《大数的认识--- 整万数的改写》教案

《大数的认识一整万数的改写》教案

一、教学目标知识与技能掌握将整万的数改写成以“万”做单位的数的方法，能正确改写整万的数过程与方法使学生经历改写方法的过程情感、态度和价值观使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，激发他们的学习乐趣

二、重点难点重点掌握将整万的数改成用“万”作单位的数的方法难点能正确地将整万的数改成用“万”作单位的数

三、教学过程

（一）情境导入

1、一小滴血液含有红细胞五百万个,白细胞一万个

2、我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，面积约三十二万平方千米师同学们，把画横线上的数写一写，读一读？找同学黑板上来写师在读写的过程中，同学们发现这些数有什么共同——学生可能答都有好多个0——师同学们说的很对，这些数都有很多个0,这些数都是整万的数，今天这节课我来学习一种新的记数方法——将整万的数改写成用“万”作单位

（二）探究新知

1.教师怎么把5000000改写成用万做单位的数呢？万级；个级师板书

（1）500；0000分级

（2）500；0000将个级的“0000”省略，换成一个“万”字

（3）500；0000二500万（中间用等号连接）

2.练习——让学生在练习本上将剩下的3个数改写成用“万”做单位的数——找两个同学上黑板上来写一起来判断对错教师两位同学写的都正确，老师刚才也看到了下面的同学也都写对了那同学们知道整万的数改写成以万作单位的数的方法了吗？老师给两分钟的时间前后桌为一组一起来讨论

3.学生小组讨论——请同学们想一想，将整万的数改成用“万”作单位的数找同学来说一说

4.师小结口诀改写成“万”并不难，右数四位看一看，若这四位全是0,全部去掉添个“万”……三课堂小结将整万的数改写成用万作单位的数方法分级，直接将个级上的4个0省略，并且加上一个“万”字强调改写前后数值大小并没有发生变化中间用“二”连接四课堂检测把下面的数改写成用“万”作单位的数12500002320000031994年我国共生产自行车40450000辆4640000人其中第34题强调原来的单位名称不能丢五作业布置教材12页做一做，1题、2题要求学生写在作业纸上六板书设计万级个级整万数的改写红细胞500；0000个二500万个白细胞1!0000个二1万个。