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文本内容:
班主任工作范文之班级德育量化考核细则
一、级德育量化考核奖惩标准为了加强班级纪律,培养“守纪、勤学、合作、创新、高效、奋进”的优秀班集体,特制定以下奖惩制度每人给根本分80分,在此根底上依照«中学生守则》、《中学生日常行为标准》进展量化考核奖分标准
1.获三项竞赛“优胜红旗”的,每人+3分;获“文明班级”金牌,每人+5分;“文明寝室”金牌的,+5分
2.受校级表彰的,+3分;校级以上的,+5分
3.获大组竞赛优胜红旗的,+5分
4.见义勇为,拾金不昧,助人为乐,加1至3分
5.作业清晰认真,加1分(如作业本上有“优”“100分”“Good”等评语)
6.考试成绩分“不及格”、“良好”、“优秀”三档,每进步一档+1分;总分值的+2分,80—90分的+1分,91—92的+2分平时的大小听写总分值的,+3分
7.班干部、纪检员、值日生工作负责的,每次+1—3分;各护理员认真负责的,+1分
8.热爱学校,热爱班级,积极配合班主任、学校做好各项工作的,+1—3分;努力为班级献力献计的,+1分
9.上课能积极举手发言的,+1分;能积极参加文体活动的,+1分;尊敬老师,团结同学的,+1—3分
10.老实谦虚,有错就改,进步较大的,+3分罚分标准
1、违背校纪班规,不恪守《中学生日常行为标准》,情节不严峻的,被纪检员记下一个名字,-1分
2、不服从纪检员、班干部、小老师指导安排的,-2分;情节恶劣的,-3分
3、讲粗话,叫别人外号,挖苦挖苦同学等不文明言语的,-1分不讲究卫生,不注重仪表的,-1分;买菜不排队的,-1分不戴卡的-1分
4、偷东西的,-3分;打架的,-3分;不尊重老师、长辈的,-3分;男生欺负女生的,-3分不穿校服的-3分,不刷卡的-3分
5、在教室里追跑、打球、乱涂乱画、乱扔纸屑果壳、无理取闹等破坏、妨碍教室学习环境的,T分;情节恶劣的,-3分;成心损坏公物的,-3分;用棍棒、扫帚、班牌等器物打闹的,-3分;抄近路踏草坪的,-3分;违背“文明餐桌”规定的,T—3分
6、抄作业的,-3分;作业不清晰,分(如作业本上有“差”“重做”“C”之类老师评语的),作业不交者,-2分
7、班干部工作不负责,如纪检员自修课、自习课不及时坐到前面维持纪律,对违纪同学不加以劝阻;班委值日生没及时写好当天功课、当天班级日记;生活委员没有监视好卫生;管电员没及时开关灯等-1分
8、造成班级“三项竞赛”扣分者,则罚扣其班级扣分的两倍
9、值日生工作不负责,如扫地、擦黑板不及时,劳动不积极、不洁净,一1分
10、不求上进,屡教不改,严峻妨碍班级、学校荣誉的,育量化考核结果奖惩
1、本制度~3分分数每学期为一轮,一个星期结一次,连续结算
2、期末总分不达120分者,不能评三好学生和各项积极分子;连续两学期期末总分不达60分者,不予毕业或暂缓毕业
3、量化总分将记入“成绩汇报单”选班干部、入团等将此作重要依昭
八、、•没有规矩,不成方圆!。