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文本内容:
新教科版学年上学期四年级科学期末检测卷2022-2023
一、选择题（共分）20（本题分）“你的说话声音太响了”是指（）L2声音太高声音太强声音又高又强A.B.C.（本题分）在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）
2.2小组讨论，统一意见，并分工合作A.独自设计和制作，讨论交流太浪费时间B.组长设计并制作，其他人围观C.（本题分）演奏者在演奏吉他前，都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的
3.2（）日里日问日向不日里A.D.C.U（本题分）吃下去的食物会经历磨碎和分解，主要承担这项任务的消化器官是（）
4.20大肠胃小肠A.B.C.（本题分）小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（）
5.2测量前，检查指针是否在位置A.“0”视线与测力计平视B.笔袋的重力超出测力计的最大数字C.（本题分）用弹簧测力计测量物体摩擦力，拉力必须（）摩擦力才能使物体动起来
6.2大于大于或等于小于A.B.C.（本题分）声音传到大脑的路径是（）
7.2耳道一听小骨一耳蜗一鼓膜一听觉神经一大脑A.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
8.耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑C.（本题分）如图所示，同学在敲击桌面，同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲
8.2B A击声音比较清晰的是（）同学同学一样清晰A.A B.B C.（本题分）下面属于增加摩擦力的是（）
9.2茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了A.锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了B.圆珠笔头装上滚珠C.（本题分）以下需要适当增大摩擦力的是（）
10.2自行车轴承在冰面上行驶的汽车锈蚀的锁孔和钥匙A.B.C.
二、填空题（共分）26（本题分）耳朵里面很薄而且有，即使轻微的声音，它都会产生振动
11.2（本题分）我们每天和老师问好的时候，声音“老师好”是由喉咙里的振动发出的，
12.4老师能听到问好声主要是由传播的声音可以在、、液体中传播（本题分）一场突如其来的新冠疫情，使我们全球进入警戒状态在常态化疫情防控下，
13.5大家自觉地戴口罩，因为呼吸时我们的身体从外界吸入、呼出的过程参与呼吸的器官有鼻腔、、、O（本题分）不同食物中含有不同的营养物质像花生、肥肉中含较多,
14.2馒头、米饭等食物中含较多（本题分）拉长的橡皮筋具有（）,释放后可以产生（）;运动
15.4的物体也具有（），并且物体运动的速度越快，具有的能量（）（本题分）如图，从三个不同斜坡的同一位置释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的
16.2木块木块被撞击后滑行距离最远的是_____________，由此说明坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越___________（填“近”或“远”）甲乙丙（本题分）在碗中装水制作乐器时，碗中的水越多,敲击时发出的声音越________；
17.2碗中的水越少，敲击时发出的声音越___________（均填“高”或“低”）o（本题分）声音是由于物体的（）而产生的物体在振动时也会引起它周围物质
18.5的（）,并通过这些（）把声音从一个地方传播到另一个地方声音可以在（）体、（）体和（）中传播
三、判断题（共分）20（本题分）要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用
19.2（）（本题分）声音在不同物体中传播情况不一样（）
20.2（本题分）食品添加剂能改善食品的色、香、味，所以应该多加（）
21.2（本题分）在空中运动的飞机没有受到摩擦力的作用，所以开得那么快（）
22.2（本题分）无论什么声音我们的耳朵都能听到（）
23.2（本题分）碘酒滴在番薯上产生一种蓝紫色物质（）
24.2（本题分）因为我们看不到是谁推动地球运动的，所以地球运动不需要能量（）
25.2（本题分）人类需要从自然界获取食物并转化为人体所需的养料与能量（）
26.2（本题分）物体振动的越快，发出的声音越大（）
27.2（本题分）使用人体呼吸模拟装置时，膈肌上升，肺变小；膈肌下降，肺变大（）
28.2
四、连线题（共分）10（本题分）将生活中的现象与对应的力用线连起来
29.5重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力反冲力使物体从滑梯上往下滑的力弹力橡皮筋被拉长后产生的力滑动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力滚动摩擦力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力（本题分）将耳朵的各部分与对应的功能用线连起来
30.5鼓膜把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接受的信号耳蜗传递振动听觉神经传送声波听小骨产生振动
五、简答题（共分）5（本题分）怎样检验马铃薯中是否含有淀粉？写出你的实验过程
31.5
六、实验题（共分）11（本题分）科学兴趣小组在研究运动与摩擦力时得到以下数据，请回答下列问题11运动方式我选择的数据使纸盒开始运动的垫圈数（个）纸盒在木板上滑动353524
①纸盒与木板之间垫上铅121311
②笔纸盒装上轮子在木板上滚433
③动（分）选择合适的数据填入表格中
①②③
32.
333.（2分）每种运动方式的实验做3次的目的是_____________________o（分）表格中有一次实验数据是错误的，请你在表格中圈出来，并分析错误的原因
34.2（分）从实验数据中我们能得出的结论是
35.2o（分）小明又用装了轮子的纸盒进行了一次实验，这次只用了一个垫圈就让纸盒运动起
36.2来同组的小红在观察后，发现小明对实验做了一点点改动，他有可能改变了什么？（）（可多选）增加了纸盒里的“重物”减少了纸盒里的“重物”o A.B,将纸盒放到光滑桌面运动把垫圈换成了小垫圈C.D.
七、综合题（共分）8（本题分）设计制作气球动力小赛车8小明和同伴观察玩具赛车的设计特点，并用气球做动力，设计制作了他们自己的小赛车,如下图所示（分）玩具赛车的轮胎很宽，表面有纹路，这种设计的目的是（）
37.2增大摩擦力减少摩擦力增大驱动力A.B.C.（分）玩具赛车的车身是流线型的，这种设计的最主要目的是（）
38.2增大空气阻力减少空气阻力减少地面摩擦A.B.C.（分）上图是小明设计制作的小赛车，气球喷气时产生的力我们把它叫做（
39.4）力此时小车会向）（选填“左”或“右”）运动（参考合案
3.B
4.B
5.C
6.B
7.B
8.A
9.A
10.B鼓膜弹性-=i=--H4-空气固体气体严市氧气二氧化碳气管肺膈肌脂肪淀粉合匕旦•动力越大耳匕里振动振动物质气体
23.x
24.
425.x
26.A
27.x
28.7坐滑梯时人与滑梯表面接触产重力生的力使物体从滑梯上往下滑弹力的力橡皮筋被拉长后产生的力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力用.反冲力滚动29圆珠笔写字时笔尖与本子接触摩擦力产生的力滑动摩擦力把声音信号报告给大脑把振动变成大脑能接受的信号传递振动
30.传送声波产生振动用小刀把马铃薯切开，用滴管在马铃薯的切面滴上一滴碘酒；滴碘酒的地方变成蓝紫色；说明马铃
31.薯里含有淀粉
32.
35123.减少实验的偶然性，使实验结果更准确33圈出数据记录错误，纸盒里的重物掉出来了（合理即可）
34.24同一个物体滑动摩擦力大、滚动摩擦力小
35.
36.BC
37.A反冲左
39.。
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