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年月名校模考题名篇名句试题精选・2024891（附答案）
一、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，写其他种树人不是撒手不管，而是关心太过,什么都放不下早上去看了，晚上还要再去抚摸，更有甚者，“，=这样一来，便抑制甚至扼杀了树木的生机
（2）鲍照《拟行路难（其四）》中，表现诗人极度矛盾和忍辱负重的句子是
（3）雨水滋润了花朵，花朵因雨水而更富诗意，花与雨在中国古代诗词中结下了不解之缘，如“,【答案】
17.
（1）爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密
（2）心非木石岂无感吞声哪躅不敢言
（3）示例小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花/夜来风雨声花落知多少/落花人独立微雨燕双飞/沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风/晓看红湿处花重锦官城/自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）
二、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）乡村民宿“民乐居”修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中“,”两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木
（2）讲解苏轼《石钟山记》时，李老师告诉学生下判断要亲自探究、以事实为依据，指出“，”的做法是不可取的
（3）古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，来抒发对盛衰兴亡的感慨,如“，二【答案】
①.桂影斑驳
②.风移影动
③.选贤与能
④.简能而任之
⑤.长风破浪会有时
⑥.直挂云帆济沧海（天生我材必有用，千金散尽还复来）
十六、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）“用典”为文人常用手法，现代音乐教育家吴梅“感飘零，红粉与青衫，无人吊”中的“青衫”就化用了白居易《琵琶行》中的■”两句
（2）古之君子谨小慎微，重视“小”处，如司马迁在《屈原列传》中以”一句，表达深远的意义；又如欧阳修在《五代史伶官传序》中以“一句，指出“小”也会酿成大的祸患
（3）“杏花”是春天的使者，也是诗人寄托情思的载体唐宋诗人常用这一意象来抒情达意，如，____________________________________,________________________________
17.【答案】
（1）座中泣下谁最多江州司马青衫湿
（2）其称文小而其指极大夫祸患常积于忽微
（3）示例小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花/沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风/日日春光斗日光山城斜路杏花香/春色满园关不住一枝红杏出墙来（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分第
（3）小题为开放性试题，答案只要符合要求即可）
十七、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写下列句子中的空缺部分（6分）1“阑干”最早指用竹子、木头或者其他东西编织的一种遮挡物，后来引申为纵横交错的样子，常出现在古代诗文中，如白居易《琵琶行》中的“，，，O2《梦游天姥吟留别》中“，”两句描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿声凄清的环境3刚刚退休的陈校长创作了一幅书画作品，画面是一群鸥鸟在水面上翻飞略一沉吟，他在画作的空白处题上前人的成句“,_______________O【答案】
17.1夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干2谢公宿处今尚在，深水荡漾清猿啼3示例一舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来示例二万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟
十八、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分6分1《种树郭橐驼传》中，柳宗元将郭橐驼于乡里“”的治民现象与种树太殷、太勤的态度和方法相类比，突出了文章“的写作目的2小明给同学小华辅导数学，小华进步很快，期末考试时分数居然超过了小明，小明也不气恼，他笑着用韩愈《师说》中的“,两句来自嘲3古人经常用“君子”和“小人”来指称道德高尚和品行低下的人，如“，，，o【答案】
17.1见长人者好烦其令传其事以为官戒也2是故弟子不必不如师师不必贤于弟子3示例一君子喻于义小人喻于利示例二君子坦荡荡小人长戚戚示例三君子之交淡若水小人之交甘若醴［每空1分，多字、错字、漏字等均不得分第
（3）小题如有其他答案符合语境亦可得分］
十九、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“,”两句与屈原《离骚》中的“回朕车以复路兮，及行迷之未远”表达的意思相近
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中以“，两句，提醒唐太宗为政做事要“善始善终”
（3）古诗词中常通过“衣”来刻画人物形象，表达人物志向，抒发人物情感，如高适《燕歌行》中以一句“”传达出战士镇守边关的不易，陆游《临安春雨初霁》中则以一句“”表达了诗人不愿同流合污的态度【答案】
①.实迷途其未远
②.觉今是而昨非
③.有善始者实繁
④.能克终者盖寡
⑤.铁衣远戍辛勤久
⑥.素衣莫起风尘叹
二十、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）《过秦论》中描述秦始皇巩固北部边防所采取的措施的两句是
（2）《尚书》作为中华优秀文化典籍，常常被古代文人引用，如欧阳修在《五代史伶官传序》中引用“，»两句揭示了人不应该骄傲自满而应谦虚谨慎的道理
（3）龙是中国古代神话中的动物，是中华民族的象征之一，也常常被古代文人写入诗文中，如“，”【答案】
17.
