高一上学期体育与健康人教版 排球：正面双手垫排球 教案

高一上学期体育与健康人教版排球正面双手垫排球教案课学校授课教师时教授课班授课地点具级课程名称；排球止面双手垫排球教学年级和班级高一（）班课程基

1.授课时间高一上学期，第周，星期三第节本信息

2.1教学时数分钟

3.

52.提升学生身体协调性和灵活性，培养运动技能

4.45核心素增强团队协作意识，提高集体荣誉感1养目标.培养学生勇敢、自信、坚韧的意志品质

2.提高学生对排球运动的兴趣，养成终身锻炼的习惯3学生已经掌握了基本的体育知识和技能，了解排球运动的基本规则，具备一定的运

4.动能力和协调性在前期课程中，学生们学习了简单的球类运动技巧，为本节课正面

1.双手垫排球的学习奠定了基础学生们对体育课程充满热情，具备一定的团队合作意识他们在实践中学习，喜欢通过游戏和竞赛的方式提高自己的技能学生的能力水平和学习风格各异，但普遍具学习者

2.有较强的好奇心和求知欲分析学生在正面双手垫排球的学习过程中可能遇到的困难和挑战有动作要领掌握不准确，垫球力量和角度控制不当，以及团队协作中传球配合不够默契此外，部分学生

3.可能在面对失败时出现情绪波动，需要引导他们正确对待挫折，保持积极乐观的态度硬件资源排球、排球场地、运动器材（如障碍物、标志盘）软件资源体育与健康课本、教学视频、教学音频L课程平台学校体育教学平台，用于发布预习资料、课后作业

2.教学资.信息化资源多媒体教学设备，用于播放教学视频、展示技术动作

3.源教学手段示范教学、分组练习、小组竞赛、个别指导、反馈评价4课前自主探索

5.-教师活动

1.发布预习任务通过学校体育教学平台，发布正面双手垫排球的技术要领视频和动作说明文档，明确预习目标和要求设计预习问题围绕排球正面双手垫球技术，设计问题如〃如何正确摆放双手位置？〃和〃垫球时的力量如何控制？〃引导学生自主思考教学实监控预习进度通过平台数据和学生反馈，了解学生预习情况，确保预习效果施过程-学生活动自主阅读预习资料按照要求，观看视频和阅读文档，理解正面双手垫排球的技术要点O思考预习问题对提出的问题进行思考，并记录自己的理解和疑问提交预习成果将笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备-教学方法/手段/资源自主学习法培养学生的自主学习能力和对技术动作的初步理解信息技术手段利用在线平台，实现资源共享和预习进度的监控-作用与目的让学生提前接触课程难点，为课堂学习打下基础，培养自主学习能力•课中强化技能-教师活动2导入新课通过展示排球比赛中的正面双手垫球精彩瞬间，激发学生兴趣讲解知识点详细讲解正面双手垫球的技术要领，包括站位、手臂摆放、击球点选择等组织课堂活动设计分组练习和小组竞赛，让学生在实践活动中掌握垫球技能解答疑问针对学生在练习中产生的疑问，进行个别指导和集体解答-学生活动听讲并思考认真听讲，思考技术要领，并尝试理解其在实际中的应用参与课堂活动在分组练习和竞赛中，积极实践正面双手垫球技术提问与讨论对技术动作有疑问时，勇敢提问并参与讨论，共同解决问题-教学方法/手段/资源讲授法通过讲解，帮助学生理解技术细节实践活动法通过分组练习和竞赛，加强学生对技术动作的掌握合作学习法在小组活动中，培养学生的团队协作能力-作用与目的通过实践活动，加深学生对正面双手垫球技术的理解和应用，培养团队合作精神课后拓展应用-教师活动

3.布置作业根据本节课内容，布置家庭练习任务，要求学生在家长协助下录制练习视频提供拓展资源推荐高水平排球比赛视频，供学生观看学习反馈作业情况及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导-学生活动完成作业在家按照要求完成练习任务，并录制视频拓展学习观看推荐的比赛视频，学习专业选手的技术动作反思总结对照作业反馈，总结自己在技术动作上的不足，制定改进计划-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生在家庭环境下自主练习和拓展学习反思总结法引导学生通过反思，提升自我认识和改进能力-作用与目的巩固课堂所学，通过实际操作和观察学习，提高正面双手垫球技术，并通过反思不_______||断提升自我_________________________________拓展资源教学资・与1排.球技术相关的专业书籍《排球技术与训练》、《排球基础与实战技巧》等,源拓展这些书籍详细介绍了排球的基本技术、训练方法和比赛策略-排球比赛视频推荐观看国内外高水平排球比赛视频，如奥运会、世界排球联赛等，让学生通过观察专业运动员的技术动作，提升自己的技术水平-排球教学视频搜集不同教学机构或专业教练制作的排球教学视频，涵盖正面双手垫球、发球、扣球等各个技术环节，为学生提供多样化的学习资源拓展建议-学生可以结合课本内容，自主选择专业书籍进行阅读，深入了解排球运动的历史、规

