鄂教版劳动四年级上册 第1课《内衣内裤自己洗》教学设计

鄂教版劳动四年级上册第课《内衣内裤自己洗》1教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材鄂教版劳动四年级上册第课《内衣内裤自己洗》教学设计及章节名称）1以《内衣内裤自己洗》为主题，本教学设计旨在培养学生自主生活的技能，强化个人卫生意识通过讲解内衣内裤清洁的重要性，结合教材内容，让学生掌握正确的洗涤方法，理解分类洗涤的必要性，培养其细心、耐心和责任感课设计思路程围绕实践操作，让学生在亲手洗涤内衣内裤的过程中，学会运用所学知识，提升实际操作能力，将劳动教育与日常生活紧密结合，提高学生的生活自理能力核心本课程旨在培养学生的生活自理能力，强化其健康卫生素养通过学习内衣内裤的洗涤方法，学生将提升以下核心素养一是实践操作能力，掌握正确的洗涤技巧，养成分类洗涤的好习惯；二是自我管理能力，树立良好的个人卫生意识，增强对健康生活的认识；素养三是责任感，明白自己的事情自己做，培养自主、独立的生活态度这些素养将有助于学生形成良好的生活习惯，为其健康成长奠定基础目标教学重点本节课的核心内容是让学生掌握内衣内裤的正确洗涤方法具体包括以下几个

1.重点-洗涤前的分类教授学生如何根据材质、颜色进行分类，强调分类洗涤的重要教学难点与性，以防止染色和损坏衣物-洗涤剂的选用指导学生选择适合内衣内裤的温和洗涤剂，避免使用刺激性强重点的清洁产品，保护皮肤和衣物-洗涤过程详细讲解手洗衣物的步骤，包括浸泡、轻柔搓洗、冲洗等，确保衣物清洁教学难点

2.本节课的难点在于洗涤技巧的掌握和洗涤后处理的注意事项-洗涤技巧如何轻柔地搓洗衣物，避免过度搓洗导致衣物变形，同时确保污渍被有效清除-晾晒方法教授学生正确的晾晒方式，如避免阳光直射，防止内衣内裤褪色和变形-收纳习惯培养学生洗涤后及时收纳的良好习惯，保持衣物的清洁和整齐教材确保每位学生都有劳动教材《内衣内裤自己洗》的相关内容，以便跟随课堂讲解和操作

1.辅助材料准备内衣内裤洗涤方法的步骤图解，帮助学生更直观地理解洗涤教学资源准流程

2.实验器材准备适量的洗衣盆、温和洗涤剂、软毛刷等，供学生实践操作使备用

3.教室布置将教室划分为教学区与实践操作区，操作区配备洗涤用品和晾衣架，方便学生现场操作和展示

4.课前自主探索-教师活动

1.发布预习任务通过班级微信群发布内衣内裤洗涤方法的预习资料，明确预习目标和要求设计预习问题围绕洗涤原理和步骤，设计问题，引导学生思考监控预习进度通过在线平台跟踪学生预习情况，确保预习效果-学生活动自主阅读预习资料学生按照要求阅读资料，初步了解洗涤知识思考预习问题学生针对问题进行思考，记录疑问提交预习成果学生将笔记和问题通过平台提交-教学方法/手段/资源自主学习法培养学生的自主学习能力信息技术手段利用在线平台共享资源，监控预习情况教学实施过-作用与目的让学生提前接触洗涤知识，为课堂学习打下基础程培养学生的独立思考和自主学习能力课中强化技能-教师活动

2.导入新课通过生活案例引出洗涤内衣内裤的重要性讲解知识点详细讲解洗涤步骤、洗涤剂的选用等，结合实物演示组织课堂活动设计分组洗涤实践，让学生动手操作解答疑问针对学生疑问，进行个别指导和集体解答-学生活动听讲并思考学生认真听讲，积极思考洗涤过程中的关键点参与课堂活动学生在小组内进行实践操作，体验洗涤过程提问与讨论学生针对实践中的问题进行提问，参与讨论-教学方法/手段/资源讲授法帮助学生理解洗涤知识实践活动法让学生在实践中掌握洗涤技能合作学习法培养学生的团队合作精神-作用与目的加深学生对洗涤知识的理解，掌握洗涤技能培养学生的动手能力和团队合作能力课后拓展应用-教师活动