（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里
（2）满招损谦得益
（3）示例一水不在深有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》）示例二积水成渊蛟龙生焉（荀子《劝学》）示例三长桥卧波未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）示例四上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》）（每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）
二一、
（三）名篇名句默写（本题共1小题、6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）一夜风雨，清晨云消雨散，微风轻拂，鸟儿凋嗽小方拍下此景分享到朋友圈，他的配图文字可以使用周邦彦《苏幕遮（燎沉香）》中的a v，o⑵小明头脑聪明却沉迷于游戏，学习时马虎大意，班主任用欧阳修《伶官传序》中的“,劝诚他、以免高考失利，追悔莫及⑶松树，苍翠挺拔，四季常青，深受人们的喜爱，文人墨客也常在古诗文中提到它，如“,【答案】
17.（6分）
（1）鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
（2）（夫）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
（3）示例岁寒，然后知松柏之后凋也/明月松间照，清泉石上流/景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
二二、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露群小嫉妒贤才，对自己进行肆意造谣中伤的两句是“,:
（2）王羲之在《兰亭集序》中的“，”两句，批评了魏晋名士崇尚虚无的思想倾向
（3）古诗词多以“空”字营造意境氛围，或写独守的孤寂，或写空寂的环境，或写英雄的失意，如“,:【答案】
①.众女嫉余之蛾眉兮
②.谣豚谓余以善淫
③.固知一死生为虚诞
④.齐彭殛为妄作
⑤.映阶碧草自春色
⑥.隔叶黄鹏空好音（去来江口守空船，绕船月明江水寒/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/又闻子规啼夜月，愁空山/空山新雨后，天气晚来秋/清角吹寒，都在空城/）
二三、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（10分）
（1）当老师告诫学生为人处事要善始善终时，可以选用古诗文中的名句，如《谏太宗十思疏》中的，O
（2）世人味七夕，往往以奉牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“,”，则翻出新意，立意高远
（3）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“，
（4）“扁舟”是中国古典诗文中常见的意象之一，既是羁旅之愁的寄托，又是淡泊世事的承载，如《赤壁赋》中的，，a，O
（5）小强在阅读欣赏古典诗词时，深深体会到古代诗人善于将抽象的事物形象化，即使是诉诸听觉的声音也能通过形象的画面再现出来，如【答案】
17.
（1）有善始者实繁，能克终者盖寡
（2）金风玉露一相逢，便胜却人间无数
（3）覆压三百余里，隔离天日
（4）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属
（5）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难/银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
二四、
（三）古代名篇默写（6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《石钟山记》中记载，李渤亲访遗踪，自认为已知晓石钟山得名由来，但苏轼却发出质疑“,J为何唯独这座山用钟来命名？
（2）黄庭坚《登快阁》中既描绘出诗人登快阁亭时所览胜景，又写出诗人胸襟怀抱的两句是“,二
（3）小刚离开西安前往新疆，一进入塞外，大西北的壮阔景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“,二【答案】
①.石之铿然有声者
②.所在皆是也
③.落木千山天远大
④.澄江一道月分明
⑤.大漠孤烟直
⑥.长河落日圆（黄河远上白云间，一片孤城万仞山/燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿）
二五、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）曹操在《短歌行》中认为人生“譬如朝露”，苏轼《赤壁赋》中“，两句借客之口将人生与永恒的自然进行对比，发出了相似的感叹
（2）陶渊明《归园田居（其一）》中“，两句，以有声衬无声，更显出田园的宁静
（3）唐诗宋词中的用典极多，它使得语言更为精炼，具有简约美，同时也增强了内容的丰富性和表达的生动性，如“,:【答案】
①.哀吾生之须臾
②.羡长江之无穷
③.狗吠深巷中
④.鸡鸣桑树颠
⑤.庄生晓梦迷蝴蝶
⑥.望帝春心托杜鹃（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人）
二六、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在诗歌交流会上，李华引用秦观《鹊桥仙》里“,”来赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好⑵班会上，同学们要讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子•劝学》中的O⑶古诗词中经常出现“云”这一意象，或表达超脱孤傲的情怀，或表达怀人思乡情感，或喻指游子孤客，或喻指世事无常人事变幻，“,”就是这样的经典名句【答案】
17.
