一年级开学第一课教案合集15篇

一年级开学第一课教案合集篇15一年级开学第一课教案合集篇作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课15堂教学转化的关节点那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的一年级开学第一课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助一年级开学第一课教案1班会目的培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的班会口号行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运统一要求、见到客人统一问老师好、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让

1、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹

2、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况3学校每个星期不定期检查

4、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里

5、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）具体要求6遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯第一层次（-）行为习惯、使用文明礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见）、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好

1、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改不打架，不骂人

2、不做危险游戏，课间休息不追跑3伙伴们之间的友谊

4、通过介绍学校，让孩子了解我们的校园，爰护我们的校园

2、主要针对“一天好的习惯养成〃，通过讨论、交流等手段，让学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯，要教育学生养成一日良好的习惯

3、通过教师的总结，让孩子们感受到作为小学生的光荣，明白小学生要有好习惯4活动重点通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯活动过程

一、老师自我介绍一让孩子们认识老师亲爰的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我金老师很高兴认识你们，非常欢迎你们来到六小来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生（了，而且是一年级）班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴5

二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？

三、小朋友简单自我介绍一让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍）

四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一（）班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的5主要有以下几点、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐

1、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体

2、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处,团结友3爰

4、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟5到

6、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁

7、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑

8、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全9

五、观看《开学第一课》视频

六、增强班级凝聚力好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说我是小学生，我光荣，我骄傲；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在一（）班，它就是我的第二个家，我们一起加油！一年级开学第一课教案55教学目标充分认识安全工作的重要意义、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等L、进行预防灾害，预防突发事情的教育2教学过程

3、导入列举出生活中的安全事例、安全工作的重要性

1、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强

2、班级举例学校发生的事故及后果a、国家、政府狠抓安全教育工作bc、目前学校抓的几项工作学生应注意安全的地方d、学生讨论、集体归纳1人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树,不接近有2电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，Q不玩水交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把上、下坡要下车，通过公路要做2到一停二看三通过财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警3饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品4教师小结今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识人们常说安全工作重于泰山小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活我们一定要牢记以下几点做好课间活动的安全在课间休息时，教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故好劳动活动时的安全学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏.交通安全1马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的”宣传员〃；不坐”三无〃车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道提高食品卫生安全和自我防范意识.路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买〃三无〃过期变质食品，不暴饮暴食在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，2不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度.到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物酒己合门卫人员的管理工作，3保证校园的安全注意增强防火防盗意识，随时做好防火防盗工作.管好自己的钱物，防止各种事故的发生如果发生安全隐患要及时报告老师4新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！一年级开学第一课教案6

一、教师自我介绍静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前分钟，面带微笑走上讲台）

1.1师亲爰的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧（孩子们静静地倾听）铃声响过，师这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方,小嘴不吵闹（教师示范，表扬做得好的孩子）师小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正,听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来,快乐的学习开始啦!.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍师小朋友，你们知道我是谁吗我是你们的班主任，也是你们的2语文老师（故作神秘）想不想知道我叫什么名字我的名字里有三个字,我把它写在黑板上（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢（邵老师好!）真是个懂礼貌的好孩子!（师生互相打招呼，例如展鹏鹏，你好!邵老师好!）.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象3师邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爰好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么（教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书（爰看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爰好画画）漂亮的字（爰好书法）表达对孩子的喜爰，最后画两个小朋友的简笔画师我还喜欢什么呢对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪1师现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫一小学生开心吗老师祝贺你们!（很庄重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字,会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话我是小学生!（你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!）一起说说，.知道学校名称、班级名称以及所在位置师小朋友，我们的学校叫什么名字呀（出示学校图片，教师讲2解位置，功能）我们是几年级几班呢我们的教室在哪儿.填写表格（拼音）（反面印儿歌）学校姓名班级:教室所在位置:我的老师:（请几名小朋友上来读读自己填写的内容）3一年级秋开学第一课教案

（二）一年级新生开学第一课教案教学内容习惯的养成（养成教育）教学目标.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爰护公物的习惯

