2022年班主任工作范文班务及教学工作反思

班主任工作范文之班务及教学工作反思

一、成绩分析在本学期第二次月考中我所带的初二10班、12班参考人数96人，平均分

70.24分、及格50人、优秀28人、低分31人，三高一低在备课组中滞后其中只有几名学生的成绩有小幅度上浮，说明大部分学生的成绩都不稳定，在后期教学中我要留意克服这个弱点，稳住学生的成绩

二、存在的缘故

1、老师缘故关于学生的思想工作做的不够好，由于学习气氛不够好，加上其他学困生的妨碍，学生整体学习气氛不浓作为10班课任老师和12班班主任，没有抓好学生的思想教育，导致成绩较差关于根底性的知识检查力度不够比方，分式加减，乘除，分式方程的根本运算、反比例函数的实际应用等没有细致检查，造成一些学生关于这些根底知识掌握不够到位作业中的错误不能及时纠正，负积累多抓差扶优工作不够到位尤其是抓差工作，是我下阶段工作的重点

2、学生缘故八年级的学生比拟急躁，上课不留意听讲，直截了当妨碍他们的听讲效果课后一些学生也不能及时完成作业，甚至个别学生抄袭作业学生的学习不够扎实，根底知识掌握的不够牢靠有些学生学习马虎，根底的，他一做就会，下来不强化练习，一到考试再简单的东西都忘光了学生的良好学习适应没有养成比方，新课的学习之前要及时预习；课后的习题要及时处理；不会的咨询题要咨询同学、老师等等的学习适应都没有养成，因此学习比拟被动。