（1）金风玉露一相逢，便胜却人间无数⑵吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（3）示例浮云游子意，落日故人情；总为浮云能蔽日，长安不见使人愁；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
二七、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征对唐太宗在用人纳言方面的劝谏“，”，在现代社会仍有借鉴意义
（2）夏日雨后清晨，小刚听到窗外的鸟鸣声，情不自禁地吟起周邦彦《苏幕遮》中“,”两句诗
（3）汉代飞将军李广英勇善战，在古典诗歌中常被称颂，如，O【答案】
17.
（1）简能而任之，择善而从之
（2）鸟雀呼晴，侵晓窥檐语⑶君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军/但使龙城飞将在，不教胡马度阴山/更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还……
二八、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分
（1）杜牧《阿房宫赋》中“___________________，_____________________两句，以梁柱上的钉子数量与粮仓里的米粒丘比，突出了秦王的希侈
（2）李白曾在《寄远十二首•其四》中写道“玉箸落春镜，坐愁湖阳水”高适在《燕歌行》中“,”也用玉箸来形容思妇的泪，表达对征人思妇的同情
（3）小明在假期旅游时看到了“江水与天色相连”的月夜美景，他便把“,”两句诗作为朋友圈游记文案的开场白，赢得了大家的点赞【答案】
①.钉头磷磷
②.多于在庾之粟粒
③.铁衣远戍辛勤久
④.玉箸应啼别离后
⑤.江天一色无纤尘
⑥.皎皎空中孤月轮（正见空江明月来，云水苍茫失江路）
二九、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分，每空1分）1老子曾说“大音希声在白居易的《琵琶行》里，与此意有异曲同工之处的佳句是“，:2古人十分重视谋臣能士，甚至不惜用珍宝土地招揽他们《六国论》中，苏洵提出如果“，那么秦人会食不下咽；《过秦论》中，诸侯谋弱秦也是“”以达到招揽人才的目的3“吟”或“啸”是古人吐露心曲、抒发情怀的常见方式，这两种抒情方式在古诗文中也颇为常见，如O【答案】6分1别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声2以赂秦之地封天下之谋臣不爱珍器重宝肥饶之地3扣舷独啸，不知今夕何夕/登东皋以舒啸，临清流而赋诗/莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行/怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人/仰天长啸，壮怀激烈评分标准每空1分，每个字要写得规范，不规范、不清晰均不给分
三十、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分6分1姚鼐《登泰山记》中“,”两句描摹色彩,用语简洁，寥寥几字，就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前2《赤壁赋》中，客的箫声悲凉异常，“,两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容3我们经常说“隔行如隔山”，这个意思也可以用韩愈《师说》中的“,”两句表示【答案】
17.1日上正赤如丹，下有红光动摇承之2舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之整妇3闻道有先后，术业有专攻【答案】
17.
（1）能顺木之天以致其性焉尔
（2）事不目见耳闻而臆断其有无
（3）示例一:映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音示例二过春风十里尽葬麦青青示例三朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜（每句1分）
三、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《答司马谏议书》中，王安石在阐述自己对于变法改革的坚定立场时，指出“，即当今皇上有意改变这种不思进取的局面然而他也清楚地意识到，目前自己所做的事情可能还不能让所有人都满意，因此他也坦诚地向司马谏议表示“”,即自己未能帮助皇上实现更大的作为
（2）李白怀才不遇，与友人岑勋、元丹丘登高宴饮，借酒抒情，一泄其寂寞的愁怀，写下《将进酒》诗中所云_”，表达了怀才不遇的郁愤，传达出舍我其谁的自信
（3）在中国古代文学中,“梦”常常作为情感与思绪的载体，寄托着诗人深深的情感与哲思如苏轼的“”，与挚爱的妻子重逢，那份深情与眷恋令人动容；又如李商隐“”，描绘了一个迷离而美丽的梦境，表达了对人生虚幻与真实的思考【答案】
17.上乃欲变此；未能助上大有为古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名夜来幽梦忽还乡；庄生晓梦迷蝴蝶【解析】[17题详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力易写错的字有惟、幽、迷、蝶
四、
（三）名篇名句默写（6分）
17.补写下列句子空缺的成分⑴小刚邀请多年未见的好友到家中做客、他引用了杜甫《客至》中“,”两句表达了自己特地将家门口的路清扫干净并门户大敞等候朋友到来的愉悦心情⑵巴黎奥运会冠军全红婵在采访中表示，备战奥运的时间过得非常快，训练要争分夺秒，唯恐时间不等人这让人想起屈原《离骚》中的O9
（3）古诗词中常出现“梦”字，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中悄，或借梦抒怀等，如“,【答案】
17.