1.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬2教学过程3师小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！（在黑板上写一个大大的聪字）师认识这个字吗？生聪！师对，聪明的聪你们想不想成为一个聪明的孩子生想!师怎么样才能成为聪明的孩子呢我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子你能做到吗下面我们开始试一试啦！首先是会用耳朵听听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法谁听懂了（试问学生）第二要会用眼睛看你看到我们的教室干净吗那是昨天我和曾老师花了很长时间打扫的那绿色的很新的墙群是我和曾老师亲自粉刷的所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爰护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到？第三要会用嘴巴说话上课时，老师提问后，请你把小手举起来,回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话,就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子聪明的孩子要做到以下几点

一、爱护公物学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍

二、讲究卫生上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗（课后，带队去看男女厕所的位置）在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲不随地吐痰，预防传染病

三、爰惜粮食早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少今天，老师想看看谁是最爰惜粮食的好孩子（放晚学前总结）

四、排路队时要做到快、静、齐教给大家我编的儿歌排路队,手牵手，不说话，排整齐走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接

五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗我相信我们一⑺班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生后记今天加班打印各种材料，包括开学初的养成教案不知不觉已到教师节祝各位同行教师节快乐!天天开心！一年级开学第一课教案教学目标7知识与技能进一步掌握以内数的顺序、组成及计算方法，区分基数和序数的含义过程与方法10通过实际活动，使学生了解同一问题可以用不同的方法解决情感态度与价值观经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣教学重、难点重点培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力难点培养学生运用数学知识的能力教法与学法师引导探究法生小组探究法教学准备情境图、录音机、信箱个、玩具、数字卡片、口算卡片、小红旗、弹子、圆片等等4教学过程

一、引入师小朋友们，你们去过游乐园吗（去过）去过哪些有趣的地方今天老师带你们到数学乐园中去利用所学的知识参加各种数学游戏活动,你们想去吗（想）

二、活动一数字迷宫师那好，要进入数学乐园必须先通过一个数字迷宫（出示迷宫图）观察一下，这个迷宫图中有哪些数字（）师对,老师要小朋友们从入口进去，按、、、、、、、1~

9、的顺序走出迷宫，才能参加后面的游戏，想一想，你准备怎么走1234567打开课本，用铅笔在书上画一画路线图，看看谁画得路线多？89问谁愿意上来指指你是怎样走的还有别的方法吗教师请几名学生上来指一指不同的路线

三、活动二谁的反应快师看，孩子们真能干，想出了各种不同的方法，在日常生活中,我们要想解决某一问题，也可以采取不同的途径好啦，现在我们可以进入数学乐园了，数学乐园里有很多小动物在欢迎我们了你们喜欢它们吗？这儿有一只会说话的小恐龙，它有话要和小朋友们说，它不知道小朋友的反应怎么样，它想考一考，看看谁的反应快听到口令的小朋友迅速站起来，做得又快又好的小朋友，大家一起夸夸他小恐龙先出题，找到反应快的小朋友，再请小朋友出题

四、活动三对口令师小恐龙发现我们班的孩子特别聪明大方，它想问问大家，你们会数的组成吗下面，我们一起来玩一玩对口令练组成的游戏教师出示数字卡片，练数的组成，然后师生对口令

五、活动四送信游戏师小朋友们的口令对的非常熟练，说明大家的组成掌握的好，小恐龙相信大家的计算能力也一定很棒，接着就要带大家去玩一玩送信游戏在这个游戏中，需要每个小朋友当一回小小邮递员〃，把“数字娃娃藏在你们抽屉里的信〃送到正确的信箱里那么，怎样才能把信〃送到正确的信箱里呢只要把信”上的题目做出来，得数是几，就把信送到标有这个数的信箱里要注意的是，有的卡片上面的得数不是信箱的标号，是没法送出的信好，现在就让我们伴随着轻松优美的音乐，分组上来送信检查送信游戏的正确性后，教师总结

