2022年班主任爱心教育故事案例

班主任爱心教育故事案例班主任对中职学生进行管理是学校管理工作的重要内容之一，班主任管理工作的实效性对维护学校正常秩序,保证学生健康成长具有重要意义下面是范文网小编为大家整理的班主任爱心教育故事案例，供大家分享班主任爱心教育故事案例一特别的爱给特别的你们刚接过这个班时，我搞了个学生个人情况调查表，其中一栏是“个人对高三生活的期望（……有什么个人理想希望在高三实现、有什么个人忧虑希望在高三解决、有什么事情需要老师特殊照顾、有什么困难需要学校解决等，可随意填写）”兰兰在这栏是这样写的听说高三单调泛味，紧张郁闷，高三的教室是窒息的，高三的天空是灰暗的老师，真的有这么恐怖吗我好希望高三的我们是多彩的，高三的我们是快乐的!看着兰兰写的这些话，似乎可爱的她就站在我面前，正用她那双会说话的眼睛看着我我，心痛了是啊，高考的竞争总是那么无情，它常常让高三的学生失去了很多的乐趣，他们除了课桌上垒得象城墙似的书本以外，生活中还有什么呢也许，就是每次考试后的喜怒哀乐？也许还有就是高考一天天迫近而带来的焦躁每天看着高高的城墙后那一个个伸长着脖子的脑袋上目光涣散的眼睛写满了疲倦，我总会产生一阵怜爱想到前不久看到的复旦大学女学生职炸写的《花开不败》，我突然萌生了一个念头，我可以在教室里摆放一些花草，给他们紧张的生活一点点缀，一点情调，一点温馨教师节早上，当我拿着一盆普通的兰草走进教室时，教室里漾起一片欢乐马上就有一群学生拥了过来，他们真的太需要生活的调剂了“老师，这是你送给我们的吗？”“这叶片多娇嫩啊！”“今天是什么节日？”（瞧，他们都忘了今天是教师节了）他们七嘴八舌“这是我送给你们的””真的？！”“还能有假你们不喜欢吗？”“老师，我们太喜欢了！”“老师，我们谢谢你！”“老师，应该是我们送你的，我们要难为情的呀”“老师，它叫什么名字？”“是不是兰草？”又是你一言我一语“对，是兰草，是雀兰的变种一一小雀兰谁能吟几句咏兰的诗句？”我说顿时就有人争先恐后、摇头晃脑地吟了起来“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜”“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”“兰草已成行，山中意味长坚贞还自抱，何事斗群芳？”这简直就是诗友会，我都听得呆了想不到他们平时积累得还真多我说“兰生于幽谷，不与百花争艳，可她严寒不凋，芬芳高洁，有空中佳人，花中君子’的美誉”同学们静静地听着“董必武高度赞美兰说兰有四清气清、姿清、神清、韵清还有一句与兰草有关的成语，谁来说说？”“兰质蕙心”聪明内敛的丽芳小声地说“很好！”我随手把“兰质蕙心”写在黑板上，“今天我把这盆兰草送给大家，希望你们每个人都有兰草的品质，蕙草一样的内心”“老师，这个成语先留在黑板上别擦掉”调皮的春春说“喜欢上了这个词可惜，这个词是用在女孩身上的我说教室里又漾起一片笑声真希望这笑声能陪伴他们直到高考上课的铃声响了，教室里很快归于平静在兰草的那蕨蕤的绿色中，我们上课，上得很认真下了课，坐在前排的琳华和婷婷等几个女同学争着对我说“老师，我会天天为花浇水的”“好，我们负责浇水，保养你们看，这儿有花蕾，过不了多久她就会开花了她的花期很长，会开到你们高考呢！”“耶一一太好了，谢谢老师！”