2024年苏轼《蝶恋花·花褪残红青杏小》宋词鉴赏

年苏轼《蝶恋花花褪残红青杏小》宋词鉴赏2024•苏轼《蝶恋花花褪残红青杏小》宋词鉴赏•蝶恋花•花褪残红青杏小一般指蝶恋花•春景《蝶恋花・春景》是北宋文学家苏轼创作的一首词这是一首描写春景的清新婉丽之作，表现了词人对春光流逝的叹息，以及自己的情感不为人知的烦恼下面是我整理的苏轼《蝶恋花花褪残红青杏小》宋词鉴赏，参考一下•《蝶恋花花褪残红青杏小》苏轼•花褪残红青杏小燕子飞时，绿水人家绕枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道墙外行人，墙里佳人笑笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼苏轼词作鉴赏以豪放派著称的苏轼,也常有清新婉丽之作，这首《蝶恋花花褪残红青杏小》就是这么一首杰作花褪残红青杏小，既写了衰亡，也写了新生，残红褪尽，青杏初生，这本是自然界的新陈代谢，但让人感到几分悲凉睹暮春景色，而抒伤春之情，是古诗词中常有之意，但东坡却从中超脱了燕子飞时，绿水人家绕，作者把视线离开枝头，移向广阔的空间，心情也随之轩敝燕子飞舞，绿水环抱着村上人家春意盎然，一扫起句的悲凉用别人常用的意象和流利的音律把伤春与旷达两种对立的心境化而为一，恐怕只有东坡可以从容为之燕子飞时化用晏殊的燕子来时新社，梨花落后清明，点明时间是立春后的第五个戊日，与前后所写景色相符枝上柳绵吹又少，与起句花褪残红青杏小，本应同属一组，写枝上柳絮已被吹得越来越少但作者没有接连描写，用燕子二句穿插，伤感的调子中注入疏朗的气氛絮飞花落，最易撩人愁绪这一又字，表明词人看絮飞花落，非止一次伤春之感，惜春之情，见于言外这是道地的婉约风格相传苏轼谪居惠州时曾命妾妇朝云歌此词朝云歌喉将喈，却已泪满衣襟墙里秋千墙外道，自然是指上面所说的那个“绿水人家由于绿水之内，环以高墙,所以墙外行人只能听到墙内荡秋千人的笑声却见不到芳踪所以说，墙外行人墙里佳人笑不难想象此刻发出笑声的佳人正欢快地荡着秋千这里用的是隐显手法作者只写佳人的笑声，而把佳人的容貌与动作，则全部隐藏起来，让读者随行人一起去想象，想象一个墙里少女荡秋千的欢乐场面可以说，一堵围墙，挡住了视线，却挡不住青春的美，也挡不住人们对青春美的向往这种写法，可谓绝顶高明，用隐来激发想象，从而拓展了显的意境同样是写女性，苏东坡一洗花间派的绮怨”之风情景生动而不流于艳感情真率而不落于轻难能可贵从墙里秋千墙外道直至结尾，词意流走，一气呵成修辞上用的是“顶真格，即过片第二句的句首墙外，紧接第一句句末的“墙外道，第四句句首的笑，紧接前一句句末的笑，滚滚向前，不可遏止按词律，《蝶恋花》本为双叠，上下阕各四仄韵，字数相同，节奏相等东坡此词，前后感情色彩不同节奏有异，实是作者文思畅达，信笔直书，突破了词律这首词上下句之间、上下阕之间，往往体现出种种错综复杂的矛盾例如上片结尾二句，枝上柳绵吹又少，感情低沉天涯何处无芳草，强自振奋这情与情的矛盾是因现实中，词人屡遭迁谪，这里反映出思想与现实的矛盾上片侧重哀情，下片侧重欢乐，这也是情与情的矛盾而“多情却被无情恼，不仅写出了情与情的矛盾，也写出了情与理的矛盾佳人洒下一片笑声，杳然而去；行人凝望秋千，空自多情词人虽然写的是情，但其中也渗透着人生哲理江南暮春的景色中，作者借墙里、墙外、佳人、行人一个无情，一个多情的故事，寄寓了他的忧愤之情，也蕴含了他充满矛盾的人生悖论的思索拓展内谷苏轼简介苏轼的一生，可以用〃四个三〃来概括不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、僧州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联系例如，金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传，历久而不衰……这些事例适合话题〃肩膀〃、〃仰望〃〃我想握住你的手〃、豁达与成功、宽容与成就等苏轼，《题西林壁》《明月几时有》《赤壁怀古》《江城子》《赤壁赋》等（高中语文第三册），都是我们非常熟悉的诗文苏子日〃客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主苟非吾之所有，虽一毫而莫取惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色取之无禁，用之不竭是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适〃——摘自《赤壁赋》《赤壁赋》主要抒写作者月夜泛舟赤壁的感受，表现了他旷达的人生态度选文中他从宇宙的变化说到人生的哲理认为从变化的角度看，天地一刻也不会不变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，那就是天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽况且天地间物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取到大自然中去寻求精神上的寄托人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上,苏轼坚持为官一地，造福一方；在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……这些性格特点适合话题丰碑、谈意气、沉稳与灵动、高洁与志气”等苏轼古诗一《满庭芳蜗角虚名》•蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚乾忙事皆前定，谁弱又谁强且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂百年里，浑教是醉，三万六千场思量能几许，忧愁风雨，一半相妨又何须，抵死说短论长幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张江南好，千锤美酒，一曲满庭芳-:《减字木兰花玉房金蕊》•玉房金蕊宜在玉人纤手里淡月朦胧更有微微弄袖风温香熟美醉慢云鬟垂两耳多谢春工不是花红是玉红三《减字木兰花郑庄好客》•郑庄好客容我尊前先堕情落笔生风籍籍声名不负公高山白早莹骨冰肤那解老从此南徐良夜清风月满湖四《点绛唇不用悲秋》•不用悲秋，今年身健还高宴江村海甸总作空花观尚想横汾，兰菊纷相半楼船远白云飞乱空有年年雁五《点绛唇红杏飘香》•红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕水边朱户尽卷黄昏雨烛影摇风，一枕伤春绪归不去凤楼何处芳草迷归路六《减字木兰花回风落景》•回风落景散乱东墙疏竹影满坐清微入袖寒泉不湿衣梦回酒醒百尺飞澜鸣碧井雪洒冰麾散落佳人白玉肌七《南乡子凉簟碧纱厨》•凉簟碧纱厨，一枕清风昼睡馀睡听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书搔首赋归欤，自觉功名懒更疏若问使君才与术，何如占得人间一味愚八《水龙吟次韵章质夫杨花词》似花还似非花，也无人惜从教坠抛家傍路，思量却是，无情有思萦损柔肠，困酣妖眼，欲开还闭梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀晓来雨过，遗踪何在一池萍碎春色三分，二分尘土，一分流水细看来，不是杨花，点点是离人泪本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。