六、活动五运弹子师小恐龙带我们玩了这么多游戏，猜一猜，它还会带我们去干什么呢噢，原来是运弹子师示范把弹子放在勺子里从教室的这一头运到那一头，注意不能用手抓首先，请每组先出一个小能手，起立再选出一个记录员上台来,比赛开始后小能手夹一个，记录员就贴一个圆片准备好了吗音乐一响就开始，一停，小能手就要放下勺子停下来活动结束后，谁多谁少谁比谁多几谁比谁少几先在小组内说说谁愿意说给大家听听还可以怎样说？

七、小结师小朋友们真能干，在数学乐园里又动口，又动手，还动了脑,玩的真高兴，以后我们还会学习更多的知识，老师再带大家到数学乐园里来玩一年级开学第一课教案8教学目标、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育,能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯

1.通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心2教学重点培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯教学难点激发学生学习数学的愿望教学过程

一、数学活动一教师自我介绍师生问好谈话导入小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你

1、2爰护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰

（二）学习习惯

5、按时上学，不迟到，不早退、课前准备好学习用品

1、上课注意听讲，爰动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作

2、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促

3、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一（一尺、一寸、一拳头）4

（三）生活习惯

5、认真及时的做值日、自己的物品摆放整齐，自己整理书包1，、不吃零食不带零食，不买零食

2、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶3第二层次4（-）行为习惯、不打架、不骂人、不起、叫绰号、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏

1、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路

2、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地

3、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小4

（二）学习习惯

5、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律

1、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁

2、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记

34、认真做广播操、武术操、眼保健操

（三）生活习惯

5、积极主动做值日，自己的东西自己整理们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的1（）教师简单介绍自己请孩3子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖说说你是怎么猜到的？

二、数学活动

（二）了解数学、老师先讲一个故事给大家听1有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦,你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个关于他，流传着许多的故事呢！、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识在生活中还有很多这样的数学知识呢你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家2去探索

三、数学活动

（三）学习数学常规要求教师逐条边讲解边示范，学生试着做、课前预备铃声响轻轻进教室，准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），统一放在课桌的右上角，坐端正安静地等老师来上课

1、课中遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快,轻拿轻放

2、课末整理学习用品，做好下节课的学习准备3

四、数学活动

（四）学习小组的建立.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长

1.合作要求合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排

五、数学活动

（五）2课中操训练小白兔,蹦蹦跳（小兔跳）小鸭子，嘎嘎嘎（双手放前作鸭子嘴巴状）小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或者在腰部摆动）小朋友,拍拍手（拍手）安安静静齐坐好！！（放好手，坐好.）一年级开学第一课教案9教学目标.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爰，学习的快乐.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音1响亮

2.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲教学重点师生初步熟悉，了解学校生活3教学难点学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉教学准备幻灯儿歌教学过程

一、教师自我介绍静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前分钟，面带微笑走上讲台）

1.1师亲爰的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧（孩子们静静地倾听）铃声响过，师这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方,小嘴不吵闹（教师示范，表扬做得好的孩子）师小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正,听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来,快乐的学习开始啦!.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍师小朋友，你们知道我是谁吗我是你们的班主任，也是你们的2语文老师（故作神秘）想不想知道我叫什么名字我的名字里有三个字,我把它写在黑板上（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢（邵老师好!）真是个懂礼貌的好孩子!（师生互相打招呼，例如展鹏鹏，你好!邵老师好!）.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象3师邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么（教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爰好画画）漂亮的字（爰好书法）表达对孩子的喜爰，最后画两个小朋友的简笔画师我还喜欢什么呢对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪1师现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生开心吗老师祝贺你们!（很庄重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话我是小学生!（你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!）一起说说，.知道学校名称、班级名称以及所在位置师小朋友，我们的学校叫什么名字呀（出示学校图片，教师讲解位置，2功能）我们是几年级几班呢我们的教室在哪儿？.填写表格（拼音）（反面印儿歌）3学校姓名班级教室所在位置我的老师（请几名小朋友上来读读自己填写的内容）

三、上下课基本规则训练.学习《上下课》儿歌4上课铃响，快进课堂坐下课铃响，不慌不忙做姿端正，专心听讲积好准备，再出课堂走极动脑，发言响亮自路轻轻，入厕及时游觉做好，人人夸奖戏文明，争做榜样上课下课歌师要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢我们来学习一首儿歌.解读儿歌要求，细化上下课的规范（注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）2下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求