（1）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开
（2）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与⑶我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月（闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃）
五、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在家长会上，班主任倡议家长们要用《种树郭橐驼传》中主人公尊重天性的方式教育孩子，不可像文中他植者那样，“,”,通过伤害树木的方式来监控其成长
（2）一个宁静的夜晚，月色如洗，小慧漫步在花树繁茂的江畔，眼前的美景使她不由得想起了张若虚《春江花月夜》中的“,
（3）古代诗人咏史怀古，常借三国风云，寓情于史，或抒发对历史沧桑的深切感悟，或表达对个人命运的无限感慨，如“,【答案】
17.
（1）爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密
（2）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰
（3）示例一出师未捷身先死，长使英雄泪满襟示例二出师一表真名世，千载谁堪伯仲间示例三东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
六、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）李白在诗歌中常用“四万八千”当约数表示数目极大，比如，，a
（2）苏洵《六国论》中，“,”两句，回忆赵国曾经对秦国用武并获得一定成效的历史事实
（3）语文学习小组准备选择陆游《书愤》中诗句来拍摄微电影，小明觉得“,”两句意象最为密集且各具特色，画面感十足，最合适不过【答案】
①.尔来四万八千岁
②.不与秦塞通人烟（天台四万八千丈，对此欲倒东南倾）
③.赵尝五战于秦
④.二败而三胜
⑤.楼船夜雪瓜洲渡
⑥.铁马秋风大散关
七、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）李密在《陈情表》中自述在外无较亲近的亲戚，在内无照应门户的童仆，然后用“,”两句形象道出自己生活孤单，无依无靠的状态2春晚中，一曲《上春山》唱出了人们在踏青出游时对美景的赞赏喜爱之情,王羲之在《兰亭集序》中也有这样的表达“，”,有山有林，令人心旷神怡3鸟是一种善飞善鸣的动物，诗人经常用它作为衬托事物、烘托氛围、表达情感的意象，例如“,【答案】1茕茕孑立；形影相吊2此地有崇山峻岭；茂林修竹3示例关关雎鸠；在河之洲/西当太白有鸟道；可以横绝峨眉巅/但见悲鸟号古木；雄飞雌从绕林间/映阶碧草自春色；隔叶黄鹏空好音
八、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分6分1苏轼《石钟山记》中记载，唐代李渤访求石钟山的旧址，在深潭边找到两块山石，敲击它们，聆听它们的声音，以“，”写出了余音袅袅之状2陆游《书愤》中“,”两句，通过感叹诸葛亮出师雄文，暗示朝野上下都是主降的碌碌小人3班级举行古诗分享会，小刚准备了如下的发言稿鸟入诗中生妙趣、传精神古人有许多咏写的警句，老幼皆吟，脍炙人口“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”,谁个不知，哪个不晓；“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，色彩多么鲜明；“,”,含义多么深沉；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，意境多么动人【答案】1椁止响腾余韵徐歇2出师一表真名世千载谁堪伯仲间3示例映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音/旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家/感时花溅泪恨别鸟惊心/鹫鸟之不群兮自前世而固然［每空1分，第3题若有其他答案，正确合理亦可给分］
九、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）古诗常“以阔境显孤危”，杜甫《登岳阳楼》通过“，，以雄健笔力描写阔大景象，来凸显自己的孤独
（2）《种树郭橐驼传》让我们明白如种树一样，父母若“爱之太恩”，每天忧心忡忡，“，，亦不能让孩子健康成长
（3）古代文学作品中“啸”字时常出现，可以表现傲然、潇洒等人生态度，如“，，，O【答案】
17.
