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班主任工作范文之八年级第一学期班级工作计划新的一学年开场了,在过去的一个学年中,七
(16)班在各位教师的关怀和指导下,获得了较大的开展新的学期,八
(16)班将在原有的根底上,开展一些制造性的活动,使整个班级健康开展,新学期之初,特制定如下工作计划
一、工作目的总体目的以班级文化的建立为契机,通过班级文化的布置,学习气氛的营建、凝聚力的强化等一系列工作的开展,创立一个富有特色的八
(16)班
1、以人为本,培养学生良好的行为适应教育学生争做文明的一中学生
2、营建一个安静、竞争的学习环境,让班级构成浓重的学习气氛留意班级学风建立,培养学生的学习兴趣,注重学法指导,提高学习效率教会学生有效的学习方法,让学生养成良好的学习适应
3、建立良好班风,建立完善的班级治理制度,挖掘班级各方力量,提高班级整体水平利用各种活动加强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而骄傲教会学生发觉本人的潜力,挖掘本人的潜力,要有团队精神和参与认识
4、由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组,分配自习课,调动学生的学习和探究的积极性
5、认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极向上,永争第
一二、工作措施
(一)班级常规治理
1、加强班级干部队伍的培养,发挥班干的小助手作用第一周召开班委会议,明确详细分工,团结协作,使班委工作在新学期更好地开展
2、及时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
3、制定合适班级实际情况的各项治理制度,进一步约束同学们的思想行为
4、开展班级纪律、卫生、作业检查值日制度
5、接着做好“后进生”转化工作,激发他们的学习激情,提高学习兴趣与成绩平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深化学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风
6、接着完善《心灵对话本》,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通
7、开展诚信教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生适应,同时进一步优化人文素养环境,加强集体凝聚力
8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和制造力
9、大力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生
10、结合学校班会安排,适时开展各种专题班会
(二)班级文化建立
1、引导学生积极参与“温馨教室”的创立
(1)美化教室环境,熏陶学生情操教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是教师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地点整洁、明丽、温馨的教室环境能够激发性情、熏陶情操,给人以启迪教育,另外优美的教室环境还能够加强班级的向心力、凝聚力因而班级文化建立首先要抓好教室的环境布置
(2)优化人际关系,凝聚班级力量人际环境是一种高级方式的班级文化,良好的人际环境能使人心旷神怡人际关系是以人的情感与心理的沟通为根底的,因而班集体治理说到底是人心的治理假如一个班级在师生、生生之间能互相理解、团结、协助甚至能平等地友好相处,那么就能使班级构成了一股齐心协力、积极进取、发奋向上的良好班风,产生强大的凝聚力(师生关系平等、和谐;同学间团结友爱)
(3)强化学习风气,加强竞争认识良好的学习风气是评定一个班的班级文化建立的重要表达良好的学风会促进班级的德育工作它不仅制约着学生个体行为的方式和适应,而且左右着学生品德的开展方向,从而对学生的品德构成和言行起着潜移默化的妨碍学生都有强烈的争强好胜心,人人都想成为强者,渴望成功
(4)开展集体活动,深化班级精神班级集体活动是德育的重要载体和课堂教育的必要补充,好地引导人、陶人的健康有益的班级活动内容丰富,方式多种多也是班级文化建立的重要内容绚丽多彩的班级集体活动,能更样,有主题班会活动、文体活动、社会实践活动,通过这些活动,每六个学生都有时机表现和发挥本人的才能,让学生在活动中体验、感悟、开展,从而加强他们不断进取的自决心,促进学生积极参与班级治理,深化发奋向上、团结拼搏的班级精神
2、认真办好班级黑板报,及时反映班级风貌八16班尽管教学秩序稳定,但仍存在着一些小的咨询题,在学习方面更要提高,在教育和班级治理过程更应当促进学生树立决心,以更好地提升班级开展水平。