四、总结师小结小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爰的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗让我们相亲相爰，在这个大家庭里开心地学习一年级开学第一课安全教案

一、校园中存在的安全隐患（请学生列举一些现象）、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患、学生饮食、就餐的安全隐患

1、学生交通安全隐患

2、校园隐性伤害的隐患34

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项、上下楼梯要注意什么？1

①不要因为赶时间而奔跑

②在人多的地方一定要扶好栏杆

③整队下楼时要与同学保持一定距离

④上下楼时不要将手放在兜里

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带

⑥上下楼靠右行、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序,语言文明

2、课间活动应当注意什么？3

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满

③活动的方式要简便易行，如做做操等

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危

三、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

四、交通安全注意事项、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停,绿灯行，遵守交通规则

1、乘坐公交车注意事项2

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时,应该注意看管好自身物品，谨防扒手

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等一年级开学第一课教案10教学目标、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育,能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯

1.通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心3教学重点培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯教学难点激发学生学习数学的愿望教学过程数学活动-教师自我介绍师生问好Q谈话导入小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的2教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖说说你是怎么猜到的？3数学活动二了解数学老师先讲一个故事给大家听有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐有一次，一头骡子滑倒在小溪L里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了〃这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧泰勒斯，听说过吗我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个关于他，流传着许多的故事呢！、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识在生活中还有很多这样的数学知识呢你想学数学吗在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密2等待大家去探索数学活动

（三）学习数学常规要求教师逐条边讲解边示范，学生试着做、课前:准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进1教室、课中遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋,想办法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放、课2末整理学习用品，做好下节课的学习准备3数学活动

（四）学习小组的建立.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长

1.合作要求合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排数学活动

（五）课中操训练2小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）小鸭子，嘎嘎嘎（双手放前作鸭子嘴巴状）小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或者在腰部摆动）小朋友，拍拍手（拍手）安安静静齐坐好!!（放好手，坐好.）一年级开学第一课教案11教学目标、了解校园安全隐患

1、掌握安全知识，培养学生〃珍爰生命，安全第一〃的意识、进行预防灾害，预防突发事情的教育2教学重点掌握安全知识，培养学生珍爰生命，安全第一〃的意识3教学过程

一、校园中存在的安全隐患（请学生列举一些现象）、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患

1、学生饮食的安全隐患、学生交通安全隐患

2、校园隐性伤害的隐患34

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项、校园内要注意什么？1

①不要因为赶时间而奔跑

②在人多的地方一定要慢走

③整队走路时要与同学保持一定距离、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明

2、课间活动应当注意什么？3

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程

②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险

三、学生饮食的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物油反复使用,竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

四、交通安全注意事项、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停,绿灯行，遵守交通规则

1、如何加强教室安全？要注意教室的安全上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱2和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的3伤害在校门外拥挤，会造成意外伤害、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系

4、安全小常识临危逃生的基本原则5保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救119---------------火警----------------报警〃120----------------急救--------------交通事故报警110打电话时要说清地点、相关情况、显著特征”122一年级开学第一课教案12教师专业发展理念的提出进一步强调了教师的工作是一门具有特殊性的专门化职业，要求教师要熟谙教育教学理论，树立科学的教育观，做到熟练掌握和运用有关教学的方法和技术

一、课堂组织技术点到为止课堂上随时都有可能产生不确定事件，如果教师处理不当，不但影响教学进度还可能降低教师的威信专业化的教师绝对不能让管理来干扰课堂教学，可在不伤害学生的前提下通过幽默的语言进行善意提醒言无不尽课堂教学是一项活动，教师除了传授知识，更多的时候是在做一名主持人为了保证活动的有序进行，特别是在教学环节中由一个活动转向另一个活动时，教师一定要将该说的话都说到，说具体，说清楚，做到言无不尽以静制动