（1）吴楚东南诉，乾坤日夜浮
（2）旦视而暮抚，已去而复顾（每答对一空给1分，有错别字该空不给分）
（3）登东皋以舒啸，临清流而赋诗扣舷独啸，不知今夕何夕借书满架，偃仰啸歌/偃仰啸歌，冥然兀坐独坐幽篁里，弹琴复长啸莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（答此句不得分）（每答对一空给1分，有错别字该空不给分如有其它答案，只要符合要求，即可给分）
十、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）在杜甫的《客至》中，诗句“，采用与客谈话的口吻，写寂寞之中，佳客临门，内心百感欣喜的情形
（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用“，”两句进行了批评
（3）春华秋实，春种秋收，“春”与“秋”，是最好的两个季节，古代不少文人墨客也把“春”与“秋”同时吟进了诗词里，如“,【答案】
①.肯与邻翁相对饮
②.隔篱呼取尽余杯
③.固知一死生为虚诞
④.齐彭殛为妄作
⑤.春江花朝秋月夜
⑥.往往取酒还独倾（春花秋月何时了，往事知多少/今年欢笑复明年，秋月春风等闲度）
十一、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《项脊轩志》中，修缮后的项脊轩，农历十五的夜晚，“，”，皎洁的月光照亮院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，完满诗情画意
（2）一些老师和家长过于关注孩子的成长，反而对他们的成长造成了干扰，这与柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”日夜操劳，去而复返的表现“,”相优晨
（3）美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“，，，【答案】
17.
（1）明月半墙桂影斑驳
（2）旦视而暮抚己去而复顾
（3）借问酒家何处有牧童遥指杏花村/沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风/小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花
十二、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在历史课上，李老师引用魏征《谏太宗十思疏》中的“,”两句，告诫了学生虽然有良好开端的君主很多，但能坚持到底、不改初心的却少之又少，强调了持之以恒的重要性
（2）与朋友离别之际，小李望着远处朦胧的月色，不禁想起了白居易《琵琶行（并序）》中的“,”两句，即使美酒在手，内心依旧凄凉与迷茫，江水与月光共同映照出离别的哀伤
（3）小语在学习古诗文时发现，“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，等等，如【答案】
17.
（1）有善始者实繁能克终者盖寡
（2）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月
（3）示例1沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（《锦瑟》）示例2寄蜉蟾于天地渺沧海之一粟（《赤壁赋》）【评分细则】每小题两空，每空1分出现错别字、漏字、多字均不得分第
（3）题，只要答案是包含了“沧海”的唐宋古诗文句子，且书写准确，即可得分
十三、
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）毕业纪念册上，小刚引用《离骚》中“,两句，寄语同学要兼具“内美”与“修能”，不断提升自我
（2）如果要劝一个同学在学习上学会坚持，正面阐述“只有坚持不懈，才会有所成就”的道理，可以选用《劝学》中“,”两句
（3）课余，小刚和同学玩飞花令，确定了以“芙蓉”这一意象为题，因此，他们很有可能吟及“一,”这一古诗词名句
17.【答案】
（1）纷吾既有此内美兮又重之以修能
（2）锲而不舍金石可镂
（3）示例一涉江采芙蓉兰泽多芳草示例二小楫轻舟梦入芙蓉浦示例三制美荷以为衣兮集芙蓉以为裳示例四清水出芙蓉天然去雕饰示例五芙蓉如面柳如眉对此如何不泪垂
十四、三名篇名句默写本题共1小题，6分
17.补写出下列句子中的空缺部分6分1《论语•述而篇》中说“择其善者而从之，其不善者而改之”，《〈论语》十二章》中“,”两句与之表意相同⑵魏征的《谏太宗十思疏》中，“,两句从正反两方面突出君主竭尽诚心对待下臣的意义3“青山”意象在古诗词中频繁出现，它不仅是自然景观的描绘，更蕴含着丰富的情感和哲理，如“,【答案】
17.1见贤思齐焉，见不贤而内自省也2竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路3示例青山一道同云雨，明月何曾是两乡；相看两不厌，只有敬亭山；咬定青山不放松，立根原在破岩中
十五、名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分1《项脊轩志》中“,”两句，描写了明月之夜月光将桂树影子映在墙上、树影随风摇曳的景象2《礼记・礼运》中“”和《谏太宗十思疏》中“”的语句都强调了“能”对鹿拔人才山重要性3在主题班会课上，朱老师针对一些同学自信心不足的表现，用“,”的古诗文名句勉励他们。
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