿班每班幼儿数酌减R级一三级指标标准分值评估办法得分搭标一

1、园内有幻灯机、音响、投影仪、录放像机、摄像机等，运用率高每班活动室学10分实地查看有钢琴或电子举、电视机、录音机、DVD或VCD、绒板或磁板备分

2、幼儿图书人均5册以上，并注意经常更新幼教刊物不少于5种；教师用书人10分实地查看均20册以上教设

3、达成原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》一类标准，结合发展需要配设齐教玩具桌面小型玩具数量充足；适合幼儿使用的自制玩具不少于10种，每种不10分实地查看少于25套生活

1、各班有适合幼儿年龄特点的桌、椅、床具、玩具架（柜）、盥洗卫生用品（流备设备水洗手及防暑保暖设施）、开水保温桶、消毒柜、紫外线消毒灯，适合幼儿使用的10分实地查看分餐具齐全房

1、设施先进，布局合理，排气、排烟、上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；消防设分设备5分实地查看70施符合规定，通道畅通分

2、电冰箱、烤箱、和面机、绞肉机、消毒柜齐全5分实地查看厨生

1、保健室备有桌、椅、器械柜、资料柜、诊察床、流动水设施、污物桶、身高保健坐高计、体重计、视力箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线15分实地查看设备灯、外伤用药、敷料、常见病中西成药分

2、隔离室位置合理，内设观测床、洗漱用品、便具、清洁消毒用品等5分实地查看卫人员

1、教职工与幼儿比例应为全日制1:12;寄宿制1:104个班以上设园长2人、编制10个班以上设园长3人平均每班设教师编制2-

2.5人，保育员编制

0.8-1人5分实地测查分R3010102010级一三级指标标准分值评估办法得分搭标一人员编

2、全日制150人与寄宿制100人以下的配专职医务保健人员1人，500人以上的不5分实地测查制少于3人人员

1、园长及主管教育的园长具有幼师中专以上毕业学历，取得专业合格证书；具有较强的政治、业务素质和组织管理能力；持有教育行政部门颁发的《幼儿园园长资格10分查阅资料证书》职配备

2、专任教师具有幼师中专以上学历，持有教育行政部门颁发的《幼儿园教师资格证件10分查阅资料书》分任

3、专职保健人员具有中档卫校以上毕业限度，或取得卫生部门的资格认可；兼职保分5分查阅资料50条健人员具有高中以上毕业水平，受过卫生部门半年以上的专业培训

4、财会人员须持有专业合格证，出纳员受过专业会计知识培训5分查阅资料

5、炊事员受过烹调技术培训5分查阅资料

6、保育员必须是初中以上文化限度，并受过专业培训5分查阅资料园听报告座谈问幼儿

1、办园思想端正，不以赚钱为目的；坚持依法办园，遵守各项法规政策5分思想卷组织园管分管理

2、认真贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程（试行）》、《幼儿园教听报告查阅资5分办育指导纲要》，坚持保教并重，促进幼儿身心和谐发展料管理

1、领导班子团结协作，分工明确，廉洁务实，富有开拓精神5分交谈问卷夕分250机制

2、组织机构健全，分工明确，考核评估科学规范建立园务委员会、家长委员会、查阅资料座谈分分5分教职工代表大会，充足发挥民主监督职能问卷R1000401010级一三级指标标准分值评估办法得分搭标一划

1、实行目的管理有切合实际的近期和长远发展规划，有实行的具体措施和总结；听报告查阅资度5分分每学年、每学期有工作计划和总结，每月有工作重点料计

2、各类规章制度齐全，贯彻到位，执行严格各工作岗位责任明确，并上墙公示5分查阅资料制

1、严格执行财务管理制度，管理人员职责明确，帐目清楚，勤俭办园，合理使用经5分查阅资料费勤理

2、实行财产保管责任制固定资产登记、帐簿设立规范，有关手续完备，产权明晰分5分查阅资料后

3、严格执行收费标准，建立收费公示制度依法筹措办园经费，不断改善办园条件管5分查阅资料

4、幼儿伙食帐单独设立，单独核算，专款专用，每学期向家长公布且有记录5分查资料问卷档案

1、重视资料和信息的收集整理档案种类齐全，内容详实准确，运用率高5分查阅资料管理分

2、专人负责管理，专柜存放，分类科学，装订规范，查找方便5分实地考察全

1、重视安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，制定安全5分查阅资料理应急预案分

2、建立食品、药品管理制度，近三年来无重大责任事故5分查阅资料安管

3、接送幼儿的车辆保持车况良好，准时接受交管部门年审驾驶人员资质合格、身10分查阅资料体健康，遵守交通规则R10201020级一三级指标标准分值评估办法得分搭标一师

1、重视教职工职业道德教育教师依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、仪表端庄、5分实地考察伍团结协作、尊重家长、廉洁从教，讲普通话设

2、重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本技能训练，教师有较强的教学能力，分10分实地测查能纯熟运用现代化教学设备教队

