高一上学期体育与健康人教版 双手胸前传接球 教学设计

高一上学期体育与健康人教版双手胸前传接球教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材高一上学期体育与健康人教版双手胸前传接球教学设计及章节名称）本节课选自人教版高一上学期体育与健康教材，以双手胸前传接球〃为教学内容具体内容包括篮球基本技术中的双手胸前传球和接球动作要领，传球的力量与准确性，接球的准备姿势和手法；篮球传接球在比赛中的运用，以及相教学内容关的基础战术配合通过本节课的学习，旨在提高学生的团队协作能力，增强学生上肢力量和身体协调性，培养良好的运动习惯和团队精神核心本节课的核心素养目标主要围绕运动能力、健康行为和体育品德三个方面展开通过双素养手胸前传接球的练习，提高学生在篮球运动中的技能水平，增强其运动能力和身体协调性，培养良好的体育健身习惯在健康行为方面，注重培养学生积极主动参与体育活动的态度，强化团队协作意识，提升学生的社会交往能力同时，通过比赛和练习过程中的互动，强化学生遵守规则、尊重对手的体育品德，培养公平竞争和团结互助的精神目标分析本节课面对的是高一学生，他们在知识层面已具备一定的篮球基础，了解篮球比赛的基本规则，但双手胸前传接球的技巧掌握程度不一，部分学生动作要领学情分析掌握不够准确在能力方面，学生的身体素质、上肢力量和协调性存在差异，这将对传接球的稳定性和准确性产生影响此外，学生在团队协作和沟通能力上也有待提高，这对篮球传接球技术的实际应用和战术配合学习有一定影响在行为习惯方面，大部分学生具有积极参与体育活动的热情，但部分学生可能存在注意力不集中、练习不积极等问题，这对课堂教学的顺利进行和学生的学习效果有一定影响因此，在本节课的教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采取分层教学、个别辅导等方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心和自我效能感，从而促进全体学生的全面发展教材提前确保每位学生都备有人教版体育与健康教材，以便在课堂上随时

1.查阅双手胸前传接球的相关理论知识辅助材料准备篮球双手胸前传接球的动作要领视频，以及优秀运动员在比

2.教学资源准赛中应用此技术的精彩片段，增强学生的直观感受和理解实验器材准备足够数量的篮球，确保每位学生都能在实践环节中动手操作，

3.备同时检查篮球的完好性，确保安全教室布置将教室划分为教学区、练习区和观摩区，便于学生进行分组讨论、

4.实践练习和相互学习同时，布置好篮球场地，为学生提供舒适的运动环境导入环节（分钟）

1.5-创设情境通过播放一段篮球比赛视频中精彩的双手胸前传接球配合进球片段，激发学生的学习兴趣-提出问题询问学生视频中球员是如何做到准确传接球的？这个技术在篮球比赛中有何作用？讲授新课（分钟）

2.10-动作讲解详细讲解双手胸前传接球的动作要领，包括站位、传球手法、接球准备等-重点强调传球时的力量控制、准确性，以及接球时的准备姿势和手法-教学创新采用〃动作分解+示范〃的方法，让学生先观看教师示范，然后教师逐步分解动作要领，帮助学生理解和记忆巩固练习（分钟）

3.15-分组练习学生分组进行双手胸前传接球的练习，教师巡回指导，纠正动作错教学过程设误-互动讨论在练习过程中，鼓励学生相互交流心得，探讨如何提高传接球的准计确性-教学难点针对学生在练习中遇到的问题，如传球力量过大或过小，接球不稳定等，进行个别指导和集体讲解课堂提问（分钟）

4.5-提问环节教师针对双手胸前传接球的动作要领和技术要点提问学生，检验学生对新知识的掌握情况-解决问题对学生的疑问进行解答，澄清误区，加深理解核心素养能力拓展（分钟）

5.5青景模拟模拟篮球比赛中的实际场景，让学生在实战中运用双手胸前传接-T球技术，提高其运用能力-团队协作强调团队协作的重要性，让学生在练习中学会配合，培养团队精神.总结反馈（分钟）65-学生反馈邀请学生分享本节课的学习体会，总结自己在练习中的进步和不足一教师总结对学生的表现进行点评，强调本节课的重点，布置课后练习整个教学过程控制在分钟内，确保每个环节都有足够的时间进行深入学习和实45践，同时注重师生互动和学生的实际操作，以提高教学效果和学生的核心素养本节课的知识点梳理如下双手胸前传接球技术动作要领

1.-传球-站位两脚前后开立，略比肩宽，身体重心在两脚之间-手形双手手指自然张开，掌心空出，形成传球手形-动作过程由下向上，由内向外，用力均匀，手腕快速翻动-目标确保传球的力量、方向和准确性-接球-准备姿势面对来球方向，双脚开立，身体稍向前倾-手形双手手指张开，掌心向上，准备接球-动作过程当球接近时，双手迅速合拢，握住球，并稳稳地拉向胸前-目标提高接球的稳定性和反应速度双手脑/前传接球在篮球比赛中的应用

2.-快攻在抢断或篮板球后，迅速发动快攻，通过双手胸前传接球快速推进-防守转进攻在防守成功后，利用双手胸前传接球迅速过渡到进攻-团队配合通过准确的双手胸前传接球，创造得分机会，发挥团队协作优势双手胸前传接球的训练方法