二、课堂行为技术、作业技术布置作业，写比说好作业形式，多比少好作业内容，可选更好

1、应变技术2课堂教学是一个富于变化的时空群体活动，具有很大的灵活性和现场性因此，课堂教学的整个过程对教师的应变能力有着极高的技术要求有时候，教师要善于抓住学生在课堂上所表现出来的鲜活学情〃，尤其是那些“错情进行灵活地点击〃有时候，教师要善于把学生提出来而自己又不能当场作答的问题予以〃反诘回避，把直接解答的窘境变为启发学生思考的契机还有的时候则需要根据情境及时地调整教学内容或改变教学形式、评价技术3课堂教学过程，实际上是师生之间系统的相互反馈过程教师能否及时地实事求是地反馈信息，也是决定课堂教学效益的重要方面所以，专业化的老师首先要具有激励和引导学生学习的本事善于通过及时反馈和激励评价来构建一个灵动的“学习场

三、沟通技术我们有很多师生冲突都是由教师的不适当发问引起的比如学生因事迟到了，教师问〃你怎么搞的？为什么不早点？下次不准迟到学生可能就会顶嘴我还不想迟到呢？可能早到的了吗？于是冲突就开始了原因在于教师以一种单纯责备、命令的口吻与学生对话，只顾自己畅所欲言，不给学生开口的机会，堵塞了孩子的耳朵或让他们闭嘴，未能主动搭建师生对话沟通的桥梁如果教师这样、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好

2、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里

3、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西4第三层次5-行为习惯、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号

1、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小

2、爰护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爰护绿化，3不攀折花木，不践踏绿地

4、不做危险游戏不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等5一年级开学第一课教案2教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态教学内容重温规章制度，拟定新学期打算教学时间一课时教学过程

一、常规教育、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习1惯、作息时间的安排早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间强调必须遵守

2、集体活动要遵守学校的规章制度、早读书本教材、按学习进度读书、背诵

3、课前准备按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全4说迟到了，脸红了，我想肯定有原因，能说说吗？〃如此，站在学生的立场5去理解学生，把自己对学生的理解和感觉诚恳地说出来，并给学生以陈述理由的机会，则有助于师生间的相互了解与沟通从技术的角度来说，后一种发问有询问的性质，它是开放的，前一种发问则是封闭的再如，在与学生的沟通中，我们经常听到教师以你……”的口吻与学生谈话这种谈话方式，教师向学生发布的是〃你向信息〃沟通的一方（或双方）老是不断地说对方错了，而不是谈自己的切身感受师生之间的沟通常常因为相互否定、各持自己见而中断，这种有对话无沟通的信息传递往往达不到解决问题的效果如果采取发布“我向信息”的方式则既不包含对对方的否定评价也不会损害师生关系

四、管理技术、惩罚技术、强化技术12

五、媒体技术能够科学、艺术、熟练地运用教学媒体技术是新时代对教师教学技术的新要求运用好这一技术教师必须要坚持不能为运用技术而运用技术这一基本原则；其次，要做到心中有数，对技术的特点、应用方法，甚至操作技巧全面而深入地掌握，如此才能让课堂教学游刃有余一年级开学第一课常规教案（-）教学目标、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西,发言要举手

1、会说上课的时候，我们要专心听讲〃、学会正确的坐姿23

（二）重点、难点、教学重点让学生懂得上课要遵守纪律，会说上课的时候，我们要专心听讲”

1、教学难点学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势

（三）教学过程2

一、回忆参观，榜样教育、回忆参观老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？

1、小结大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话,我们要向他们学习2

二、指导看图，练习说话、引入那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的、看图⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？1为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么2做的？、说话训练上课的时候，我们要专心听讲⑴跟师讲⑵自由讲⑶指名练说⑷开火车练讲3

三、小结评比，树立榜样表扬本节课专心听讲的学生，发红花、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看L

四、学习正确的坐姿

2、回忆引入1⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？一年级开学第一课常规教案（）⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一2节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的那么，上课时该怎么坐呢？、学习坐姿⑴看图说说（示图）图上的小朋友是怎么坐的？2⑵老师小结凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手2放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平⑶教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势、比赛练习3⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好⑵同桌比一比⑶大组比一比⑷与老师比一比、创设情境练一练坐姿4⑴引入每一堂课开始都有铃声，叫上课铃上课铃一响,大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课⑵学儿歌铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好跟师念两遍⑶念完儿歌练一练

