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文本内容:
第二单元复习
一、观察我们的身体
1、从外形来看,人的身体基本结构分为头、颈、躯干、四肢;人的身体外形还具有左右对称的特点
2、观察身体时,眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸感受到皮肤下面有肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节…等;用耳朵能听到心脏的跳动、肺的呼吸、肠胃的鸣叫…等
二、通过感官来发现
1、人有五大感觉器官,分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤f2t号噌眼耳鼻舌皮肤、我们的感觉器官能告诉我们哪些信息、?
23、每个感觉器官感知的信息是有限的,多种感官一起使用,才会得到更丰富的信息视觉听竟颜色清脆嗅竟清触觉形状沆闷香腥臭酸甜苦光滑软辣成硬冷热大小
4、面对有视力障碍、听力障碍的人,我们能为他们做些什么?
①视力障碍弱视或看不见的人,可以用听觉和触觉来判断周围的世界他们需要借助盲文阅读、盲道行走、还有导盲犬的帮助、公共场所要有语音提示,我们不可以在盲道上堆放物品和占用盲道……
②听力障碍听力障碍的人需要借助助听器来听声音;如果语言能力也已退化或丧失,无法进行正常交流,还可以通过手写文字和手语来进行交流—个P川八
1、人们常用比较的方法了解几种事物的不同之处
2、观察3杯滴了不同量酱油的饮用水,可以用哪些方法进行排序?
①看一一颜色的深浅(由浅到深;由深到浅)、酱油的多少(由多到少;由少到多)
②闻——气味的浓淡(由淡到浓;由浓到淡)
③尝一一味道的咸淡(由淡到咸;由咸到淡)注没有老师允许,不可以随便用尝的方法观察!
3、把仿真水果挑出来,有哪些方法?,
①眼看水果颜色、光泽等
②手摸、掂、捏水果的光滑程度、轻重、软硬等
④耳听一敲击水果听听声音
③鼻闻水果气味
4、人身体不同部位的皮肤具有不同的敏感程度比较敏感的有脸部和手
四、测试反应快慢
1、在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官眼睛、手、耳朵翻拍手
2、“抓尺子”游戏,可以检测人的反应快慢
3、在“抓尺子”游戏中,我们用到的感觉器官眼睛(看尺子下落)耳朵(听游戏的口令)一一手(抓住尺子)
五、发现生长
1、从出生到现在,我们一直在生长怎样证明我们的身体一直在生长?
①从小到大的衣服;
②身高、体重的变化;
③牙齿的变化,手掌的拓印;
④行动能力的变化;
⑤反应速度更快等等
2、身高一般用“厘米”来表示,比如我的身高148cm;体重一般用“千克”来表示,比如我的体重是40kg
六、身体的“时间胶囊”
1、身体的时间胶囊需要我们装下所有的身体生长信息,比如身高、体重、臂长、腿长、手长脚长、视力、速度、记忆能力、肺活量……等等这些信息都是能测量、会变化的。