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文本内容:
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点
1、种子里孕育着新生命
1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的
2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同,且都具有（繁殖）功能
3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种于更多的特征
（1）用眼睛看
①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子
（2）用手摸（软硬）和（光滑程度）
（3）用鼻子闻（气味）
（4）用工具测量（重量）、（大小）等
4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分
2、种植凤仙花
1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作
4、有些植物可用（茎）繁殖后代，如（天竺葵）、（土豆）；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）
3、种子长出了根
1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和（叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）
4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）试管中水面降低了，说明（水分被根吸收了）
5、植物的根能吸收土壤中的（水分）和（无机盐），还能将植物（固定）在土壤中
6、不同的植物，根的形态特征也不同，常见的有（直根系）、（须根系）和（变态根）
4、茎和叶
1、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分）和（养料）的作用
2、植物的茎有多种形态，如（匍匐茎）、（攀缘茎）、（直立茎）、（缠绕茎）、（块状茎）等
3、绿色植物的叶能（吸收阳光）进行（光合作用），产生自己生长所需的养料
4.生活在热带雨林中的植物叶（宽而大），生活在沙漠的植物叶变成了（刺），生活在寒带的植物叶变成了（金十形）
5、风仙化花开花了
1、解剖风仙花的花时要（由外向内）解部，用（镶子）进行解剖，用（放大镜）进行观察
2、像凤仙花一样由（雄蕊）、（雌蕊）、（花萼）和（花瓣）四部分组成的花叫做（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫做（不完全花）
3、风仙花的雌蕊上常有（黏液），雄蕊上有（花粉）
4、既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花叫两性花，有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是（单性花）
5、植物传粉的方式多种多样，可借助（风）或（动物）进行传粉，只有完成传粉，植物的花才能发育成果实
6、果实和种子
1、风仙花的果实是（纺锤形）的，外面有（白色聋毛），成熟过程中，果实的颜色由绿色逐渐变成了黄色，果实成熟后，轻轻一碰就会（裂开）
2、挑开一朵变干的风仙花，可以看到果实，成熟后种子会弹出来风仙花的果实里面一般有十几粒种子，种子呈（球形），（黑褐色）
3、植物的果实一般包括（果皮）和（种子）两部分，我们吃的果实有些吃的是（种子），如豌豆、玉米、花生等，有些吃的是（果皮），如苹果、桃子、西瓜等
7、种子的传播
1、种子的传播是为了给植物（繁殖后代）
2、植物传播种子的方式有（弹力传播）、（动物传播）、（风力传播）、（水传播）等
（1）果实成熟时会突然开裂的种子靠（弹力传播），比如油菜花、凤仙花、黄豆等
（2）有刺或汁多味美的种子靠（动物传播），比如苍耳、桃子、葡萄等
（3）轻、有翅或绒毛的种子靠（风力传播），比如蒲公英、械树、杨柳等
（4）掉落在水中能漂浮的种子靠（水传播），比如椰子、水葫芦、莲蓬等
8、凤仙花的一生
1、凤仙花的一生包括（种子）、（发芽）、（开花）、（结果）、（死亡）几个生长过程，它的生长周期大约是95天
2、植物的一生都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）
3、一株成熟的凤仙花包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分
4、风仙花的生长过程中需要（阳光）、（土壤）、（适宜的温度）、（适量的水分）、（充足的空气）等条件。
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