3、重视中青年教师和保育人员培养、培训、提高，有具体的培训计划，目的明确，5分查阅资料建效果显著支持、鼓励教师参与继续教育学习育

1、认真贯彻执行《条例》、《规程》，树立对的的儿童观、教育观积极接受新5分查阅资料思想知识、新信息，不断进行教育教学的创新和改革分

2、尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为重要活5分查阅资料教动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展育1＞科学安排幼儿一日活动，有规定，有检查，有监督措施幼儿户外活动天天不育学5分实地考察规少于2小时理分分

2、各类教育目的明确，计划可行每班有学期教育计划、月重点、周安排和日活5分查阅资料教教动计划教师每周写教育笔记常教

3、探索建立科学的幼儿发展评估办法，对的评估幼儿发展建立幼儿个体发展档5分查阅资料管案

1、教育目的准确、有层次，注重全面发展，符合幼儿年龄特点和认知规律，注重5分实地考察幼儿个体差异无超越《纲要》的小学化教育内容教育活

2、幼儿一日活动设计科学，安排紧凑；作息制度合理并严格执行，重视对幼儿的动生活照顾，将品德教育和常规培养贯穿幼儿一日生活之中，注重潜移默化5分实地考察R80201015级三级指标准分值评估办法得分标标育

3、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；教师为幼儿提供丰富的材料，尊重动10分实地考察幼儿意愿，有计划，有目的地开展各类游戏分

4、教育内容体现时代性、科学性、趣味性，教学方法具有直观性、趣味性、操作性，教活调动幼儿学习的积极性和积极性，使幼儿在园生活快乐有序，帮助幼儿建立和形成10分实地考察良好的生活习惯育

1、建立教科研组织，教科研制度健全，定期开展教科研活动，有计划、有项目、有查阅资料5分研记录、有效果教师人人参与教科研活动分

2、积极开展园本教研，有课题研究计划，每学期都开展教科研成果总结交流活动查阅资料5分教科查阅资料

3、近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在市级以上刊物上发表5分园

1、建立家园联系制度，定期召开家长会议，设立家教宣传栏，建立家园联系册成5分育立家长委员会，与家长建立平等、互动的经常性联系查阅资料问卷分

2、密切同社区的联系与合作，争取社区支持，有效运用幼儿园周边环境资源开展保家2分查阅资料共教活动

3、采用多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识3分查阅资料健康检

1、工作人员须持健康证明上岗教职工每年体检一次，炊事员每半年体检一次凡5分查阅资料查发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员及时给予治疗或调离I301510级三级指标准分值评估办法得分标标康

2、新入园幼儿必须持有各项检查合格的健康体检表，体检率100%在园幼儿每年体查检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，幼儿健康卡或档案健全10分查阅资料分健检

3、建立幼儿健康检查制度，坚持做好晨午检和全日健康观测，并对幼儿身体健康状5分查阅资料况定期进行分析、评价

1、按年龄完毕计划免疫、防止接种工作，幼儿建卡率100%5分查阅资料病止分

2、定期对室内外环境、教玩具进行消毒，餐具每餐消毒5分查阅资料生健疾

3、教职工和幼儿个人卫生符合规定，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手5分实地查看分防

4、生熟食品定点采购，保证质量，有产品合格证、卫生检测证等相关证件保持厨实地查看查阅卫5分资料保房清洁卫生，生熟分开，有防蝇设备，康

1、对幼儿进行生活常规和生理卫生常识教育，培养良好生活习惯教给幼儿对的坐5分查阅资料育姿，注意保护幼儿视力分

2、重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观测幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导5分查阅资料健幼儿身心健康发展教

3、重视安全教育，教给幼儿安全常识，加强自我保护意识5分查阅资料食

1、按幼儿年龄和季节变化，科学地制定食谱，每周更换注意培养幼儿对的的饮食营养10分查阅资料习惯分

2、每学期进行膳食营养分析不少于二次，根据分析结果及时调整食谱5分查阅资料膳I7020201515级三级指标准分值评估办法得分标标

1、幼儿身高、体重、头围、胸围、血色素等均达成正常标准，发育正常坐、立、5分查阅资料视、读、写姿势对的体质与

2、幼儿能积极参与各种体育活动，走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀爬等动作灵动作5分考察15分活、协调做操动作对的健康

203、小肌肉发展良好，掌握画、撕、剪、贴、穿、插等基本技能5分考察分为

1、幼儿进餐、睡眠、入厕、盥洗等生活习惯良好，有一定的自理能力理解并遵守3分考察惯习平常生活中基本的社会行为规则分幼儿

2、活动中能与别人配合，懂礼貌，交往能力好有一定的自我保护意识与能力2分考察身心行发展青绪

1、幼儿在集体生活中情绪安定、快乐；情感丰富，有爱心，对周边事物有广泛爱好感5分考察分50分一

2、幼儿积极参与各项活动，能积极与别人交往，能表达自己的意愿5分考察青知

1、掌握初步的数学知识，了解简朴的自然现象，了解基本的社会常识5分考察能力分

2、语言发展能力较好，能用普通话清楚地表达自己的意愿和感受；发言有礼貌，注5分考察认意倾听对方发言，能听懂口头交往语言和幼儿文学作品（6分）艺术

1、具有初步感受美、表现美的情趣和能力5分考察表现分

2、能积极参与音乐、美术等艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验5分考察I

1.1010O5。