是的，为了这么一群大孩子高三的生活不单调、高三的天空不灰暗，我愿意如果有天兰花谢了，我还会送他们百合、满天星、……，让教室里花开不败，直到他们高考我想对他们说特别的爱，给特别的你们班主任爱心教育故事案例二让我的期待成为你转化的动力你的出场就很特别，你受许多同学的欢迎，却曾让我头疼你对学习的兴趣不浓，上课要么情趣低落，要么扰乱同学学习；课外却生龙活虎，球场上有你的身影，美术室里也留下你的足迹;年段每日公布的违纪栏上也常有你的大名无论是苦口婆心的教育还是声色俱厉的批评，你都“软硬不吃”！老师着急呀，按“考核规则”中的规定，你将突破20分!20分!你也许将不得不离开这学校！记得开学第二周的班会课，我正在给同学们开班会课，你手里抱着一堆书站在门口喊“报告！”“老师，我来了！”“嘿，同学们好！”并做了个飞吻的动作！课堂像炸开的锅，因为你的飞吻，因为你的很酷的打扮居然戴了一顶黑帽子进课堂！我当时很生气!在你来这个班之前，就有很多老师提醒我“蔡光聚不会让你省心的!”你的前班主任说“我去年有三分之二的精力都是花在对付蔡光聚上”“你知道蔡光聚调班的理由吗班级没有美女陪读啊！”哦，原来所说的家庭经济困难，没钱供你学美术的话，都是谎言!虽然多年的班主任经验告诉我不能以老眼光来看人!可你那天的出场的确没有给我留下好印象!课后我将你留下，我们交谈了好久，你说“老师，我会让你满意的！”“好!老师将关注你的进步！”那天是我值班，晚自习第一节正好下我们班，偶然发现了有人在班级充电，说偶然是因为有人将电视线藏起，却用相近的线替换，将充电器放在电视机背后充电学校是禁止学生随便充电的，我必须弄清是怎么一回事“这是谁的充电器？”一连问了两遍都没有人承认但同学们纷纷将目光移向你，这就是答案啊！最后你只得说“老师，对不起！”据了解，之前有人阻止你去做这件事，可你大声地对同学们说“班主任值日，怕啥只有傻瓜才会扣自己班级的分数，呵呵呵！”你太会揣摩人了！但你怎么不想想，包拯还锄了亲侄儿呢！区区的一点分数我还心疼吗如果都这样，我以后还怎么管理班级呢于是就毫不留情地在值日栏中填下蔡光聚，在班级充电，扣班级养成分1分之后，你的个人品行分也被扣了1分，并按班规处理对于这件事，你觉得不可思议哪有主动查自己班扣自己班养成分数的傻瓜!可你知道吗，老师是为了让你们“向善”，希望你们以后每时每刻都严格要求自己，希望你做个让老师满意的学生啊！9月30日的值日反馈栏中又填写着“蔡光聚，昨日在宿舍抽烟我找你核实，你感到特别委屈“老师冤枉我，我没有抽啊！”“那你能不能跟老师说说到底怎么回事？”“别人递给我一支，可我没抽，夹在手里”“谁给的？”“我不能告诉你”“他还分给别人吗？”“没有”你回答道“为什么单单给你呢？我紧追不舍“我也不知道，可能是与我关系比较好吧你搔着头说“不，应该说他对你比较了解，知道你需要我话中有话“真的，我昨天确实没有抽，不信你可以去查”你的声音不太高“这么说，你平时有抽，只是昨天被逮着的时候没有正在抽？“我两眼直视着你“不是这样的你低下了头，避开了我的眼光“你敢发誓？我要求你抬起头对着我回答“敢”中气不够足“好，现在就去宿舍证明给老师看，好吗？”“老师，现在不去了”“为什么呢？”“我只是好奇，偶而抽抽，烟瘾不大”“敢于承认错误，这就是进步啊!老师更希望你能知错就改抽烟对身体的害处你知道吗如果你的父母知道了会有什么感想呢你的行为将造成我们班的优胜班级的资格被取消，你又怎样将功补过呢？”