2022年班主任工作范文班队工作美丽绽放

班主任工作范文之班队工作漂亮绽放学校以教学为主，班队工作是学校工作的一部分，班队要十分注重围绕提高学生的学习质量开展活动，要把小孩培养成尊敬教师、勤奋学习、恪守纪律、助人为乐、胸怀祖国、放眼世界的有用人才；班队是学校教育治理工作的基层单位，是学校教育系统中最具活力的细胞要搞好班队工作，不但应随着教育的施行更新教育观念、树立新的教育理念，更应在班队治理中充分考虑对象的特别性在教学生涯中，我谈谈几点观点与大家分享

一、注重学生的身心，促全面、和谐开展培养学生从小具有责任感、文明礼貌、宽容和尊重别人，具有竞争认识、团队精神、协作观念具有健全的人格例如指导小孩们关怀周围的人和事、关怀集体、关怀学校、关怀班级做起，进而拓展到关怀人类的前途命运，关怀赖以生存的地球环境、生态平衡、能源危机等咨询题

二、注重治理方法，给学生施展才能的时机带着学生制造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，开展学生个性，培养学生才能如开展主题班队会活动“今天我当家”、“一日班长”、“小主持人”……丰富多彩的活动寓教于乐，学生在活动中主动积极地自我开展，活动为每一个小孩提供了考虑、制造、表现及成功的时机又如组织知识竞赛、故事会、诗歌朗读赛，创办有特色的“手抄报”赛，这些竞赛由学生本人组织，出谋划策、本人治理、选拔评议、本人开展，班主任只当参谋、只做观众活动培养了小孩们勤劳、果敢、吃苦、自信的精神，学会了手脑并用、踏实进取，锻炼了他们实践才能和制造才能

三、注重赏识鼓舞机制，发挥学生最大的潜能班级不仅设学校“三好生”奖，而且增设班级“专长奖”“助人为乐奖”“进步奖”……为的是充分激发小孩们的竞争活力，用赏识鼓舞小孩们追求创新因而，赏识晨会课、无批判日、优点卡等行之有效的活动，注重每位学生的进步，建立赏识卡，对学生的进步和突出表现及时评估

四、注重全面开展，培养学生的创新技能每一位学生都有一定的长处和闪光点，班主任既要擅长发觉学生的长处，抓住每一个教育良机适时表扬、鼓舞、又要谅解后进生、培养他们的自决心、自尊心、自强心、不让后进生成为落伍的孤雁充分相信从每一位学生身上都能找到新的个性开展契机，并制造条件为学生提供培养创新技能的实践舞台例如实行“班干部能换制”，通过一段时间的尝试，不仅激发了全班同学的民主参与认识，提高了恪守纪律的自觉性，更重要的是为每一个小孩都提供了展示个性、发挥才智的时机假如说“班干部能换制”让每一个小孩都尝到了治理的滋味和乐当“小主编”则是给小孩提供了创新实践、展示才华的又一个舞台班级的黑板报每期四人一组自由组合，小组成员可轮番当主编，全面安排组稿、版面设计、彩画抄写等每期由小组展示设计效果，通过竞选办出每期黑板报小孩们八仙过海，各显神通，并由黑板报延伸出手抄报，上有“班级生活”“社会大观”“名言警句”“我来夸夸他”“读书心得”等栏目这些分工又合作的活动，既丰富多彩，又贴近生活，还各具特色总之，班队工作能够培养学生的制造才能，每一个学生制造才能的高低、变现方式，发挥作用的潜能、显露才华的早晚等各不一样同时制外型学生的学业成绩不一定都特别优秀，某些行为适应甚至于与教师要求相悖他们不循规蹈矩，不那么老实听话，喜爱自作主张、别出心裁、标新立异等作为班队工作的组织者、百花园里的一名园丁，不仅要使荷花、菊花绽放得雅典华美，也要让牡丹、玫瑰争奇斗艳、还要叫茉莉、太阳花玲珑可爱，更要让那些不起眼的含羞草、狗尾巴草活力盎然这才是百花齐放春满园，这才是自然盛装的漂亮所在我相信，将制造教育贯穿于班级工作一直，营建一个良好的创新气氛，以最大限度地开掘学生的制造潜能，制造之花定娓紫嫣红。