2.则和技术发展-观看排球比赛视频时，关注专业运动员在比赛中的技术动作，特别是正面双手垫球技术的应用，分析其在不同比赛场景下的变化和应对策略-利用教学视频，对照自己的技术动作进行纠正和提高，可以邀请家长或朋友一起练习，相互监督、共同进步-学生可以参加学校或社区的排球社团、培训班等，与他人分享学习经验，提高自己的实践能力-定期进行自我评估，总结自己在排球技术方面的进步和不足，制定针对性的训练计划

①重点知识点-正面双手垫球技术要领-双手摆放位置与角度-垫球力量的控制方法

②关键词-排球板书设・正面双手垫球计・技术动作-协调性-力量控制

③重点句-正面双手垫球时，双手应平行放置，掌心向上，击球点在手腕上方-垫球时，注意用腕部力量，保持球的高度和方向-通过反复练习，提高正面双手垫球的稳定性和准确性在本次排球正面双手垫球的教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，有收获也有需要改进的地方回顾整个教学过程，我发现以下儿点值得反思教学方法的选择在教学过程中，我采用了讲解、示范、分组练习等多种方法通过实践，我发现学生们对分组练习和小组竞赛的活动非常感兴趣，这有助于提高他们的参与度

1.和积极性但在讲解环节，可能由于时间分配不够合理，部分学生对于技术要领的理解不够深入在今后的教学中，我应适当增加互动环节，让学生在讲解过程中也能积极参与，教学反提高他们对技术动作的理解思与总教学策略的应用在教学过程中，我注意到学生们在正面双手垫球技术上的掌握程结度参差不齐为此，我针对不同水平的学生制定了不同的教学策略，如对基础薄弱的

2.学生进行个别指导，对技术较好的学生提出更高要求这种差异化教学策略取得了较好的效果，但我也发现部分学生在练习过程中缺乏自信，容易产生挫败感针对这一问题,我将在今后的教学中加强对学生的鼓励和赞扬，帮助他们树立信心教学管理方面在教学过程中，我努力营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学生们在愉快的氛围中学习但在课堂活动

3.中，部分学生的纪律意识较弱，影响了教学效果为此，我将在今后的教学中加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行教学总结学生在知识、技能方面的收获通过本节课的学习，学生们对排球正面双手垫球技术有了更深入的了解，大部分学生能够掌握正确的技术动作，垫球稳定性有所提高

1.此外，学生们在团队合作方面也取得了进步，能够更好地与队友配合.情感态度方面的进步在本次教学中，我注重培养学生的自信心和勇敢面对挑战的精神通过不断的练习和鼓励，学生们在情感态度方面有了明显改善，更加敢于尝2试和挑战自我针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议合理安排讲解时间，增加学生互动环节，提高他们对技术动作的理解•加强对学生的鼓励和赞扬，提高他们的自信心，减少挫败感

1.加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行2定期进行教学反思，不断调整和优化教学策略，提高教学质量

3.课后拓展

4.拓展内容-排球运动发展史推荐学生阅读《排球运动发展史》一书，了解排球运动的起源、

1.发展过程和重要赛事，深入理解排球运动的文化内涵-排球规则详解推荐学生观看《排球规则详解》视频，帮助学生更全面地理解排球比赛的规则，提高他们对比赛的认知-高水平排球比赛集锦推荐学生观看排球比赛集锦，让学生通过观看专业运动员的精彩表现，提高自己的技术水平和战术意识拓展要求-鼓励学生利用课后时间阅读《排球运动发展史》一书，了解排球运动的发展历程，

2.培养学生对排球运动的兴趣和热爱-要求学生观看《排球规则详解》视频，深入理解排球比赛的规则，提高他们对比赛的认知和理解能力-鼓励学生观看排球比赛集锦，通过观看专业运动员的精彩表现，提高自己的技术水平和战术意识在课后拓展过程中，教师应提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等同时，教师还应鼓励学生进行自主学习和拓展，培养他们的自主学习能力和思考能力通过课后拓展，学生可以更深入地了解排球运动，提高自己的技术水平和战术意识，培养对排球运动的热爱和兴趣。