五、小结，学儿歌这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课的好孩子学儿歌我是小学生，上课小手放得好,小脚并并拢，身子坐得正小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生边念边做动作一年级开学第一课教案13教学目标:.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爰，学习的快乐

1.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响灵

2.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲教学重点师生初步熟悉，了解学校生活3教学难点学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉教学准备幻灯儿歌教学过程:

一、教师自我介绍.静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前分钟，面带微笑走上讲台）11师亲爰的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧（孩子们静静地倾听）铃声响过，师这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方,小嘴不吵闹（教师示范，表扬做得好的孩子）师小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正,听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍2师小朋友，你们知道我是谁吗我是你们的班主任，也是你们的语文老师（故作神秘）想不想知道我叫什么名字我的名字里有三个字,我把它写在黑板上（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢（邵老师好!）真是个懂礼貌的好孩子!（师生互相打招呼，例如展鹏鹏，你好!邵老师好!）.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象3师邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爰好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么（教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书（爰看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爰好画画）漂亮的字（爰好书法）表达对孩子的喜爰，最后画两个小朋友的简笔画师我还喜欢什么呢对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵老师交朋友吗呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪1师现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生开心吗老师祝贺你们!（很庄重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话我是小学生!（你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!）一起说说，.知道学校名称、班级名称以及所在位置师小朋友，我们的学校叫什么名字呀（出示学校图片，教师讲2解位置，功能）我们是几年级几班呢我们的教室在哪儿.填写表格（拼音）（反面印儿歌）学校姓名班级:3教室所在位置:我的老师（请几名小朋友上来读读自己填写的内容）

三、上下课基本规则训练上课下课歌下课铃响，不慌不忙做上课铃响，快进课堂坐好准备，再出课堂走姿端正，专心听讲积路轻轻，入厕及时游极动脑，发言响亮自戏文明，争做榜样觉做好，人人夸奖.学习《上下课》儿歌1师要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢我们来学习一首儿歌.解读儿歌要求，细化上下课的规范（注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）2下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求

四、总结师小结小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爰的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗让我们相亲相爰，在这个大家庭里开心地学习、、生活吧！其他要注意训练的要点（可选用，时间允许的话，可加入第一课时）:、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体）

1、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯进口语文课本进行训练（读书看书姿势，握笔姿势，坐2姿，站姿）、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训3练、参观校园，进行路队训练

五、行为要点

4.爰护公物学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爰护1不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍.爰护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐

2.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍,并做到不争不抢，文明入厕.讲文明，懂礼貌要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见要尊敬老师，向3所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爰

4.遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上5学，不迟到

6.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病

7.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑

8.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家9训练要求.坐姿要求小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直,眼睛看着黑板或老师

1.听课发言要求听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动,不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转别的同学发言,要认真倾听，如2果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身,向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮.课前准备和上课规范训练要求根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角（或右3上角），动作要轻师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿.下课训练要求老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好轻轻走路，4轻轻说话,及时入厕，安全游戏.路队训练要求安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤5小学一年级开学第一课讲话稿漫长而快乐的暑假过去了，孩子们，你准备好了吗今年是我们在十一小的最后一年，希望你们过得充实而愉快，老师随便和你们谈谈:

一、聊天、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了有什么收获和感触？、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经佥还有1什么困惑需要得到老师的什么帮助？23

二、讲故事，感悟第一个故事一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家,养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败）第二个故事开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩〃说着，苏格拉底示范了一遍，”从今天开始，每天做下，大家能做到吗〃学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏300格拉底问学生们每天甩手下，哪些同学坚持了〃有的同学骄傲地举起了手又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学30090%只剩下了八成一年过后，苏格拉底再一次问大家请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图（一成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀）第三个故事父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道:爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道,牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之,牛一动不动到底是怎么回事儿子百思不得其解最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道爹，转弯啦!”牛应声而动（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生）第四个故事有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爰，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要小孩回答我想要你手中的钓竿〃老人问你要钓竿做什么小孩说”这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完”你们说，这个小孩是不是很聪明（——重要的还在钓技学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力）一年级开学第一课教案14教学内容开学第一课（小学一年级养成教育）教学目标、认识语数英三科教师、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识1如让学生熟悉校园等

