一年级语文开学第一课教案

一年级语文开学第一课教案一年级语文开学第一课教案一年级语文开学第一课教案【一】教学目标.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐

1.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响2亮.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲3教学重点师生初步熟悉，了解学校生活教学难点学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉教学准备幻灯儿歌教学过程

一、教师自我介绍.静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前分钟，面带微笑走上讲台）11师亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧（孩子们静静地倾听）铃声响过，师这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹（教师示范，表扬做得好的孩子）师小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍2师小朋友，你们知道我是谁吗我是你们的班主任，也是你们的语文老师（故作神秘）想不想知道我叫什么名字我的名字里有三个字，我把它写在黑板上（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好!）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如展鹏鹏，你好！邵老师好!）.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象3师邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法）表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画师我还喜欢什么呢对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪1师现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫一一小学生开心吗老师祝贺你们！（很庄重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话我是小学生！（你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!）一起说说.知道学校名称、班级名称以及所在位置2师小朋友，我们的‘学校叫什么名字呀？（出示学校图片，教师讲解位置,功能）我们是几年级几班呢我们的教室在哪儿？

三、上下课基本规则训练.学习《上下课》儿歌1上课下课歌上课铃响，快进课堂下课铃响，不慌不忙坐姿端正，专心听讲做好准备，再出课堂积极动脑，发言响亮走路轻轻，入厕及时自觉做好，人人夸奖游戏文明，争做榜样师要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢我们来学习一首儿歌.解读儿歌要求，细化上下课的规范（注意时间安排，来不及可留待下节2课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求

四、总结师小结小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧！其他要注意训练的要点（可选用，时间允许的话，可加入第一课时）

一、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体）

二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯进口语文课本进行训练（读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿）

三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练

四、参观校园，进行路队训练

五、行为要点.爱护公物学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护不1踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍.爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天2上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐,下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入3厕.讲文明，懂礼貌要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见要尊敬老师，向所4有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙

5..按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到

6.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤7剪指甲，衣服要干净整洁垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校8园、在班级不乱扔果皮纸屑.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安9全放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家一年级语文开学第一课教案【二】活动目标、通过入学教育这一活动，全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮1助孩子顺利度过入学适应期，成为一名合格的小学生、让学生熟悉校园，了解学校的作息时间、各种规章制度等

2、让学生相互认识，成为学习小伙伴

3、了解课堂常规知道上课要遵守课堂纪律，做到专心听讲，不随便讲话、4不玩东西，发言要举手等课堂常规活动过程第一课时我是小学生（认识学校、班级、老师、了解学习哪些门类的课程）教师小朋友们，欢迎你们来到一心中心小学上学，我叫刘静，是你们的班主任，在这里我和你们要共同度过六年的小学生活你们已经是一名真正的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上分钟，上午下午都有课听到上课铃声要40马上进入教室坐好，等待老师来上课，在教室上课，小朋友不能随便乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得端端正正的我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、品德与生活课，相信小朋友们一定会在这里学到很多知识自我介绍、认识同学（规范学生听讲习惯，学会认真倾听别人的介绍）小朋友进行自我介绍教师提示我叫什么？家住哪里今年几岁了？自己喜欢什么连起来说给小朋友听要求学生介绍时人要站直，声音要响亮，说清楚，要求听的学生身子坐正，眼睛看前面，两只小手相叠放在课桌上同桌互相问好上下课纪律和常规练习上课、下课师生问好上课教师进入课堂学生班长喊“起立”学生齐喊“老师好”师同学们好！下课教师结束讲解，喊“下课”学生齐喊老师休息教师同学们休息！下课下课以后准备好下节课要用的课本、文具要大小便的学生先上厕所，再游戏课间游戏做安全有益的游戏第二课时训练课堂相关口令一二三，快坐好小眼睛，看老师小耳朵，仔细听谁的眼睛看老师，我的眼睛看老师！棒!棒!你真棒！（拍手）小小火车谁来开小小火车我来开！训练间操队形训练放学路队带领学生参观校园教师对学生进行爱护学校设施的教育让学生明确课间游戏范围练习入厕行为学生自由活动教师观察学生游戏的范围及安全性，及时纠正。