2024年中考语文押题作文范文《原来，我也很_____》

阅读下面文字，按要求作文成长是奇妙的旅程软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧请以“原来，我也很二’为题，写一篇不少于600字的作文提示与要求1请自主选择词语，把题目补充完整；2可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；3文中不要出现真实的地名、校名、人名等；4抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章

一、题目一般但主题深刻“倔强”不是不通事理，“倔强”不是不合群，而是对故乡、对黄土地的眷恋，这一立意高深，可见作者思想的深刻

二、为了突出这一“倔强”，和城里人做了对比突出自己的泥土味，突出自己父母的铮铮铁骨，突出自己的无怨无悔

三、注意细节的描写，将情感寄托在具体的形象上尊严和价值体现在父母铮铮铁骨和青筋暴突的双手，父母的辛苦劳给“我”信念与勇气08原来，我也很棒也不知是什么原因，让我从出生起就有了一个胆小自卑的性格，从小我就一直认为我样样不如别人，是世上最没用的人父母、老师看到我这种情况心里也都很着急，于是他们便使出浑身解数，想要改变我这种古怪的性格老师的关心，父母的照料，采用了许多办法，可对我没有一丁点作用直到那时我遇见了她，却奇迹般地改变了我，使我意识到每个人都是世上独一无二的，是不可替代的，让我明白了——其实我也很棒这事让我从头说起在遇见她以前，我虽然在班上的成绩也是数一数二的，可是由于我胆小孤僻的性格，同学们都不愿意和我交往，久而久之，我也习惯了，也养成了独来独往的性格直到三年级的下学期，班上来了一个插班生，老师让她和我同桌就是她使我改变了她长的很漂亮，一来就受到老师同学的青睐，当时我心里那个气呀，可我还抱着一点侥幸的心里，人长的好看，不代表你成绩就比我行，哼，等着瞧！可我很快就失望了，因为在几次的测验中，她的成绩都在我之上，这下彻底的把我那仅有一点自尊也打掉了于是我变的更孤僻了，整天给她白眼，而她对我却总还是那么好一天老师为了让我锻炼一下胆子，让我上台演讲，我心里害怕极了，这时她却递了一张纸条给我相信自己，你能行的！看了这些，我心里不那么胆怯了，满怀自信地走向台去我努力克制住自己恐惧的念头，深吸一口气声情并茂地演讲起来（虽然是对着稿子念）在我念完的一刹那，她第一个鼓起了掌，让我第一次感受到了班级的温暖也让我变得自信起来课后我带着歉意给了她一张纸条谢谢你，是你让我有了自信！你能原谅我以前那样对你么？给出纸条后，我怀里像揣了一只兔子，生怕她不再原谅我，谁知她的回信却那样的感人过去的事都已过去了，有什么好提的呢？我们不是朋友吗，只是你要相信自己是世上独一无二的，是最棒的！这件事已经过去了很多年了，现在回想起来依旧是那么温暖！我们虽然失去了联系，但我很想再次对她说“谢谢你！是你，让我知道了自身的价值；是你，让我感到了集体的温暖；是你，让我明白了友谊的真谛；是你，为我铺开了一条自信的路！”【点评】这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地写了上台演讲的事情，语言生动形象，描述详细具体本文虽为一件小事，但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题也就是要突出“也”字副词出现在题目中，不是可有可无的点缀，而往往是极易误入的陷阱也”字规定了所写的内容不能是平平常常的

二、补题指导补词可以从以下几方面，一是品质方面，如“坚强”、“脆弱”；二是个性填题新也好、深也好，都有个“度”辑如,过度则不真，甚至有悖情理，违反逻之类，必若填上诸如“霸气”、“浪”是难以界定然令人皱眉，因为这些选项都势必陷入泥沼第一”的，填进题中，刻的如能变向运思，变换一下，选填印象深、“浪漫”入题，则文选填“努力”鲜可人而又合乎逻辑，不违情旨文趣当会更新理特点方面，如“萌”、“蛮拼”，三是情感方面，如“感恩”、“幸福”

三、选材立意立意上，选材宽泛，能发挥自己的主观能动性可以写自立，如“原来，我也很独立”，通过原来“我”不怎么样，母亲两个星期前因为外公生病回家,离开妈妈觉得自己什么也做不好，到自己慢慢成长，变得独立可以写自己的勤劳，如自己在乡下干活农活的真实地体验还可以写一些趣事如“原来,我也很萌”、“原来，我也很温柔”、“原来，我也很重要”……写作时最好将主题聚焦在一个点上，这样主题就能很好地把握，条理就会变得非常清楚审题选材不宜太大，所填的关联词需要注意与“原来”的不同地方具象的题目以小见大，抽象的题目化虚为实，然后再按照具象的题目写

四、构思指导写作中应抓住“成长”二字，从自己的生活经历中梳理出自己在“知识”、“能力”、“毅志”、“品质”等方面的变化，感受到自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高，生活中发生的很多事件都可以作为作文的写作素材记叙文贵在真，这里的“真”是要求抒发真情实感，感情要真切，而不是把别人的事情生搬硬套到自己身上来，这样，自己写出来的文章就非常假，也就没有了真情实感

