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年月名校模考题名篇名句试题精选・2024892（附答案）
一、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）《报任安书》中，司马迁选择忍辱苟活，在“，”的反问中，坚定了自己通过发愤著书来洗却耻辱的决心
（2）《短歌行》中，曹操虽然忧叹人生“，，但依然愿意在有限的生命里献出真心，招揽人才，以建功立业
（3）同是朋友宴饮，李白在《将进酒》中反客为主，豪言换得佳酿后“”；杜甫在《客至》中则主客相宜，直言二一同喝完杯中酒【答案】
17.（6分）
（1）虽万被戮岂有悔哉
（2）譬如朝露去日苦多
（3）与尔同销万古愁肯与邻翁相对饮答对一空给1分，有错别字则该空不给分
二、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）乡村民宿“民乐居”修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中“,两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木
（2）讲解苏轼《石钟山记》时，李老师告诉学生下判断要亲自探究、以事实为依据，指出“，”的做法是不可取的【答案】
17.
（1）苟非吾之所有虽一毫而莫取
（2）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁
（3）示例一积水成渊蛟龙生焉（《荀子•劝学》）示例二长桥卧波未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）［每空1分，多字、漏字、错字等均不给分第
（3）小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分］【解析】本题考查默写名篇名句的能力解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句第
（1）小题，需关注“班主任王老师引用苏轼《赤壁赋》中的……告诉同学们不取不属于自己的钱财的道理”等关键信息；第
（2）小题，需关注“画面上山峰之高和绝壁之险让他震撼”等关键信息；第
（3）小题，需关注“我国龙文化源远流长，龙在古文中经常出现”等关键信息默写时，还要注意不能多字、漏字和错字本题易错字
（1）苟；
（2）盈，倚；
（3）示例一蛟；示例二:卧
十五、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）在柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树的经验时说到,为了保持树木的天性，种树人要做到“，，这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义
（2）黄庭坚《登快阁》中，“,两句巧用伯牙和阮籍的典故，含蓄地表达了诗人抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦
（3）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中，如“,【答案】
①.其前也若子
②.其置也若弃
③.朱弦已为佳人绝
④.青眼聊因美酒横
⑤.扪参历井仰胁息
⑥.以手抚膺坐长叹（月出于东山之上徘徊于斗牛之间〃物华天宝龙光射牛斗之墟〃天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星）
十六、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分1张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“,”，表达对老同学招待不周的款意2在《归去来兮辞》中陶渊明写到农民开始准备春耕的句子是“，，，O3在学习交流会上，杨书记引用古人的名句“，，阐述了用人和从谏的基本原则【答案】
17.盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧陪农人告余以春及将有事于西畴简能而任之择善而从之
十七、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中空缺部分1“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们失误后要及时止损，陶渊明《归去来兮辞》中也有相似的表述，表明诗人要告别过去，放眼未来，这两句是，O2姜夔《扬州慢淮左名都》中“,”用“扬州芍药甲天下”反衬“寂寞开无主”的荒凉，一声长叹，把伤今怀古之情推向高潮3杜甫《蜀相》中“,”两句咏叹了诸葛亮病死军中、功业未成的历史不幸，表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情【答案】
①.悟已往之不谏
②.知来者之可追
③.念桥边红药
④.年年知为谁生
⑤.出师未捷身先死
⑥.长使英雄泪满襟
十八、
（三）名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）魏征《谏太宗十思疏》中“,”两句，常让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫
（2）张孝祥在《念奴娇•过洞庭》中以“素月分辉，明河共影”两句绘出洞庭湖的澄澈空明，杜甫《登岳阳楼》中“,”两句则写出洞庭湖的恢弘浩大
（3）“吟”或“啸”是古人吐露心曲、抒发情怀的常见方式，这两字在古诗词中也颇为常见，如“,【答案】
17、
（1）有善始者实繁能克终者盖寡
（2）吴楚东南拆乾坤日夜浮
（3））扣舷独啸不知今夕何夕（独坐幽篁里弹琴复长啸/怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人/莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行/仰天长啸壮怀激烈/登东皋以舒啸临清流而赋诗）易错字词繁、寡、加、乾坤、舷
