2022年班主任工作范文班务工作经验交流材料无怨无悔爱心路

班主任工作范文之班务工作经历交流材料无怨无悔爱心路

一、学会正确关爱，营建温馨班级个班，关起门来确实是一个大家庭假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关怀着、协助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的那么我是如何努力来营建一个温馨的班级的呢？

1、“偏爱”后进生在班级治理中，我努力将本人“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入在班集体中，我总精心营建一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温温和同学间的友谊，让他们感遭到本人在班上有一席之地大胆吸收这些后进生参与班级治理，让他们在治理中克服本身不良的行为习惯

2、严爱优等生优等生，谁都爱他们也正由于如此，优等生的缺点往往容易被无视，掩盖，被原谅、包庇但小的缺点也会造成大的隐患对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们时时提示他们〃做学咨询得先做人〃，做一个正直的人，热情的人，向上的人优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服本身的弱点，扬起风帆前进

3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃他们是班级体的一面镜子，他们希望教师注重他们，但又害怕抛头露面对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极要素，正确对待他们的反复，一直如一地尊重、理解、信任他们

二、施行自我治理，培养治理才能班级常规治理是一项整体的育人工程把学生的积极要素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我治理机制因而，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、锻炼本人、表现本人、提高本人的时机所以，班规的详细内容每学期都依照班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次开展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长

1、民主改选班干部为了使更多的学生有当干部的时机，让每一个学生都相信“我能行”同时也能时时催促班干部把事情做好我采取干部定期轮换制的方法班干部从同学中间选举产生由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会如此既能够给更多的学生提供锻炼的时机，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系班干部的职责是协助值日班长治理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况

2、事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到本身的价值和尊严为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都认识到本人是班集体中不可缺少的一员我在班级治理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度它包括班干部治理制度、值日生治理制度和任务承包责任制度在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到本人的“位置”，觉察到本人的利益所在，从而构成责任认识

三、建立竞争机制，构成竞争气氛让学生参与竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径在改革开放的现代社会，我们更应加强学生的竞争认识，培养学生的自尊心、自决心、上进心和耐挫力如此，才能使学生今后能习惯社会的开展因而，我在班级中建立竞争机制，制造竞争气氛人人都有一个竞争对手每个学生自找一名水平相当的对手（我依照学生的可比性，稍作调整）让每个学生在本人的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，竞争对手比学习、比思想、比体育每次考试、竞赛之后，谁输，输了就把个人竞赛中的“小红花送给对方，以便时时鼓励双方有一次，我们班的扬杰语文单元测验考完之后，迫不及待地来咨询我分数，当他明白他考了67分，而他的对手扬彦东考了63分，比他低4分他一蹦三尺高，冲出办公室，边跑边喊“扬帆，你得送我一朵小红花……”没过几天，他又来找我，告诉我他要换竞争对手了，由于他超过了扬帆通过如此的竞争，优等生更优，根底薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快

四、塑造本身形象，赢得学生信任孔子早在两千年前就说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”因而我努力做到以下两点

1、好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和妨碍，从而转化为特别的感化力因而，我不断地给本人充电，认真研究教材，努力让学生喜爱上课，喜爱学习

2、尊重学生，不远离学生俗话说“严是爱，松是害，不教不管会变坏”我努力做到真心保护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的根底上严格要求的班主任工作精心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业在今后的教育生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地我无悔，我快乐，由于我是一个班主任。