2、让学生相互认识，成为学习小伙伴、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯

3、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬3教学过程4

一、老师自我介绍、师亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢1你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任,还是你们的大朋友，你们的姐姐我姓邓，你们以后可以叫我邓老师很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴、数英老师的介绍

二、介绍学校

2、引导语（出示聪明〃一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有1一个“心〃字组成的小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子你能做到吗？下面我们开始试一试啦！、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方,好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，2高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生双语学校）对了，这就是你的新家，（出示家字）喜欢我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？

三、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受、上课听讲坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习、下课活动注意安全、团结友爰互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得6在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、7云梯，做有意义的课间活动、集合整队快、静、齐、午读课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题

8、放学要求按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，9严格站路队回家10

二、卫生习惯、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐

1、每个学生要养成三要〃、四勤、八不的个人卫生习惯三要早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口2“四勤勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣八不〃不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟

三、安全教育、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩使用时要小心，以免受伤

1、下课活动时要团结友爰互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意2义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险、走出校园也要注意交通安全（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则）饮食安全（不吃过期、腐烂3食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提欢迎的新集体）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢！谁愿意第一个让大家认识呢

四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯,但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善）孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的主要有以下几点、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体

1、爰护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐

2、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕

3、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处,团结友爰

4、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时进6班，不迟到

7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁

8、做一个爰读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑

9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全

10、排路队时要做到快、静、齐教给大家我编的儿歌排路队，手牵手，不说话，排整齐11

五、增强班级凝聚力好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说我是双语小学生，我光荣，我骄傲；我是双语小学生，我要好好学习，天天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的第二个家，我们用爱来筑成这个美丽的大家庭！一年级开学第一课教案15

一、教师自我介绍静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前分钟，面带微笑走上讲台）

1.1师亲爰的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧（孩子们静静地倾听）铃声响过，师这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方,小嘴不吵闹（教师示范，表扬做得好的孩子）师小朋友们可真聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！.通过识字，进行教师的自我介绍师小朋友，你们知道我是谁吗我是数学老师（故作神秘）想不想知道2我叫什么名字我的名字里有三个字，我把它写在黑板上（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢（孙老师好!）真是个懂礼貌的好孩子!（师生互相打招呼，例如展鹏鹏，你好!孙老师好!）.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象3师孙老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么（教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书（爰看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）漂亮的字（爰好书法）师我还喜欢什么呢对啦，孙老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和孙老师交朋友吗呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着孙老师学本领吗好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪师现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱小朋1友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生开心吗老师祝贺你们!（很庄重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话我是小学生!（你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!）一起说说，.知道学校名称、班级名称以及所在位置师小朋友，我们的学校叫什么名字呀（出示学校图片，教师讲2解位置，功能）我们是几年级几班呢我们的教室在哪儿.填写表格（拼音）（反面印儿歌）学校奎屯市三小姓名班级-3教室所在位置南一楼我的老师孙老师（请几名小朋友上来读读自己填写的内容）

三、上下课基本规则训练.学习《上下课》儿歌上课下课歌4上课铃响，快进课堂下课铃响，不慌不忙坐姿端正，专心听讲积做好准备，再出课堂极动脑，发言响亮自走路轻轻，入厕及时觉做好，人人夸奖游戏文明，争做榜样师要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢我们来学习一首儿歌.解读儿歌要求，细化上下课的规范（注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）5下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求

四、总结师小结小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗让我们相亲相爰，在这个大家庭里开心地学习、生活吧！其他要注意训练的要点（可选用，时间允许的话，可加入第一课时）:

一、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体）

二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯（读书看书姿势，握笔姿势，坐姿,站姿）

三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练训练要求.坐姿要求小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直,眼睛看着黑板或老师