十九、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在家长会上，班主任倡议家长们要用《种树郭橐驼传》中主人公尊重天性的方式教育孩子，不可像文中他植者那样，“,,通过伤害树木的方式来监控其成长
（2）一个宁静的夜晚，月色如洗，小慧漫步在花树繁茂的江畔，眼前的美景使她不由得想起了张若虚《春江花月夜》中的“,3古代诗人咏史怀古，常借三国风云，寓情于史，或抒发对历史沧桑的深切感悟，或表达对个人命运的无限感慨，如“,【答案】
17.1爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密2江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰3示例一出师未捷身先死，长使英雄泪满襟示例二出师一表真名世,千载谁堪伯仲间示例三东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
二十、三名篇名句默写共5小题，10分
17.补写出下列句子中的空缺部分1在《石钟山记》中苏轼夜乘小舟来到绝壁下，听到了山上栖息的鹘鸟“的惊叫声以及“”这两种声音，渲染了石钟山阴森可怖、冷清凄厉的氛围2《过秦论》中表现陈胜起义深得人心、影响巨大的句子是___________________________9O3习近平总书记时常提及《论语》，并引用其中的“，”来殷切寄语当代青年要挺膺担当，扛起时代赋予的重任4司马迁在《屈原列传》中用“，两句评价屈原的《离骚》文平意深、言近旨远5《五代史伶官传序》中欧阳修对庄宗的“成败之迹”进行探究考查，并得出了“，的“自然之理说明了盛衰之理的根本在于“人事二【答案】
17.1磔磔云霄间又有若老人咳且笑于山谷中者
（2）天下云集响应赢粮而景从
（3）士不可以不弘毅任重而道远
（4）其称文小而其指极大举类迩而见义远
（5）忧劳可以兴国逸豫可以亡身
二一、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）同学们在探究儒家“仁”的思想时，想到了《孟子》中的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，张老师说，《礼记•礼运》中“，两句表述了同样的意思
（2）夏日早晨，雨过天晴，小明听到窗外此起彼伏的鸟鸣声，不禁想起周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中的“,”
（3）宋词中，词人常常通过提及汉唐故都长安来隐喻或象征宋代的都城，以体现词人对历史的回顾或对故国的思念，如“,:【答案】
17.
（1）故人不独亲其亲不独子其子
（2）鸟雀呼晴侵晓窥檐语
（3）示例一西北望长安可怜无数山（辛弃疾《菩萨蛮・书江西造口壁》）示例二空梦长安认取长安道（李清照《蝶恋花•上巳召亲族》）示例三回首夕阳红尽处应是长安（张舜民《卖花声•题岳阳楼》）评分标准每句1分，句中出现一个错别字，或多字、少字等，该句均不得分
二二、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《答司马谏议书》中，王安石借盘庚的故事表明“_____________________,”的行事准则，这也是历史上一切改革家刚决精神的概括
（2）“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”平添的几分酒意反而会激起愁海的狂澜，在《拟行路难（其四）》中“,”写作者举杯驱愁，却大放悲声
（3）“云”具有随风飘荡、游止不定的特点，古典诗词中常用“云”这个意象来表现游子漂泊流离、无所依附，如“,【答案】
17.
（1）度义而后动是而不见可悔故也
（2）酌酒以自宽举杯断绝歌《路难》
（3）白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁（浮云游子意，落日故人情）（每空1分）
二三、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）在《离骚（节选）》中，屈原用”来表达对岁月不居、时节如流的感慨
（2）李密在《陈情表》中用八个字精练、形象地将自己孤独无助的窘况表现了出来
（3）《临安春雨中，以问句的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉昵，直抒胸臆的两【答案】
18.
（1）日月忽其不淹兮春与秋其代序
（2）茕茕孑立形影相吊
（3）世味年来薄似纱谁令骑马客京华（每空1分）
二四、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17、补写下列句子中空缺的部分（6分）
（1）《诗经》虽与我们相隔久远，但是我们现在读起来依然觉得其生动传神比如《静女》中“,”就形象地描摹了当女子藏起来时，男子挠头、徘徊不进的样子
（2）“雪”是古诗文中用于多种情境的意象，如《念奴娇・赤壁怀古》中“一句将浪花比作雪，写出了浪花的洁白；《登泰山记》中“”一句写出了雪反射的光照亮了南面的天空的情景
（3）美妙的乐曲常使周围的一切沉浸其中《李凭箜擘引》中“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”与《琵琶行》中“,”有着异曲同工之妙【答案】
17、
（1）爱而不见搔首胸崛
（2）卷起千堆雪明烛天南
（3）东船西舫悄无言唯见江心秋月白
二五、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）从孔子时代起，读书人就有着内圣外王的自觉，主动去承担推动国家发展的重任曾子认为读书人任重道远，具体表现为“”和“\
（2）《归园田居》中“,”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律诗《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，衬托出和谐、安宁的意境
（3）“月”在中国古典诗词中有诸多寓意，其中借“月”以表达人与自然关系的句子是“，【答案】
17.