五、思路要点

1.写幸福类可以写“我”以前不理解父母对自己的唠叨，但随着年龄的增长，自己逐渐懂事了，理解了父母的一片苦心一原来，享受唠叨也是一种幸福可以将题目拟为“原来，我也很幸福”

2.写亲情类通过回想“我“照顾父母、长辈的事，揭示亲情无价、亲情永恒的道理比如有位同学的构思就很好通过自己对残疾母亲的照顾，进而揭示母女深情可以将题目拟为“原来，我也很注重亲情”

3.写友情类回想和朋友、同学之间的故事，发现许多自己以前没有发现的美或令人感动之处，表现友谊的温馨、温暖可以将题目拟为“原来，我也很宽容”

4.写社会类通过对社会的观察以及亲身实践，增长了许多见识，认识到自己原来是那么孤陋寡闻可以将题目拟为“原来，我也很孤陋寡闻”

5.写自我类可以写自己通过成功完成一件事，发现以前很自卑的自己原来也是很棒的,也能成功可以将题目拟为“原来，我也很棒”原来，我也很幸福幸福，犹如掉落在地上的一粒纽扣，当你刻意去寻找它时，很难发现它的踪迹，但当你无意寻找它时，它又会突然出现在你眼前——题记幸福似乎总潜藏在不为人知的角落里「每当我感到害怕或自卑时，总会忽略了隐藏在身后的幸福，待转身时，才发现原来自己也是幸福的那年，我十岁那是农村六月里一个闷热的日子，虽然时隔三年，可至今我仍记得那种闷热的感受那天，空旷的放学路上，母亲一脸怒气地背着发烧的我朝家奔去“那么多学生，就显着你了！还当主持人？放学不回家，排练啥？你以为自己是谁？……呵斥的话，一句句刺穿我的耳膜，就像这闷热的天一样让人窒息我一路上都在小声哭位，尽管我是趴在母亲的背上，但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福第二天，我在学校一直把头埋得很低，但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语那年，欢送六年级毕业生晚会很成功谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴十三岁，我升入初中了从踏人初中大门的那天起，我就一直低着头走路，因为我心里一直牢记着母亲的那句“你以为自己是谁”日子一天一天地过去，我也在慢慢长大有一天，我被推选参加学校的演讲比赛听到消息后，我趴在书桌上，恐惧和自卑一起袭来“你能办到的！”母亲安慰道，“去吃饭吧！”“我不行，同学们会嘲笑我的我会搞砸的！”我无助地抽噎着“不要想着得奖，你就想着这是一次聊天你只要在讲台上坚持五分钟就成功了”母亲拍着我的背讲道我慢慢地不再哭泣，开始对着镜子练习“头抬起来！挺胸！”母亲边示范，边指导，“就这样，肯定行”我又照着做了我想“我能办得到演讲比赛那天，我成功了那晚，我问母亲“妈，你为啥三年前不让我参加活动，现在却鼓励我参加呢？“母亲说“当年，你还小，一个欢送六年级毕业生的晚会就把你的心给搅乱了我再不说点难听的，刺激一下你，你能甘心？心不静，咋沉下来学习，不学习，长大有啥出息！现在，你长大了自己能静下心来学习，成绩也好,我为啥不让你参加？”听完母亲的话，我发现原来，我也很幸福【点评】【得分亮点】细节传神巧用题记

