XX中心小学青蓝工程结对实施方案

中心小学青蓝工程结对实施方案XX为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，加速青年教师的成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，特制定本方案

一、工作目标通过师徒结对活动使青年教师“一年入门，两年合格,五年成骨干，七年挑大梁工

二、工作安排

（一）宣传发动阶段

1.成立学校“青蓝工程”领导小组组长XX副组长XX组员xx各年级备课组长

2.制订实施方案

3.确定指导教师和徒弟（附表）

（二）组织实施阶段

1.每年学期初召开师徒见面会，明确双方职责

2.指导教师按指导教师职责开展指导，徒弟按相应的职责开展工作

3.学期末师徒总结反思结对工作，制定下一步工作措施

三、师徒职责

（一）师傅（蓝方）职责

1.树立全方位指导思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理

2.师傅每月听徒弟「2节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价

3.师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课；指导徒弟开设一堂较高质量的公开课

4.每学期应结合教学实际，指导徒弟研读一本教育教学理论书籍

5.指导徒弟结合教改实际，开展校本行动研究，一学期完成一篇高质量的教育教学论文

（二）徒弟（青方）职责

1.主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法与师傅之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系

2.认真完成教学基本功的训练，包括粉笔字、钢笔字、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功；教学科研基本功

3.提前一周备课，备课案提交师傅审查按师傅修改后的教案上课，课后进行有效反思

4.徒弟每星期至少听师傅1节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得每学期听课不得少于5节

5.每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课积极参与各级组织的比赛课活动

6.每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质量较高的论文、保障措施

1.教导处每学期末进行检查反馈

2.完成任务且表现优秀的师徒，学期末进行表彰。