3.布置作业布置相关的洗涤作业，如记录一周的洗涤过程提供拓展资源推荐相关书籍和网站，供学生深入了解个人卫生知识反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈-学生活动完成作业学生认真完成作业，巩固洗涤技能拓展学习利用拓展资源，进一步学习和思考个人卫生问题反思总结对自己的洗涤习惯进行反思，提出改进建议-教学方法/手段/资源自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习反思总结法帮助学生自我评价，促进成长-作用与目的巩固洗涤技能，培养学生的自我管理能力拓宽知识视野，提高学生的卫生意识拓展资源-衣物洗涤科学知识深入了解洗涤剂的成分、作用原理，以及不同材质衣物的

1.洗涤方法-个人卫生与健康探究个人卫生习惯与身体健康之间的关系，了解如何通过良好的个人卫生习惯预防疾病-环保洗涤理念学习环保型洗涤剂的使用，了解如何在洗涤过程中节约水资源和减少污染-衣物保养与收纳掌握衣物保养技巧，学习合理收名内方法，延长衣物使用寿命教学资源拓展拓展建议-学生可以通过查阅相关书籍、请教家长或在课堂上与同学交流，了解更多关于

2.洗涤剂的科学知识，提高对洗涤原理的理解-建议学生关注生活中的健康小常识，结合所学内容，培养良好的个人卫生习惯，提升健康意识-鼓励学生探讨环保洗涤理念，从生活中做起，如使用环保型洗涤剂、合理利用水资源等，为保护环境贡献自己的力量-学生可以学习衣物保养与收纳技巧，将所学知识运用到日常生活中，提高生活品质课堂评价-在课堂教学中，教师将通过以下方式了解学生的学习情况

1.-提问针对内衣内裤洗涤的知识点，进行随机提问，检查学生对洗涤步骤、注意事项等课堂掌握程度-观察在分组实践操作中，观察学生的动手能力和团队合作情况，了解学生在实践中是否能够正确应用所学知识-测试通过小型测验或实践操作考核，评估学生对洗涤知识的理解和应用能力-教师应关注学生在课堂中的表现，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题，确保每位学生都能掌握洗涤技能.作业评价-对学生的作业进行认真批改和点评，主要包括以下方面2-洗涤步骤的正确性检查学生是否按照正确的步骤进行洗涤，对错误步骤进行纠正和指导-洗涤记录的完整性评估学生记录洗涤过程的能力，鼓励学生详细记录，养成良好的记录习惯-思考与反思关注学生对洗涤过程中遇到的问题和解决方法的思考，以及对个人洗涤习惯的反思-教师应及时反馈学生的学习效果，对表现优秀的学生给予表扬，对需要改进的学生提供针对性的建议和指导，鼓励学生继续努力，不断提高洗涤技能和自我管理能力同时，教师还应关注学生在作业中的进步，激发学生的学习兴趣和自信心重点题型整理题型一简答题-题目请简述内衣内裤洗涤的步骤

1.-答案内衣内裤洗涤步骤主要包括分类洗涤、浸泡、轻柔搓洗、冲洗、漂洗和晾晒题型二判断题-题目内衣内裤可以使用热水进行洗涤（对/错）

2.-答案错内衣内裤应使用温水洗涤，避免热水损伤衣物纤维和皮肤题型三填空题・题目在洗涤内衣内裤时，应选用温和无刺激的洗涤剂，以保护—和衣物

3.-答案皮肤.题型四应用题・题目假设你需要洗涤一件棉质内衣和一条丝绸内裤，请描述你会如何进行分类洗涤和晾晒4-答案棉质内衣和丝绸内裤应分开洗涤棉质内衣可以使用温和的洗涤剂和温水进行洗涤，丝绸内裤则需要使用专门的无碱洗涤剂，并采用低温水洗晾晒时，棉质内衣可以阳光直射，丝绸内裤则应避免阳光直射，以免褪色和损伤题型五论述题・题目请结合个人卫生和环境保护的角度，论述为何应该使用环保型洗涤剂进行内衣内裤洗涤

5.-答案使用环保型洗涤剂进行内衣内裤洗涤有以下好处首先，环保型洗涤剂无污染，对皮肤和衣物友好，有利于个人健康；其次，环保型洗涤剂减少了对环境的污染，降低了对水资源的消耗，有助于保护生态环境；最后，使用环保型洗涤剂有利于培养学生环保意识，提高社会责任感。