3.知识点梳理-个人练习反复练习传球和接球动作，提高个人技能-对墙练习面对墙站立，将球向墙面传出，再接回，锻炼传球和接球技巧-双人配合练习两人一组，相互传球接球，提高配合默契-团队实战练习在篮球比赛中，运用双手胸前传接球技术，锻炼实战能力双手胸前传接球的技术要点

4.-传球力量控制传球力量，确保传球既有力又准确-传球方向准确判断队友位置，传球方向要准确-接球准备提前做好接球准备，提高接球成功率-团队协作在传接球过程中，注重与队友的沟通和配合双手胸前传接球的训练注意事项

5.-注意安全在练习过程中，避免因传球力量过大或方向不准确导致的伤害-动作规范遵循动作要领，确保技术的正确性-循序渐进从简单练习开始，逐渐提高难度，培养学生信心-持之以恒坚持训练，不断提高双手胸前传接球技术课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、练习态度和技能掌握情况评价学生在练习

1.中是否能遵循动作要领，传球接球是否准确，以及团队协作表现.小组讨论成果展示评估学生在小组讨论中的活跃度和贡献度，以及他们能否将讨论2成果有效地应用到实践练习中随堂测试进行双手胸前传接球的技能测试，包括传球准确性、接球稳定性以及在实际

3.教学比赛中的应用能力，以检验学生的学习成果评价学生自我评价鼓励学生进行自我反思，评价自己在学习过程中的进步和不足，以及下

4.与反一步的学习计划馈教师评价与反馈

5.-对学生的课堂表现、技能掌握和团队协作给予积极的肯定和具体的建议-针对学生在练习中普遍存在的问题，提供改进方法和策略-对学生在讨论和测试中的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方-根据学生的自我评价，提供个性化的反馈和指导内容逻辑关系

①知识点关联-重点知识点双手胸前传接球技术动作要领、应用场景、训练方法和注意事项-关联词句传球时的站姿、手形、动作过程与接球的准备姿势、手形、动作过程紧密相关，共同构成了完整的双手胸前传接球技术（）技术实践与理论结合2-重点知识点技术动作的实践练习与理论讲解相结合-关联词句通过实践练习，加深对理论知识的理解和应用，理论知识指导实践操作，提高技术动作的准确性@技术应用与战术配合-重点知识点双手胸前传接球在篮球比赛中的应用和战术配合-关联词句技术的熟练掌握为战术配合提供基础，战术配合中的传接球技术应用，体现了团队协作和比赛策略的重要性（-）教学特色创新动作分解与示范结合在教学过程中，将复杂的双手胸前传接球动作分解为简单步骤，

1.并结合示范，使学生更直观地理解技术要领反思实战情景模拟通过模拟篮球比赛中的实际场景，让学生在实战中运用所学技术，提

2.改进高其应用能力和团队协作意识措施

（二）存在主要问题教学组织方面在分组练习时，部分学生可能出现参与度不高的情况，影响整体教学

1.效果教学评价方面评价体系尚不完善，可能无法全面反映学生的学习进步和技能掌

2.握情况

（三）改进措施针对教学组织方面的问题，今后教学中可以增加更多趣味性、竞争性的练习，激发学

1.生的学习兴趣，提高参与度在教学评价方面，建立更全面的评价体系，结合课堂表现、小组讨论、随堂测试等多

2.方面，对学生进行客观、全面的评价加强课后辅导，针对学生的个体差异，提供有针对性的指导，帮助他们在课后继续巩

3.固和提高双手胸前传接球技术例题在篮球比赛中，一名球员在底线附近准备传球给在三分线外等待的队友请描述1:该球员双手胸前传球的动作要领解答球员应两脚前后开立，略比肩宽，身体重心在两脚之间传球时，双手手指自然张开，掌心空出，形成传球手形由下向上，由内向外，用力均匀，手腕快速翻动，将球传出目标是将球准确传到队友手中例题在接球时，一名球员面对来球方向，双脚开立，身体稍向前倾请描述该球员双2:手胸前接球的动作要领解答球员应双手手指张开，掌心向上，准备接球当球接近时，双手迅速合拢，握住球，并稳稳地拉向胸前目标是要提高接球的稳定性和反应速度例题在训练双手胸前传接球时，一名球员发现自己传球力量过大或过小请给出改进3:措施典型解答球员需要控制传球力量，确保传球既有力又准确可以通过反复练习，调整传球例题力量，找到适合自己的传球力度讲解例题在篮球比赛中，一名球员在防守成功后，准备利用双手胸前传接球迅速过渡到进4:攻请描述该球员的传球和接球动作要领解答球员在防守成功后，应迅速转身，面向队友，做好传球准备传球时，遵循双手胸前传球的动作要领，用力均匀，手腕快速翻动，将球传出接球时，面对来球方向，双脚开立，身体稍向前倾，双手手指张开，掌心向上，准备接球当球接近时，双手迅速合拢，握住球，并稳稳地拉向胸前例题在篮球比赛中，一名球员在快攻时准备利用双手胸前传接球快速推进请描述该5:球员的传球和接球动作要领解答球员在快攻时，应迅速面向队友，做好传球准备传球时，遵循双手胸前传球的动作要领，用力均匀，手腕快速翻动，将球传出接球时，面对来球方向，双脚开立，身体稍向前倾，双手手指张开，掌心向上，准备接球当球接近时，双手迅速合拢，握住球，并稳稳地拉向胸前。