（1）仁以为己任死而后已
（2）狗吠深巷中鸡鸣桑树颠
（3）示例一人生代代无穷已江月年年望相似示例二江畔何人初见月江月何年初照人示例三醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月示例四东船西舫悄无言唯见江心秋月白示例五挟飞仙以邀游抱明月而长终
二六、
（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）陶渊明曾叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”，李白在《梦游天姥吟留别》中也有类似的情感抒发___________________________________,___________________________，，O
（2）古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行并序》对此即有体现出征路上，士兵们“二深陷重围后，晚上所闻却是“
（3）船作为水上交通工具，它不仅载人远游，也承载着丰富的情感，古诗词中常用它来营造意境，且喜用借代手法，如a_________________________________________9________________________________【答案】
17.
（1）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜
（2）拟金伐鼓下榆关寒声一夜传刁斗
（3）（示例一）归帆去棹残阳里背西风（示例二）谈笑间橘橹灰飞烟灭（示例三）孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（每空1分，共6分）
二七、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）王伟写信给陈强，引用李白《梦游天姥吟留别》中“，两句，赞扬陈强不为五斗米折腰的精神
（2）刘华、张芳夫妻两地分居，聚少离多，夫妻虽感情和睦，但不能朝夕相守，刘华的同事用秦观《鹊桥仙》中的“，”两句予以安慰
（3）苏轼《赤壁赋》中，作者认为，从变化的角度看天地万物的结果是“，从不变的角度看万物的结果是“二【答案】
17.
（1）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜
（2）两情若是久长时又岂在朝朝暮暮
（3）则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也（每空1分,有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）
二八、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《劝学》中以行路为喻，强调“积累”重要性的两句是a，，，o
（2）在《蜀相》中，杜甫通过“,”两句，高度评价、由衷赞美了诸葛亮才干和德行
（3）“舟”乘载了五味人生，尽显众生百态，在千百年的反复歌吟中，“舟”成为一种特殊意义的诗学语词在我们学过的古诗文中，“舟”意象的使用屡见不鲜，如“，:【答案】17
①.（故）不积蹉步
②.无以至千里
③.三顾频烦天下计
④.两朝开济老臣心
⑤.玉鉴琼田三万顷
⑥.着我扁舟一叶（亲朋无一字老病有孤舟/竹喧归浣女莲动下渔舟/彩舟云淡星河鹭起）
二九、
（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》中称述的事物虽然细小然而意旨却极为博大,所举的事例虽然浅近意义却很深远的句子是“，，,
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之辞是“,
（3）唐宋诗词善于通过构筑“无声”境界传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美空间，譬如含有“无声”二字的诗句“,【答案】
17.
（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远
（2）实迷途其未远觉今是而昨非
（3）示例一随风潜入夜润物细无声（杜甫《春夜喜雨》）示例二:别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（白居易《琵琶行》）示例三:波心荡冷月无声（姜夔《扬州慢》）示例四泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔（杨万里《小池》）（6分）
三十、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“，，表达对老同学招待不周的歉意
（2）华夏儿女自古就有强烈的家国情怀，每当“”（语出刘克庄《贺新郎》）之际，忧国忧民者往往“尚思为国成轮台”（语出陆游《十一月四日风雨大作》），奋勇杀敌者为国捐躯面不计功勋名利，正如高适《燕歌行》中所写的“⑶古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，来抒发对盛衰兴亡的感慨，如【答案】
17.
