2023年甘肃兰州职业技术学院引进人才笔试真题

年甘肃兰州职业技术学院引进人才笔2023试真题（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质A.远大理想B.知识迁移能力C.自主学习能力D.持之以恒的毅力【答案】C

2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？（）oA.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】D

3.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.大学生自我教育的组织者D.党领导下的大学生群众组织【答案】A

4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）oA.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

43.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）oA.陶冶功能B.动力调节功能C.认识鉴别功能D.动机激发功能【答案】ABC

44.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）oA.是企业形象的重要内容B.是职业道德的重要规范C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系【答案】AB

45.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量？A.国家监督制度B.分类管理制度C.内部管理制度D.财务管理制度【答案】:ABCD

46.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）oA.善良的意志B.善良的感情C.善良的判断D.善良的行为【答案】ABC

47.影响教师公正观念的因素有（）oA.每个学生情况的认识水平B.教师个人道德觉悟的提高C.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约D.教师教育规律【答案】ABCD

48.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.获得公正评价权【答案】BCD

49.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.品德的价值内化程度更高B.态度涉及的范围比品德更大C.态度和品德都是一种内部状态D.态度和品德的结构是一致的【答案】ABCD

50.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）oA.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求B.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果C.教师专业发展是动态的过程D.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展【答案】ABC

51.关于学年制的优点叙述，正确的有（）oA.有较强的专业性B.便于开展集体活动C.有规模效益D.教学管理比较简单【答案】ABCD

52.形成教师道德品质的客观基础包括（）A.受一定物质生活和精神生活的影响B.有赖于教师个人的职业道德实践活动C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.受一定的社会环境的制约【答案】ABCD

53.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）oA.鲜明的时代性和社会性B.杰出的大学校长C.优势学科D.优秀的教师和毕业生E.凝练的办学理念【答案】ABCDE

54.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）oA.情感与制度相结合B.精神激励与物质激励相结合C.刚性与柔性相结合D.奖励与惩罚相结合【答案】BD

55.下列选项中，体现诚实守信的有（）oA.客户第一B.产品货真价实C.遵守承诺和契约D.唯利是图【答案】:ABCC.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅【答案】B

5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识A.两个月B.半月C.一个月D.一周【答案】:C

6.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善A.思考B.交往C.实践D.学习【答案】:C

7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）0A.个体认知

8.他人期望C.教育评估D.传统习惯【答案】D

8.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

9.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】A10下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）oA.内容固定B.学生固定C.分组教学D.教师固定【答案】C

11.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）oA.学生发展B.教学设计C.职业生存D.教学情境【答案】C

11.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】C

12.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.社会主义道德【答案】D

13.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）0A.应用研究B.推广研究C.基础研究D.开发研究【答案】C

14.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）0A.教书育人B.团结协作C.依法执教D.爱岗敬业【答案】A

15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）0A.知识感知B.知识理解C.知识应用D.知识巩固【答案】B

16.在高等学校的课程改革中，麻省理工学院模式（）的主要特征是（）oA.以学群为组织进行综合知识教学B.跨学科选课C.复合课程教学D.实践教学【答案】B

17.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）A.惊讶B.感激C.自信D.激动【答案】C

18.高等学校社会服务的意义不包括（）A.有利于经济建设的快速发展B.有利于引领社会反思C.实现高校的价值回归D.有利于教师潜心学术,为学术而学术【答案】D

19.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）A.25%B.100%C.75%D.50%【答案】D

20.为一次考试得高分而努力学习，属于（）A.近景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机【答案】B

21.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布A.监督B.评估C.指导D.督导【答案】D

22.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.社会现象B.心理现象C.生理现象D.管理现象【答案】B

23.用来衡量人际关系质量的是（）A.交往频率B.社会交换C.心理距离D.卷入程度【答案】:C

24.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）0A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育【答案】:A

25.立德树人是高等教育的（）,是我国高等教育目的的核心要旨A.根本任务B.改革目标C.管理目标D.课程目标【答案】A

26.大学生思维发展的基本特点是（）0A.更多地通过直观和经验进行思维B.思维灵活但缺乏预见性C.思维成为自己活动的对象D.思维更注重现实【答案】C

27.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）A.责任心B.开放性C.精神质D.宜人性【答案】C

28.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）oA.具有丰富的专门知识B.关注学生的长远发展C.职业倦怠程度低D.关注自己的生存【答案】:D

29.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.直接性C.合作性D.广阔性【答案】D

30.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）A.实质性的和非人为性的联系B.特殊的和固定的联系C.主动的和条理清晰的联系D.人为的和本质的联系【答案】:A

31.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）0A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激比较D.行为强化【答案】A

32.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）A.人文教育B.素质教育C.通识教育D.实践教育【答案】B

33.〃吃不到葡萄就说葡萄是酸的〃属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.升华作用【答案】C

34.伦理学的使命是（）oA.完善自己、丰富自己、发展自己B.获得充实生活、实现自我价值C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】C

35.行为主义心理学的代表人物是（）A.华生B.杜威C.马斯洛D.冯特【答案】A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】AC

37.与学术道德规范相关的政策文件有（）oA.《关于善待实验动物的指导性意见》B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C.《高校人文社会科学学术规范指南》D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》【答案】ABD

38.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.互补性B.相似性C.空间距离D.容貌与仪表【答案】ABCD

39.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）A.认知结构的可迁移性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的可利用性D.认知结构的巩固性【答案】BCD

40.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）oA.做国内访问学者B.进博士后流动站进行培养C.学术休假D.出国进修E.特殊培养【答案】ABCD

41.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.人要对自己负责D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】ABD

42.服务行业职业道德的特性包括（）A.针对性B.多样性C.职业性D.稳定性【答案】BCD。