还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《第课游泳重安全》教学设计学年体育一年级82024-2025上册北京版2024《第8课游泳重安全》是北京版2024体育一年级上册中关于安全教育的重要一课本课教材旨在让学生了解游泳的安全知识,掌握游泳时的自我保护方法教材内容包括游泳前的准备、游泳中的注意事项以及遇到危险时的应对措施等方面教材通过生动的图片和简洁的文字,向学生展示了游泳的乐趣和潜在危险一方面,教材强调了游泳对身体健康的好处,如增强心肺功能、锻炼肌肉力量等;教材分另一方面,也详细阐述了游泳过程中可能出现的安全问题,如溺水、抽筋、呛析水等同时,教材还提供了一系列实用的安全建议,如选择安全的游泳场所、佩戴合适的游泳装备、遵守游泳规则等从教材的编排来看,这一课的设置符合一年级学生的认知特点和实际需求一年级的学生对新鲜事物充满好奇,游泳是他们可能接触到的一项有趣的活动通过学习本课内容,可以让学生在享受游泳乐趣的同时,提高安全意识,掌握自我保护技能,为他们的健康成长保驾护航一年级的学生年龄小,活泼好动,对游泳充满好奇和向往然而,他们缺乏游泳经验和安全意识,在游泳过程中容易发生危险部分学生可能在家长的带领下有过一些游泳的经历,但对游泳安全知识的了解还比较有限同时,一年级的学生身体协调性和运动能力相对较弱,在水中可学情分能会出现不适应的情况此外,学生的自我保护能力较差,遇到危险时可能不析知道如何应对针对学生的这些特点,在教学中要采用生动有趣、易于理解的教学方法,如故事、游戏、视频等,激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握游泳安全知识同时要与家长密切配合,共同关注学生的游泳安全
1.体育品德素养1培养学生的自律意识,让学生在游泳过程中遵守规则,不做危险的动作2增强学生的责任感,让学生认识到自己的行为不仅关系到个人安全,也会素养核影响到他人的安全心目标3培养学生勇敢面对困难的品质,在遇到危险时能够冷静应对,积极寻求帮助
2.健康行为素养1让学生了解游泳对身体健康的好处,养成积极参加体育活动的习惯
(2)培养学生的游泳安全意识,掌握游泳前的准备工作、游泳中的注意事项以及遇到危险时的应对方法
(3)引导学生在游泳后进行适当的放松和整理,保持良好的身体状态
3.运动能力素养
(1)通过游泳教学,提高学生的身体协调性和水中运动能力
(2)培养学生对游泳运动的兴趣,为今后的游泳学习和锻炼打下基础教学重点
1.让全生掌握游泳前的准备工作、游泳中的注意事项以及遇到危险时的应对方教学重法难占
2.培养学生的游泳安全意识,养成良好的游泳习惯
八、、教学难点
1.如何让学生在实际游泳过程中自觉遵守安全规则,避免危险的发生
2.如何引导学生在遇到危险时冷静应对,采取正确的自救和呼救方法
1.直观教学法通过图片、视频等直观教具,让学生更加直观地了解游泳安全知识
2.故事教学法讲述与游泳安全相关的故事,激发学生的学习兴趣,引导学生理解游泳安全的重要性教学
3.游戏教学法设计一些有趣的游泳安全游戏,如“游泳安全知识问答”“模法拟溺水救援”等,让学生在游戏中巩固所学的游泳安全知识
4.示范教学法教师亲自示范游泳前的准备工作、游泳中的正确动作以及遇到危险时的应对方法,让学生模仿学习5•讨论教学法组织学生进行小组讨论,分享自己对游泳安全的认识和经验,共同探讨如何提高游泳安全意识
一、导入新课(3分钟)
1.教师播放一段游泳的视频,引起学生的兴趣
2.提问学生视频中的人们在做什么?你喜欢游泳吗?为什么?
二、讲解新课(15分钟)
1.游泳的好处
(1)教师通过图片和文字,向学生介绍游泳对身体健康的好处,如增强心肺功能、锻炼肌肉力量、提高身体协调性等
(2)让学生讨论自己对游泳好处的认识,引导学生认识到游泳是一项有益的教学过体育活动程
2.游泳安全知识
(1)游泳前的准备工作教师讲解游泳前要做好身体检查、选择合适的游泳场所、佩戴合适的游泳装备等准备工作
(2)游泳中的注意事项教师强调游泳时要遵守规则、不要在水中打闹、不要过度疲劳等注意事项
(3)遇到危险时的应对方法教师介绍遇到溺水、抽筋、呛水等危险情况时的应对方法,如保持冷静、呼救、自救等
三、巩固练习(15分钟)
1.游戏一游泳安全知识问答教师提出一些与游泳安全相关的问题,如“游泳前应该做哪些准备工作?”“游泳时如果抽筋了应该怎么办?”等学生进行抢答,答对得分,答错扣分通过这个游戏,让学生巩固所学的游泳安全知识
2.游戏二模拟溺水救援教师设置一个模拟溺水的场景,让学生分组进行救援演练学生要根据所学的知识,采取正确的救援方法,如呼救、投掷救生圈、下水救援等教师对学生的表现进行评价和总结
3.小组讨论组织学生进行小组讨论,分享自己在学习游泳安全知识过程中的收获和体会同时,提出自己在游泳过程中可能遇到的问题,共同探讨解决方法
四、课堂总结(5分钟)
1.教师提问学生今天我们学习了哪些内容?你在今后的游泳过程中会怎么做?
2.教师总结本节课的重点内容,强调游泳安全的重要性鼓励学生在游泳过程中要时刻保持安全意识,掌握自我保护方法
3.布置课后作业让学生回家后,向家长宣传游泳安全知识,并和家长一起制定一个游泳安全计划游泳重安全
一、游泳的好处板书
二、游泳安全知识设计
1.游泳前的准备
4.游泳中的注意事项
5.遇到危险时的应对方法在本节课的教学中,通过多种教学方法的运用,学生对游泳安全知识有了更深入的了解和认识大部分学生能够掌握游泳前的准备工作、游泳中的注意事项以及遇到危险时的应对方法,并在游戏和讨论中积极参与,表现出较高的学习热情然而,教学过程中也存在一些不足之处,需要在今后的教学中加以改进首先,在游戏和演练过程中,部分学生过于兴奋,导致课堂秩序有些混教学舌L在今后的教学中,要更加注重活动的组织和管理,明确活动规则,反思确保学生在有序的环境中进行学习和实践其次,对于一些学生在理解和掌握游泳安全知识方面存在的困难,需要进一步加强个别辅导和指导可以通过更多的案例分析和实际操作,帮助学生更好地理解和应用所学知识最后,在教学评价方面,还可以更加多元化除了教师的评价外,可以引导学生进行自我评价和相互评价,让学生在评价过程中更好地认识自己的优点和不足,进一步提高游泳安全意识和自我保护能力总之,通过本节课的教学,我深刻认识到培养学生游泳安全意识和自我保护能力的重要性在今后的教学中,我将不断探索创新教学方法,加强与家长的沟通与合作,共同努力为学生的游泳安全提供保障。