（1）能顺木之天以致其性焉尔⑵事不目见耳闻而臆断其有无⑶示例一映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音示例二过春风十里尽养麦青青示例三朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜（每句1分）
三、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《谏太宗十思疏》中用“，两句说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后
（2）《桂枝香•金陵怀古》中“，二句直抒胸臆，抒写词人对前人只知慨叹朝代兴亡而未能跳出荣辱小圈子的不满之情
（3）古人常用“扁舟”这一意象来抒发自由和淡泊世事的情怀，“,”诗句中的“扁舟”既是如此
17.【答案】
（1）（有）善始者实繁能克终者盖寡
（2）千古凭高对此谩嗟荣辱
（3）示例一玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶示例二人生在世不称意，明朝散发弄扁舟示例三驾一叶之扁舟，举匏樽以相属【解析】【试题分析】易错字词“繁”“寡”“谩嗟”“鉴”3班级开展“古诗词里的啼鸣”专题活动，小刚在发言稿中写道“自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在古诗词中屡见不鲜，如,两句”【答案】
17.1盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧酷2国脉微如缕死节从来岂顾勋3其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/江晚正愁余，山深闻鹏鸽
四、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）班会课上，吴老师引用《五代史•伶官传序》中“，两句话，告诫学生不要沉湎于手机游戏，而应专心学习
（2）创建和谐社会，从搞好邻里关系开始社区文化活动中心布置了一些古诗书法作品，其中“，两句出自杜甫《客至》，表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景
（3）古人写诗填词，常喜欢自问自答，以增强表达效果，如“两句【答案】
①.（夫）祸患常积于忽微
②.而智勇多困于所溺
③.肯与邻翁相对饮
④.隔篱呼取尽余杯
⑤.晓来谁染霜林醉
⑥.总是离人泪（座中泣下谁最多？江州司马青衫湿/何以解忧？唯有杜康）
五、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）《短歌行》中，曹操虽然忧叹人生“,”，但依然愿意在有限的生命里献出真心，招揽人才，以建功立业
（2）《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考,却“”，踮起脚极目远望，却也a v
（3）自问自答有助于抒发思想感情，引发读者的思考，这在诗词中很常见,如“【答案】
17.
（1）譬如朝露去日苦多
（2）不如须臾之所学也不如登高之博见也
（3）座中泣下谁最多江州司马青衫湿/问君能有几多愁恰似一江春水向东流/丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森
六、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）“行而不辍，未来可期”，我们都应该认识到过去的错误已经不可挽回，但是未来的事情还来得及补救正如陶渊明在《归去来兮辞》中所说，O
（2）李华借助最新人工智能Chat-sora,制作出了一个主题鲜明、场景丰富的短视频，这让同学们惊叹不已在《荀子•劝学》中的“,就说明了“善于利用外物”的重要性
（3）小刚五一假期登泰山，观赏了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象他拍摄了照片，想发朋友圈，可选用姚鼐《登泰山记》中的“，”作为泰山日出风景图片的文案
（4）鱼雁传书，寄托了古人对跨越时空遥寄相思的浪漫，张若虚在《春江花月夜》中就用“,”表达了即使鱼雁也无法传递音讯的愁苦【答案】
①.悟已往之不谏
②.知来者之可追
③.君子生非异也
④.善假于物也
⑤.极天云一线异色
⑥.须臾成五采
⑦.鸿雁长飞光不度
⑧.鱼龙潜跃水成文
七、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17；补写出下列句子中的空缺部分
（1）屈原《离骚》中，揭露楚国小人背弃仁义准则却追求歪门邪道，以苟合于世的句子是；“，J2王安石《桂枝香•金陵怀古》中，词人感叹六朝相继覆亡，如今唯见秋草凄碧的句子是；“，3古典诗词中，“虎”既可以象征力量与勇猛，也可以用来表现环境的凶险，如“,【答案】
17.6分1背绳墨以追曲兮竟周容以为度2六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿评分参考；每答对一空给1分，有错别字该空不给分3示例一；虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻示例二；金戈铁马气吞万里如虎示例三；朝避猛虎夕避长蛇示例四；秦王扫六合虎视何雄哉评分参考；每答对一空给1分，有错别字该空不给分如有其他答案，只要符合要求，即可给分
八、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分1小刚暑期登泰山，拍到了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象，并在旁边配上了姚鼐《登泰山记》中“，两句发在了朋友圈中
（2）某同学最近沉迷于网络游戏，老师用了欧阳修《五代史伶官传序》中“，”的两句来劝告他，希望他不要沉迷于游戏，能及时醒悟
（3）古人写诗追求“诗中有画”，往往通过色彩展示美感，营造画面感,如“,”两句【答案】
①.极天云一线异色
②.须臾成五采
③.夫祸患常积于忽微
④.而智勇多困于所溺
⑤.千里澄江似练
