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文本内容:
五年级科学第三单元检测班级姓名__________________预计用，时30分钟完成用时
一、填空题钟摆由—和两部分构成
1.
2.摆的摆动快慢与摆绳的有关同一个摆，摆绳越__________，摆动越慢；摆绳越_____,摆动越快用日暑计时，一天中影子长度的变化是先变,再变
3.o人类根据在一定的装置里，水能保持稳定的速度往下流这一特点制作用来计时
4.水钟分为____型水钟和______型水钟我们可以控制从而使水钟计时更准确
5.在远古时代，人类用天上的来计时6
二、判断题摆钟摆动的快慢跟摆锤的质量有关（）
1.最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略（）
2.阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化（）
3..在装满水的一次性杯子底部扎一小孔，让水往下滴，直到滴完为止，水滴下的速度是由快4到慢（）.人类最早使用的时间单位是天（5
三、选择题.第一个发现摆具有等时性的科学家是（）1伽利略牛顿爱迪生A.B.C..科学课上，赵老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动次的摆，230文文同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动次，则文文同学应该（）30改变摆锤的质量调整摆绳的长度调整摆幅的大小A.B.C..人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）3日暑一水钟一摆钟摆钟一日暑一水钟水钟一摆钟一日唇A.B.C.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）
4.输液装置饮水机漏斗A.B.C..芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动秒，前秒和最后秒摆动次数相比，（）5401010摆动次数一样多前秒多最后秒多A.E.10C.
10.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整方法是（）6调短摆绳长度调长摆绳长度增大摆锤质量A.B.C.下面摆来回摆动一次所需时间最短的是（）
7.摆锤重，摆绳长摆锤轻，摆绳长摆锤重，摆绳短A.B.C..如图，数摆摆动次数时，观察到摆锤如何运动才算摆动一次？（8不从至从至从至再回到A.A B.A IJCC.A IJC,A.古代人们制作的利用光影来计时的仪器是（）9浑天仪沙漏日暑A.B.C..愉快的晚会过后，同学们准备回家了，大家都在感叹时间过得好快啊!对于10时间的流逝，你的认识是什么？（）快乐时，时间流逝得快;难过时，时间流逝得慢A.白天，时间流逝得快:夜晚，时间流逝得慢B.时间以不变的速度在延伸C.下面计时精确度最高的计时工具是（）
11.水钟口暑机械钟摆A.B.C.要想研究摆的快慢与摆幅的大小是否有关系，实验时需要意的是（）12控制并保持摆锤的轻重，摆幅的大小不变，只改变摆绳的长短A.控制并保持摆绳的长短，摆锤的轻重不变，只改变摆幅的大小B.控制并保持摆绳的长短，摆幅的大小不变，只改变摆锤的轻重C.从装有亳升水的瓶子中往下滴水，滴了毫升水用时分钟，那滴完
13.200501大于分钟分钟小于分钟A.4B.4C.4这亳升水，需要的时间是（
200.下面工具中可以计时的是（14沙漏天平量筒A.B.C.在摆幅及摆锤质量相同的情况下，下面各摆中摆动速度最快的是（
15.££
四、综合题小强和小丽正在对摆的快慢和什么因素有关进行研究小强觉得摆绳的长度会影响摆的快慢，小丽觉得摆锤质量会影响摆的快慢他们制作了三个摆小强可以选用号和号摆来进行实验,这个实验中改变的是.
1.这个条件
2.小丽可以选用号和号摆来进行实验,这个实验中改变的是一这个条件
3.小强和小丽用的实验方法叫实验这种实验的特点是只能改变.个条件,作.他们分别记录了相同时间内摆的次数,如下表:
4.第一次测量第二次测位第三次测盘第四次测址
①号40404040
②号40404040
③号252525⑴补全表格中缺失的数据2小强发现摆的快慢和摆绳长度_________,并且摆绳,摆得快，摆绳,摆得慢3小丽发现_____________________________________________研究完摆后，小强和小丽来到花园里玩荡秋千他们发现秋千也可以看作是一个摆
5.他们看到三个小朋友在玩荡秋千,在初始条件相同，甲乙丙自由摆动的情况下，小朋友荡得最慢甲乙丙A.B.C.。
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