1.听课发言要求听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转别的同学发言,要认真倾听，如2果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身,向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮.课前准备和上课规范训练要求根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角（或右3上角），动作要轻师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿.下课训练要求老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好轻轻走路，4轻轻说话，及时入厕，安全游戏.路队训练要求安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤5

四、总结谈谈新学期打算，提出奋斗目标一年级开学第一课教案3秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课是一节班会课这节课我们要学习以下三方面内容

一、行为规范同学们，你们听说过〃播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗？这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从讲行为规范，做文明学生〃开始

一、首先进入知识问答环节大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢？下面我们来参加规范知多少竞答活动、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌他该怎么办？

1、立刻跑到班级的队伍中、站在原处，敬礼a、躲一躲再说bc、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？、不管它

2、捡回垃圾桶a、别人会来扫的b、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）c、交给家长

3、交给老师或警察a、买点学习用品b、我国的国旗是c、五星红旗

4、齿轮和谷穗a、人民大团结bc、我们值日生该怎么做才是对的

5、随便扫一下、看老师不在，放学就逃回家了a、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家b、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们c应该

6、吃的好、穿的好、家里富裕，可以浪费a、讲节约,不浪费b、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后c按时回家的好习惯概括地说就是要自觉

7、完成学习任务、遵守学校纪律a、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该随便提问、发言b举手得到老师同意，大胆发言提问”坐如钟、卧如弓、站如松、行如风”就8a b是说

9、要做广播体操、要做眼保健操a、坐、卧、站、行姿势要端正、校园的整洁与美丽靠我们、值日b、每一个人的努力c10a、爰护花草树木下面进入第二版块b情景分析c《碰撞以后》两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很另一个走过1身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来同学们，你们觉得他们的行为正确吗？如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家听第二个情景碰撞后，先微笑地说对不起！再微笑地说没关系！礼貌和解《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话一同学规劝上课要认真听讲，不然什么都学不到书不会读，作业也不会做了2那么，我们如何做一个文明的学生呢？（学生畅所欲言，谈出自己的想法）

三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》小小学生守规范，爱家爰党爰祖国遵纪守法有常规，勤思好问爱科学珍爰生命勤锻炼，自信自强爰生活马路要走人行道，注意安全保健康班级是个大家庭，人人都要多关心尊敬师长有礼貌，团结合作争第一花草树木有感情，请你别伤它的心随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔人人都来守规范，个个都会夸你棒！在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爰，互相帮助，团结友爰的好品质规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起,从小事做起，从举手投足的细微之处做起中国有句古话，没有规矩不成方圆〃意思是做什么事情都得讲个规则《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗？一二三八，一声问候（见到老师和同学问好），两个轻声（楼道、教室），三处整洁（个人、教室、环境），八个自觉文明习惯（行为规范检查评比项目、注意仪容仪表穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生

1、课间文明休息不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架,举止文明

2、认真做好三操，站队时做到快、静、齐、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁

3、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物

4、桌凳套齐全，无破损，无污渍

5、集会按时有序，保持会场安静

6、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队78

二、学习一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上下面送给大家四句话第一句话是新的学期要一切从头来不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天在新的学年里,你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我,挑战自我，重塑一个崭新的自己第二句话是要培养习惯，学会做人欲成才，先成人在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习第三句话是主动学习，实干加巧干在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶主动学习的知识容易懂，记得牢,会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人另外，在学习上,我们提倡两个字实〃和巧实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到日日清，周周清〃，决不让问题从自己眼前溜过去巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法只要做到了这些，就一定能取得好的成绩

三、安全这是我们常挂在嘴边的问题在这里再强调以下几点、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家

1、不爬树、墙、门sis、护栏、防护网等高物、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧

3、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，2不爬他人车辆，严禁乘坐三无车辆

4、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍5带进校园恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电、注意饮食卫生不吃过期、变质、三无〃等不卫生食品上下学途中不买零食

6、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药

7、时刻要有防盗、防丢意识教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校

8、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非9法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所10一年级开学第一课教案4活动目标通过介绍老师，认识伙伴，拉近老师和学生之间的距离，增进L。