“老师，千万别把这事告知我的家里，今后我一定好好表现”你显得有点紧张，因为你曾经说过你的父亲对你要求很严格，如果知道了这事会揍扁你的我不想让他揍扁你，只想转化你，让你也像其他同学一样，遵守校纪班规，严格要求自己，勤奋学习其实你很有才，你兴趣广泛，写得一手漂亮的字，歌唱得很好听，据说在校举办的文艺晚会上，舞台形象极佳可你的自制力弱，总是犯一些小错再这样下去怎么行，你来我班之前品行分已经被扣了近16分，如今是处在悬崖边，一不小心就有可能摔下去！“置之死地而后生”我想这对于有点狂妄的你也许适用借抽烟事件，我要求你写出深刻的思想认识，并对今后的行为做出保证，尤其是不能违反《尤溪文公高级中学学生日常行为管理细则》，否则就加倍扣分你不满地大喊“老师，那不是雪上加霜吗万一整得我没书读，我将恨死你！”“所以你此后不得违纪”我说得不容置疑“我进步了你给加分吗？”“那要看你进步有多大，是否经得起时间的考验”“如果我去做好事，比如扫卫生区，拾到钱物上交，主动管护草地，给不给加分？”恕我直言，这是你的惯用手法一一今天违纪，明天拾到钱物交公，以求加分，抵消扣分鉴于此，我只说“我支持你向善的行为，也将表扬你并记入成长记录卡中，不过，功过不可相抵，加不加分还得靠你自己努力，取得我的认可哦!好好表现吧！”虽然你不情愿，可你还是上交了保证书记得吗我跟你说“老师热爱包括你在内的每一位学生，全班56位同学，一个也不能少!怎能让你无书可读!老师的严格要求就是为了阻止你犯错，不让你被扣分，你留下来的机会才会多一些你不能辜负老师的期待啊！”当2班的陈在彬同学被学校劝退时，你很动情地对我说“还好老师平时对我要求严格，不许我犯错，要不，今天我也要被迫离开这校园了”学年结束了，你不但没有恨死我，反而时时在关心着老师，我怎能忘了抽屉里那些温馨的祝福，还有那写着“老师你着凉了，记着吃药，多休息”的字条和999感冒冲剂？班主任爱心教育故事案例三含着泪微笑，微笑着流泪他，曾鑫洋，名副其实，他家最不缺的便是“金”了优越的成长环境塑造了一个狂妄的他高三暑假夏令营悄然开始，分到我班的学生除个别请假外，基本到位曾鑫洋，排在分班名单的最后一个，用斜体字与其他学生区别开来因为高二下学期会考一结束便请长假离校了，属特殊生虽然高

一、高二时我没教过他，但他的大名早已如雷贯耳可以说，班主任若听到他分到自己的班级，女班主任必会心虚、发抖;男班主任则会摇头，无奈因为他的名字出现在操行扣分栏上的次数太多了可这一次我却不紧张，因为我始终认为他是不会来的，所以私下里还为自己感到庆幸那是夏令营活动的第三个清晨，我依旧像往常一样，骑着踏板车往学校赶太阳升起老高了，映照着远处墨绿色的青山，近处可爱的花草，迎面吹来丝丝的和风，心情真是不错!匆匆来到年段办公室，还未坐定，“詹老师，曾鑫洋的爷爷找你”，隔壁班的班主任诡秘地笑着对我说道果然，一位笑容满面的老者已迎上来了他是替他的孙子来报名注册的，而且希望他的孙子能够继续读完高三明白这位态度诚恳的老人的来意后，我紧张起来，脑子一片混乱，甚至有些不知所措，该如何面对这一情况拒绝，肯定省心省事不拒绝，有信心面对吗？“没有教不好的学生，只有不会教的老师”校长在校会上讲过的这句话又从我脑海里冒出来了我别无选折，因为我不想放弃我自己，更不能放弃他一一我的学生曾鑫洋最后我让老人转告他的孙子想读书必须拿出态度来，我想知道的是他本人的想法第二天，在我的办公桌上，压了一张曾鑫洋学生写来的保证书正文内容如下:第

一、保证不骑摩托车来上学（因其身体原因，学校特批为通学生，原先他经常骑摩托车来上学）第

二、保证上课不迟到、不早退、不旷课，有事事先办好请假手续第