《第6课 我不要生病》教学设计2024-2025学年体育一年级上册北京版2024

《第课我不要生病》教学设计学年体育一年级

62024.2025上册北京版2024《第课我不要生病》是北京版（）体育一年级上册中具有重要健康教育意义的一课本课教材旨在引导学生了解健康的重要性，掌握一些预防疾病的方法教材内容涵盖了保持个人62024卫生、合理饮食、适度运动、充足睡眠等方面，通过生动的图片和简洁的文字，向学生传达了预防疾病的关键要素教材首先强调了个人卫生的重要性，如勤洗手、勤洗澡、保持口腔清洁等接着，介绍了合理饮教材食的原则，包括多吃蔬菜水果、均衡摄入各类营养物质等此外，教材还阐述了适度运动和充足分析睡眠对身体健康的积极影响通过这些内容的学习，学生能够初步建立起预防疾病的意识，养成良好的生活习惯从教材的编排来看，这一课紧密结合一年级学生的生活实际和认知水平一年级的学生正处于身体和心理发育的关键时期，对健康知识的需求较为迫切通过学习本课内容，学生可以了解到如何通过自己的努力保持身体健康，减少生病的几率，为今后的学习和生活打下坚实的基础°一年级的学生年龄小，对疾病的认识较为有限他们往往不知道如何预防疾病，在日常生活中可能存在一些不良的生活习惯，如不勤洗手、挑食、不爱运动等同时，一年级的学生好奇心强，喜欢模仿，对生动有趣的教学内容和活动形式更容易接受在学习能力方面，一年级的学生以形象思维为主，对抽象的知识理解起来可能有一定的难度因学情分此，在教学中需要采用直观、形象的教学方法，如图片、视频、故事等，帮助学生理解和掌握预析防疾病的知识和方法此外，一年级的学生自我管理能力较弱，需要教师和家长的引导和监督，才能养成良好的生活习惯.体育品德素养（）培养学生的自律意识，让学生能够自觉遵守健康的生活方式，预防疾病1（）增强学生的责任感，让学生认识到保持身体健康不仅是为了自己，也是为了家人和社会1（）培养学生关爱他人的品质，让学生学会关心生病的同学和家人，提供帮助和支持

2.健康行为素养3（）让学生了解健康的重要性，认识到疾病对身体的危害素养核2（）培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、保持口腔清洁等心目标1（）引导学生养成合理饮食的习惯，多吃蔬菜水果，均衡摄入各类营养物质2（）培养学生适度运动和充足睡眠的习惯，提高身体免疫力3运动能力素养43（.）通过体育活动，提高学生的身体协调性和运动能力，增强体质（）培养学生对体育活动的兴趣，让学生养成积极参与体育锻炼的习惯12教学重点让学生掌握预防疾病的方法，如保持个人卫生、合理饮食、适度运动、充足睡眠等.培养学生养成良好的生活习惯，提高自我保健意识教学重

1.教学难点难点2如何让学生在日常生活中自觉践行预防疾病的方法，将其转化为实际行动如何引导学生克服不良生活习惯，树立正确的健康观念

1.

2.直观教学法通过图片、视频等直观教具，让学生更加直观地了解疾病的危害和预防疾病的方法

1.故事教学法讲述与预防疾病相关的故事，激发学生的学习兴趣，引导学生理解健康的重要性游戏教学法设计一些有趣的健康知识游戏，如〃疾病大作战〃〃健康小卫土〃等，让学生在教学法

2.游戏中巩固所学的预防疾病知识

3.示范教学法教师亲自示范正确的洗手方法、刷牙方法等，让学生模仿学习讨论教学法组织学生进行小组讨论，分享自己的健康生活经验和预防疾病的方法，共同探讨

4.如何保持身体健康

5.

一、导入新课（3分钟）教师播放一段关于疾病的动画视频，引起学生的兴趣提问学生视频中展示了哪些疾病？你生过病吗？生病的时候有什么感受？

1.

二、讲解新课（15分钟）

2.健康的重要性（）教师通过图片和实例，向学生展示健康的人和生病的人的不同状态，让学生认识到健康

1.的重要性1（）让学生讨论健康对自己和家人的意义，引导学生珍惜健康，预防疾病预防疾病的方法2（）保持个人卫生教师讲解勤洗手、勤洗澡、保持口腔清洁等个人卫生习惯的重要性，并

2.示范正确的洗手方法和刷牙方法1（）合理饮食教师通过图片展示各种食物，向学生介绍合理饮食的原则，如多吃蔬菜水果、教学过均衡摄入各类营养物质等2程（）适度运动教师讲解适度运动对身体健康的好处，并组织学生进行简单的体育活动，如跳绳、跑步等3（）充足睡眠教师讲解充足睡眠对身体的重要性，并让学生分享自己的睡眠时间和睡眠习惯4

三、巩固练习（15分钟）游戏活动（）疾病大作战将学生分成小组，每个小组代表一种疾病的预防方法教师出示一种疾病，

1.各小组要迅速说出对应的预防方法通过这个游戏，让学生巩固所学的预防疾病知识1（）健康小卫土教师在教室中设置些健康行为和不良行为的场景，如洗手台、垃圾桶、挑食的小朋友等让学生扮演健康小卫士，指出场景中的正确和错误行为，并进行纠正

2.小组讨论组织学生进行小组讨论，分享自己在日常生活中是如何预防疾病的每个小组推选一名代表进行2发言，介绍本小组的预防疾病经验教师对学生的发言进行点评和总结

四、课堂总结（5分钟）教师提问学生今天我们学习了哪些内容？你在今后的生活中会怎么做来预防疾病？教师总结本节课的重点内容，强调预防疾病的重要性鼓励学生养成良好的生活习惯，保持身体

1.健康

2.布置课后作业让学生回家后，向家人宣传预防疾病的知识，并和家人一起制定一个健康生活计划

3.我不要生病

一、健康的重要性

二、预防疾病的方法板书保持个人卫生设计合理饮食L适度运动

4.充足睡眠

5.

6.在本节课的教学中，通过多种教学方法的运用，学生对预防疾病的重要性有了更深刻的认识，基本掌握了一些预防疾病的方法然而，教学过程中也存在一些不足之处，需耍在今后的教学中加以改进首先，在游戏活动中，部分学生过于兴奋，导致课堂秩序有些混乱在今后的教学中，要更加注重活动的组织和管理，明确活动规则，确保学生在有序的环境中进行学习和实践其次，对于一些不良生活习惯较为严重的学生，虽然在课堂上进行了引导和教育，但他们教学在实际生活中改变习惯可能需要一定的时间在今后的教学中，要加强与家长的沟通与合反思作，共同关注学生的生活习惯，采取更加有效的措施帮助学生克服不良习惯最后，在教学评价方面，还可以更加多元化除了教师的评价外，可以引导学生进行自我评价和相互评价，让学生在评价过程中更好地认识自己的优点和不足，进一步提高预防疾病的意识和能力总之，通过本节课的教学，我深刻认识到培养学生预防疾病意识和良好生活习惯的重要性在今后的教学中，我将不断探索创新教学方法，加强与家长的合作，共同努力培养学生健康的生活方式，为学生的健康成长奠定坚实的基础。