⑥.翠峰如簇（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）
九、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《庖丁解牛》中，庖丁自述自己解牛做到了“依乎天理”“因其固然”，《种树郭橐驼传》中郭橐驼叙述自己种树的方法时也有类似的表达“，，，O
（2）陆游在《书愤》中借用檀道济的典故表达自己壮志未酬的悲怆郁愤的诗句是“,J
（3）古代诗人们在前人的创造中学习，又在自己的学习中创造，使得中国诗歌语言丰富多彩，例如“,”中的“落木”，是由屈原《九歌》的洞庭波兮木叶下”中的“木叶”创新而来【答案】
①.能顺木之天
②.以致其性焉尔
③.塞上长城空自许
④.镜中衰鬓已先斑
⑤.无边落木萧萧下
⑥.不尽长江滚滚来（落木千山天远大，澄江一道月分明）
十、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）1同学小佳写作业时三心二意，你可以用《劝学》里的反面例子“,”来劝诫他切勿心浮气躁2《李凭箜篌引》中，“，两句一箭双雕地用箜篌的质地精良来引出演奏者技艺的高超，连浮云听到乐声后也为之凝滞3某网络作家在他创作的篇章中写道月下独步于江边眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起关于江月的古诗词名句a，，【答案】
17.1蟹六跪而二螯非蛇鳍之穴无可寄托者2吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流3落木千山天远大澄江一道月分明/谶獭随波千万里何处春江无月明/野旷天低树江清月近人/星垂平野阔月涌大江流每空1分，共6分
十一、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分1在《阿房宫赋》中，杜牧描写了阿房宫内的奢靡生活，那光如明星闪亮的，是宫女们“”；而渭水漂浮起脂膏，则是“”的结果2在《六国论》中，苏洵说六国灭亡不是兵器、战术的问题，而是“，并以“”的比喻讥讽子孙不珍惜先祖父得之不易的尺寸之地3“美人”这一意象经常出现在古诗文中，有的是虚写，有的是实写，如“，，，O【答案】
17.开妆镜也弃脂水也弊在赂秦如弃草芥渺渺兮予怀望美人兮天一方惟草木之零落兮，恐美人之迟暮/草木有本心，何求美人折/匪女之为美，美人之贻
十二、三名篇名句默写本题共1小题，10分
17.写出下列句子中的空缺部分1小志正在操场上踢球，突然传来一阵鸟的悦耳的鸣叫声，想到白居易在《琵琶行》中借助飞禽来描绘乐声的诗句“,J2在班级组织的学习经验交流会上，小刚想和同学们交流“反省自己”的必要性，他可能引用《劝学》中的语句是“，J3《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“，J就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态4小刚临摹了一幅关于“鹿”的中国画，画中的“鹿”惬意自在，这不禁令他想起了李白在《梦游天姥吟留别》中借“鹿”来表现对自由生活的渴望的诗句“,”两句话5姚鼐在《登泰山记》中，,J两句概括了作者与友人寒冬登泰山途中的困难与艰辛6小王终于迎来了期盼已久的假期，居家生活的宁静惬意，闲适自在，让她联想到陶渊明在《归园田居其一》中的诗句“，O7最近天气变化无常，忽暖忽寒，张老师想到李清照在《声声慢》中写道，”于是她马上给住校的女儿发了短信，提醒她要根据气候变化，增减衣物8小丽在给她的妹妹介绍刘裕时，借用辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中的“,J两句，将英雄刘裕成长的历史遗迹呈现在她面前9苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，先写“，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能10自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“，”就写出了秋天的凄清
17.【答案】
（1）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
（3）位卑则足羞，官盛则近谀
（4）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山
（5）道中迷雾冰滑，磴几不可登
（6）户庭无尘杂，虚室有余闲
（7）乍暖还寒时候，最难将息
（8）斜阳草树，寻常巷陌
（9）小乔初嫁了；橘橹灰飞烟灭
（10）（示例一）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（示例二）济阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（示例三）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠
十三、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《石钟山记》中，郦道元交代石钟山的地理位置的一句是:a，，
（2）《报任安书（节选）》一文中，司马迁援引古例，并总结说因为抑郁不得志，理想不能实现因而“,
（3）《苏幕遮•燎沉香》中，被王国维评为“真能得荷之神理者”的句子是:“，，,,O【答案】
①.彭蠡之口有石钟山焉
②.故述往事
③.思来者
④.叶上初阳干宿雨
⑤.水面清圆
⑥.一一风荷举
十四、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在班会课上，班主任王老师引用苏轼《赤壁赋》中的“,两句，告诉同学们不取不属于自己的钱财的道理
（2）小刚参观画展，在一幅画作前停留良久，画面上山峰之高和绝壁之险让他震撼，他想起了李白《蜀道难》中的“,”两句
（3）班级学习小组开展“龙年说龙”的活动，小明发言时说，我国龙文化源远流长，“龙”在古文中经常出现，如“，。
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