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文本内容:
班主任工作范文之八年级班主任工作计划
六一、工作目的让优生稳得住、欠优生坐得住;让学生学会做人、学会学习;学会生活构成团结、进取、诚信、和谐的班风,构成刻苦、善学、主动求索的学风
二、本学期根本工作要点
1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力因此,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应,构成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争认识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应
②经常与各门学科的任课老师进展沟通,理解学情,做好协调工作
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生因此,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓舞,既要确信成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育
8、健全班委会,明确分工,提高学生的治理才能
三、详细措施
1、心理质量教育1应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如遇到挫折时要平复分析,从主客观找缘故,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会”自古英雄多磨练”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,依照不同学科,邀请科任老师与其交流2自决心教育充分利用班会讲解自决心的建立与实现,并结合学生的事例言传身教,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的根底是本人要有一定的实力,而实力要靠付出和努力3意志质量教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持,只要坚持确实是成功,并在期中期末进展总结
2、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动如冬季体育活动竞赛2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权接着坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与治理
3、个性与共性教育1坚持“个人妨碍集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营建惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备2抓好两类生的工作鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓舞他们今后作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓舞他们建立自决心,尽快缩短与尖子生的间隔,努力赶上尖子生最终,使班级构成整体优势
四、班级详细活动安排九月份
1、学生报到注册;
2、制定班级学期计划和目的和班级宣誓词,让学生找差距制定奋斗目的和学习计划;
3、落实班级财产责任治理、班级干部,强化责任教育,有条不紊的做好开学工作;
4、上好第一次主题班会,进展班委竞选,淡化假日气氛,树立决心,强化学习认识,使班级迅速进入正规;十月份;
1、庆贺国庆,进展爱国主义教育;
2、做好第一次单元检测的发动、组织、分析工作;H-一■月份
1、做好期中考试的发动、考试、总结工作;
2、学生谈话,理解情况,与家长获得联络,构成合力,促进学生在后半学期里全力冲刺!十二月份
1、配合学校做好庆贺元旦的有关工作;一月份
1、进展期末考试发动,配合学校做好期末考试的各项工作;
2、学生思想品德考核,撰写学生评语,评选三好学生和单项积极分子;
3、完成各项工作台帐,及时上交。