1.巧用题记，引人注意好的题记能激发阅卷老师的兴趣，常常收到先声夺人的效果本文的题记语言朴实，但蕴含着十分深刻的道理，它如同本文的“纲”，总领全文

2.层次清晰，结构严谨文章开篇点题，紧接着分别详写发生在十岁和十三岁时的两件事，最后总结全文，首尾呼应文章层次清晰，结构严谨

3.细节描写，生动传神考生运用精练、贴切的语言，例如题记后的第四段将母亲故意说难听的话的细节刻画得生动传神，带给我们极强的画面感和心灵触动02原来，我也很勇敢中巴车开得飞快我抬起头向窗外看去，窗外阳光明媚，光线透过枝叶的间隙洒落在大地上哎，真是可惜了今天这个好天气“好了，游客们，泰山马上就到了，请大家收拾好自己的随身物品，从……”导游的声音传来，我拽下耳机，仰望着泰山高耸入云的山巅，只感到两腿发软“妈，我能不能不爬呀……”妈妈闻言瞪了我一眼“你都十五了，都是大孩子了，怎么胆子还那么小呢？“说着摇摇头，一副恨铁不成钢的表情我从小就恐高，只要站在高处就会腿脚发软，双手冰凉上次去上海旅游，我们做透明的观光电梯上楼，我全程紧闭双眼，死死拉住我妈的手不放，冒出了一身冷汗唉，自从这事过后，我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病这不，“逼”我来泰山也是他们俩的“馒主意”O想到这里，我轻轻地叹了一口气“来，泰山37团的游客们，我们开始登……”导游的声音混杂着四周的喧闹人声，在我耳旁嗡嗡作响算了，爬吧我硬着头皮踏上了坚硬的石阶“我，我真的不行了“每走一步，每登上一级石阶，我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停，转身看看，更是头晕得不行“再坚持一下，马上就到了妈妈在我身后催促道“孔子不是说过，登泰山而小天下，吗？咱们好不容易来趟泰山，怎么着也得爬到山顶吧！”此时，光柔和地洒下来，在我身后投下长长的影子“光打在你身后，墙上便有了巨大的身影有些时候，信念会带给你比能力更强大的力量”我抬起头，心中多了几分坚定不知时间过了多久，写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目天空湛蓝，青松如盖，山风吹拂，豁然开朗站在玉皇顶，太阳已西斜了流水撞击石壁发出悦耳的声音，溅起的水花夹杂在凉爽的夏风里，带来些许凉意没想到，我这么胆小怯弱的人竟也可以登上泰山！原来，我也很勇敢【点评】会当凌绝顶，一览众山小登临泰山，超越自我，是很多人的梦想,但是“我”却因为恐高而在泰山脚下几乎“缴械投降”，联想到在上海的恐高经历，更是不敢迈步作者以生动的文笔描写了自己恐惧害怕的心情和表现，最后对于泰山景物的描写，更为文章增添了精致的一笔原来，我也很优秀总有一些事情让我们满怀期待，总有一些事情令我们刻骨铭心宛转流年中，我渐渐发现原来，我也很优秀璀璨的霓虹灯光映在小浅的白衫青裙上，仿佛碎星般移动面对演讲大赛评委，她镇定自若，展现出一派清纯气质看着她手如柔美，齿如瓠犀，自信满满，容光焕发躲在红帘后窥视着她的我不禁叹了口气原本就不自信的我在强大的对手面前只能俯首称臣“优秀”总是别人对我的评价，现在却成了赞美她的话语“不要紧张，记住，你也很优秀！”温柔的话语笼罩着我，犹如黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，露出满天明媚我故作镇定地向老师挤出一抹微笑，尽管那抹微笑很淡、很淡“请下一位选手入场”主持人的话音一落，我已经知道自己没有退缩的理由，只有前进我轻轻提起裙摆，尽量从容地走到舞台中央，霓虹灯的耀眼光芒令我眩晕，评委的身影也逐渐模糊就这样，一个偌大的舞台中央，站着一个身着米黄色方格布质长裙的女孩，正用心地做着题为“读书的重要性”的演讲突然，我忘词了，犹如一江春水被巨石所挡我的手心皆是汗，额头上也冒出涔涔汗珠儿我的心在猛烈地跳动着，仿佛要跳出胸腔我用探索、恐惧的目光望着评委与观众，等待响在我头上的晴天霹雳“你也很优秀，加油！”老师的话一下子响在耳边，我连忙调整语气和节奏，稍微慢下来，让自己的思绪重新连接，我面带微笑，宠辱不惊地完成这次演讲台下为何如此安静？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五个吊桶打水——七上八下霎时，掌声如雷，温暖了我的心在思绪纷飞中，在微笑芬芳中，“我要做一个自信的人我暗暗握紧双手，青春路上，勇往直前，原来，我也很优秀！【点评】文章记叙了一次演讲大赛中“我”的内心变化，通过我开始的不自信到最后的奋力一搏、以及最后如雷的掌声，突出了我的勇敢、自信，以及在强大的对手和巨大的压力面前我的优秀表现文章注重肖像描写、语言描写、心理描写，通过各种生动的描写，使人物形象更加突出，故事情节更加真实可信04原来，我也很重要大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，我们只是沧海一粟然而“天下兴亡，匹夫有责”每个人都有自己的目标，有自己的明天平凡的人生也有不平凡的光彩！然而，从未体验友谊的我，茫然了总是自卑，萎靡不振，感觉自己微不足道，暗淡无光可能是初次经历，对一切也只是懵懵懂懂吧！漫步在乡间的田野里，任微风抚摸脸颊，带走离乱的思绪随着清风走过春夏秋冬！忽而望见远方的葡萄架上，那粒粒晶莹相互紧挨着……顿然，眼前划过一幕场景，令我看到了自己，明白了自己也十分重要，我并不渺小——记得那是在一个下雨的早晨，我看到她独自在一旁，虽然她并没有说出来，但我却看得出她的闷闷不乐不由自主地走到她的身边“你怎么了？”“没事啊”“你不要骗我了，别把我当白痴，你呀，都写在脸上”，就这样，我们对峙了一会儿，最后，她屈服了，终于说出了事实:在她生病的时候，独自在医院挂着吊瓶身边没有父母的陪伴，她感到孤独，此时她哭了，冰冷的液体流遍全身……的确，最难受的时候，确实需要受到安慰既然父母无法安慰，就应该由自己用友情帮助她吧，虽然自己并不理解何为友谊，只是感觉应该做于是——“你爸爸妈妈没在身边，但你有朋。