“四找”活动自查报告

“四找”活动自查报告“四找”活动自查报告“四找”活动自查报告钟山区第三实验小学李萍201*年12月26日下午，在教师会议上，我校全体教师深入开展“四找”学习活动，结合我自己的教育工作实际，通过学习市委、钟山区教育局要求在全区深入开展“十破十立”找差距、找问题、找目标、找路径的教育活动之后，感受颇多

一、四找活动具有重要意义在教育工作岗位上，我始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针开展工作深入开展学习“十八大”及习近平总书记讲话精神，根据贵州省委、省政府、区委、区政府文件工作部署，作为一名教师必须也应该以此为契机，了解国家教育实时动态，结合自身实际在教育教学工作中善于总结经验，全面深化课程教学改革，用教育新理念的思想来指导自己的工作行动

二、查找自己的问题人无完人，金无赤足有问题必须整改是我执着的观念思想一些时候工作的态度、对事对人的态度，距离更高的目标还相距甚远工作中对于一些工作的处理不太果断，教学中给予学生的感觉有和蔼可亲的一面，但是对学生的要求还欠严格对于顺应我校课堂教学改革，小组合作学习模式教学，通过上半年的小组建设，我参与了学生包括组名、口号、组员学习分工的谈论定名，在教学中尝试，学生兴趣盎然，照顾全体学生，培养每一个学生的自信心方面有了明显的表露，但是学生小组学习谈论的环节，学生讲解的方法还有待培养，一个学期悄悄画上句号，下学期我将随时培训组长，让组长培训组员,争取在今后的教学过程中逐步提高教学质量

三、找准自己的目标根据上级教育文件精神，结合自身实际，作为一名老教师,也应该有自己专业发展方面的计划，拟定个人成长规划，在学校起到引领作用在工作中不能因为忙碌劳累而厌倦工作，相反要在忙碌之中去体验自己的那一份充实心情不断地给自己充电，通过自己的教学工作实践，专家教授的引领指导，不可多得的培训机会，自己业余时间自学等方式来提升自己绝对不能因为满足一个小学高级教师的职称停滞，一个老教师的徒有虚名，应该向着更高的目标迈进追求自我，成长自我

四、找自己成长的路径在每一个人成长的路上，总有适合自己的行走方法一个人的成长离不开良好的环境，离不开专家的正确引领，离不开培训学习的经历，离不开领导的关怀，离不开同事的帮助，离不开亲人的支持，离不开自己的努力奋斗回首弹指二十余年间的教育工作经历，取得过一些成绩，但我不会沉浸在过去的喜悦之中，一次次的进步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教师李镇西老师的一句话来与自己共勉，“做最好的自己”岩脚镇金星“四找”学习活动自查报告为深入学习贯彻落实党的十八届三中全会和习近平总书记一系重要讲话精神，以及省委十一届四次全会精神，市委书记李再勇发出号召“要把贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神作为首要政治任务，切实把思想和行动统一到党的十八届三中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到党的十八届三中全会决策部署和省委十一届四次全会精神上来,要在继续深入开展解放思想“十破十立”大讨论的基础上，集中一个月的时间，在全市深入开展“四找”学习教育活动”根据市委在全市范围内深入开展找差距、找问题、找目标、找路径学习教育活动，我校结合自身实际，深入开展“四找”学习教育活动我校通过“四找”活动，进一步解开全校教职工的思想“扣子”，找准制约发展的症结，破除阻碍发展的瓶颈，提高办学品质、提升学校品牌找差距重点找当前的发展成效、发展成绩、发展现状与岩脚镇各兄弟学校的差距，与岩脚镇金星村人民和镇中心校的期盼和要求的差距，与全镇教育教学水平的差距找问题重点找思想认识中解放度、开放度够不够的问题,找发展意识中转型升级意识、教育意识够不够的问题，找工作作风实不实、正不正的问题，找全校教职工观念牢不牢、强不强的问题找目标围绕党的十八届三中全会和省委十一届四次全会的精神和要求，按照岩脚镇中心校的要求，结合自身实际，明确改革目标、发展目标、工作目标找路径围绕查找出的差距、问题和目标，深入分析研究,拿出缩小差距、解决问题、实现目标的具体措施，抓好落实总之，我校将按照上级相关部门要求，在学中找，在找中学，做到“四个结合”，与岩脚教育实际、我校实际相结合，与增强发展自信、鼓足发展干劲相结合，与寻找新目标、新路径、新任务相结合，与作风建设相结合通过“四找”学习活动，作为实现科学发展、后发赶超、推动跨越，不断凝聚金星小学发展的强大合力岩脚镇金星小学201*年1月7日。