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练案梳理情节结构14（2023・江苏连云港联考）阅读下面的文字，完成1〜6题（26分）无法完成的画像刘建东1944年的春末，这一年我十五岁,我师傅大约四十岁我师傅是城里唯一的炭精画画师三年前,他来到城里，在南关开了家画像馆师傅保持着一个传统，画遗像一定得到死者的家里去画一间弥漫着一股淡淡的烧焦味道的屋子里，一个女孩被一个中年妇女领进来，中年妇女是女孩的舅妈舅妈说:“小姑子很任性，因为恋爱，断了和我们来往三年前，我们来找她时，已经看不到她了，只剩小外甥女小卿独自在家我们找了三年，只好放弃了，就当是死了，所以才请您来她家里给画张像”师傅把目光从女孩身上移到舅妈脸上:“我需要她的照片，你们找出来，我来挑一张”舅妈把相册递到小卿跟前，问:“照片呢照片咋就都不见了？”小卿眼中带泪“我知道”她说她领着我们走出屋，左拐，在墙角处放着一个红花的搪瓷脸盆，已经掉了很多瓷，红花已经残缺不全她指着脸盆里，小声凄凄地说:“喏，都在这里我们顺着她手指的方向，低头观看，脸盆底有一层燃烧后的灰烬“你把照片都烧了！这是为啥”“我娘没死，找我爹去了”“那你爹去哪儿了？”“我娘说，我爹去的地方不能让别人知道”说到这里，她突然警惕地盯着我的眼睛一会儿，小卿舅妈从里屋又翻出一张泛黄的照片，递给我师傅:“您看，这个行不行，我只找到这一张”师傅盯着照片，似乎在辨认照片中的人，半天没有说话舅妈焦急地问广行不行啊？您给个准话”师傅再次端详着照片「就它吧”他平静地说我开始做准备师傅坐在那里，闭目养神在远处传来的隐隐约约的枪炮声中师傅缓缓睁开眼，目光在纸上扫视一遍师傅起身，净手，擦干，然后端坐在桌子前，拿起铅笔开始画头像的轮廓他画得很慢，比平时要慢许多小卿舅妈的唠叨，对师傅也是一种干扰她坐在一边,并不像小卿那样安静，她控制不住自己想要数落小姑子的欲望也许,对这个倔强的小姑子，她早就心存不满她说:“这兵荒马乱的世道，您说一个年轻女子，不好好在家，找个安分守己的男人，守着自己那个小家，好好过活天天在外面疯跑，净和一些陌生的人打交道谁知道她找的那个男人是谁，是干啥的，是好人还是坏人她都自己决定了，也不让我们参考一下意见,甚至都不让我们见上一面您说，哪有这样的……”天擦黑的时候，师傅才把铅笔稿画完第二天画像的过程仍然艰辛以往每一次，都是从眼睛画起而这一天,1944年春天的一天，师傅犹豫了片亥I,然后，用小楷毛笔蘸上炭精粉，笔落在了鼻子上鼻头的阴影慢慢地擦出来了，当师傅用炭精粉擦出第一笔黑色的线条时，像是广阔的平原上，吹过来一股春风第三天，师傅画了脸部第四天，他才最后画眼睛至IJ傍晚，他再也画不动了素描纸就放在桌面上，我用宣纸把素描纸蒙住我看到，师傅的右手布满了密密的汗珠从来没有过这么难熬的作画过程第五天一早，我们就赶到了小卿家我掀开宣纸，惊得大叫宣纸下面是空荡荡的桌面舅妈把小卿喊进来，吼道:“前两天你把你娘的照片烧了，这次你又把画像弄到哪里去了？”小卿憋着眼泪，不答话师傅安抚她:“不关你的事别怕”接着，师傅淡定地说:“我重画”重画的过程是一场灾难每一天下来，他都疲态尽显又过了五天画像告成的那一刻,师傅瘫坐在椅子上，面色苍白他闭上眼，没说一句话小卿看了一会儿，突然放声痛哭她一直相信，母亲一定会在某个黎明时刻，回到她的身边现在，当她看到母亲以这样的方式出现在她面前时，也许她意识到了那个黎明永远不会到来我背着画夹和师傅回到店里不知睡了多久，暗夜中传来细碎的声音我爬起来，摸向柜台——画夹不见了借着淡淡的月光,只见浓浓的夜色中隐约有一个人，打着了火，在烧什么东西视线顺着火光向上移——我一屁股坐到了地上那个人竟是师傅我和师傅,谁也没有再提起画像的事一年后的一天，我在店里等着师傅，等了一天，两天，一个月，两个月，没有等到我盘下了那个小店一边画像，一边等师傅，就像小卿等她的母亲一样又过了一年，遥远的枪炮声终于来到了城外，清晰而响亮1951年的一天,画店里进来一个姑娘“我是小卿”她说我内心涌动着一股暖流,不知是因为见到小卿，还是想到了当年画像时的师傅我小心地问:“找到你娘了吗r小卿说:“一直在寻找有一天，舅舅突然来到学校，拉着我狂奔到烈士纪念堂，我们站在一张照片前,那是一张合影，合影上是四个微笑着的人，两个年轻的男人和两个年轻的女人，女人在中间，男人在两边我惊呆了,我越看，其中一个，越像我娘,我失声痛哭后来,一个陌生的女人走到我身边，告诉我,她是照片中的另一个女人，他们四个是战友，这是他们分别时的照片她让我叫她黄姨她指着我娘左边的那个年轻男子对我说，那是我爹”我跟着小卿来到烈士纪念堂，看到了那张照片小卿的爹头发很密很长，看上去刚毅英武那张照片虽然清晰度不高,但他们四人快乐的笑容溢出了照片，明显感染着小卿她看着照片，眼里含着泪，却微笑着我的目光重新回到照片上，我紧紧盯着照片中的另一个男人，我有点怀疑自己的眼睛我使劲揉了揉眼睛，指着照片惊呼道:“小卿，你看，这个人,这人是我师傅!”黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，她告诉我说，这就是你师傅,这里面埋着他的一顶帽子黄姨说，他曾经化名杨宝丰，开了一家画像馆我这才知道，我师傅叫宋咸德我潸然泪下（选自《十月》2021年第6期，有删改）L下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.小卿内心抱怨母亲把她独自留在家中,便自作主张把母亲的所有照片付之一炬B.舅妈提供的泛黄照片很不清晰，以致“我”师傅作画比平常都慢，显得特别艰难C师傅作画时，“我”很骄傲于师傅的画技，感觉“像是广阔的平原上，吹过来一股春风”D.画像告成的那一刻，师傅瘫坐在椅子上，面色苍白，他心情复杂而沉重，欲诉无言
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说采用第一人称的有限视角，让读者通过“我”的所见所知，了解到师傅、小卿等人的一些故事，这样既增强故事的真实感，又留下艺术想象空间B.舅妈开头说小姑子“任性”，又在师傅作画途中喋喋不休地数落小姑子不守着自己的小家，直接表现了小卿母亲义无反顾、投身革命的形象C.小说中两次写到枪炮声，看似闲笔,实则与“1944”和“1951”两个年份自然呼应，既点出了时代背景，又暗示了历史的进程，让情节发展更为合理D.小说虽然没有描写小卿母亲和师傅的实际革命行动，却通过为小卿母亲画像这条明线，引出隐藏在背后的革命故事，所谓“不着一字，尽得风流，
3.小说标题《无法完成的画像》意蕴丰富，对其中的“无法完成”应怎样理解请结合文本简要分析（4分）
4.（对点题）围绕着“无法完成的画像”这一核心事件,小说作者巧妙地使用明、暗两条线索展开叙事，分别讲述了怎样的故事请结合小说加以分析（6分）
5.小说情节主要围绕“画像”展开，一波三折,画像最终也无法完成，作者这样安排有何效果请结合文本简要分析（4分）
6.这篇小说的叙事策略很有特色，请结合小说加以分析（6分）答案与解析练案梳理情节结构
141.D解析A项,“小卿内心抱怨母亲把她独自留在家中”错误，小卿是因不愿相信自己的母亲已死才烧毁照片的B项，“我”师傅作画比平常都慢,显得特别艰难，是因为他认出了照片中的人物,情感复杂C项,“骄傲于师傅的画技”错误“像是广阔的平原上，吹过来一股春风”隐晦地表达了作画者的情感和被画者的美好
2.B解析B项,“直接”错误，此处是通过舅妈的数落侧面表现人物形象
3.
①小卿毁掉第一次画像，师傅烧毁第二次画像,画像最终没有完成
②革命形势复杂危险，为保护战友及其家人，画像不能完成
③被画人和画像人都已牺牲，画像没法完成
④一幅画像无法完成对革命者精神的塑形
4.
①明线故事:抗战期间“我”跟随师傅为失踪的小卿母亲画像，但画像先后被小卿和师傅不明原因地损毁,随后师傅也失踪了直到后来“我”与小卿重逢才终于得知了各自“失踪”的亲人都是为开展革命工作献出生命的革命烈士这一真相
②暗线故事:小卿的母亲为革命事业离家出走，在家人的质疑与埋怨中，与几位战友隐姓埋名,秘密开展工作，最终为革命事业献出了生命
5.
①形成了一种连续紧张的叙述节奏，使情节的发展波澜起伏
②将革命者面对请求不能拒绝又无法完成的矛盾刻画出来,凸显革命者为民族大义隐忍负重的形象
③画像不能完成的悬念造成阅读期待，吸引读者
④画像不能完成使故事不断蓄势，真相大白时更有震撼力
6.
①采用第一人称的有限视角叙事，真实亲切,拉近小说与读者之间的距离，便于抒发感情
②情节叙述一波三折,从没有照片可以参照，到找到勉强可用的泛黄的照片,再到两次画像的损毁，最后揭开谜团，构思精巧，摄人心魄（或答“设置悬念”也可）
③多重叙事,增强了主题的表现力和情节的感染力（或答“多重线索”也可）
④以小见大，“小切口”展现背后的“大主题”，在有限的篇幅内折射出较丰富的思想。
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