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第三单元9从百草园到三味书屋文学常识作者,鲁迅,生卒年,1881—1936,原名,周树人字,豫才,籍贯,浙江绍兴,评价,文学家、思想家、革命家生平经历,1904年,入日本仙台医科专门学校学医,后来弃医从文,希望用文艺作品改变国民精神作品风格,多取材于当时病态的社会,旨在“揭出病苦,引起疗救的注意”;善用“画龙点睛”的手法刻画人物形象;用喜剧的笔调写悲剧,塑造富有喜剧性的悲剧性格代表作品,小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》等重点字词句生难字油蛉(脑髓(枇()谷书塾(倜傥(蝉蜕(宿儒(云xiao淋漓(绅(±人迹罕zhi(确凿(脊()梁jian)赏和ai菜畦(渊bo多音字cuanJ1攒^zanXIsuao拗ao宿<<xii.niu.xiu形近字)儒()儒学畦()菜畦,硅()硅谷<孺)孺子牛(、洼()洼地)相濡以沫、濡(重点字词生难字脾pi气*搓捻cu6nian••譬pi如*花团锦簇cfi奥mi秘ji4截然不同感koi慨小心yi yi翼翼惭愧cdn kui疲倦不堪kdn••hfin混为一谈企qi盼*绽zhdn开暂zan时多音字zhang头昏脑涨fzhong重要涨、、重[ch6ng重阳zhang涨潮形近字[悔hui悔恨,堪kan不堪1侮wu欺侮斟zhen斟酒翼yi小心翼翼〔冀ji希冀【惭愧】因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密【截然不同】一点也不相同【油然而生】形容思想感情自然而然地产生【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象【美不胜收】美好的东西太多,一时接受不完胜,完、尽【小心翼翼】形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解【恍然大悟】形容忽然醒悟【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物文言知识重点字论lUn语愠yCin•♦曾zeng子罔wang••三省xing传chuan不习••逾yS殆ddi••箪dan肱g6ng•・博学而dti笃志通假字不亦说乎说,同“悦”,愉快吾十有五而志于学有,同“又”,用于整数和零数之间古今异义可以为师矣古义可以凭借;今义表示可能或能够••一词多义「人不知而不愠了解,动词
1.知《温故而知新得到,动词、知之者不如好之者知道,动词*[可以为师矣可以凭借9可以1・・.[土不可以不弘毅能够••[学而时习之代词,代所学的知识33,.〔然后知松柏之后凋也不译,结构助词■[择其善者而从之他们的,代词4其《,.I其恕乎大概、也许,副词[人不知而不愠去[J,表转折5而《,.〔博学而笃志并且,表并列词类活用
1.学而时习之名词用作状语,按时
2.吾日三省吾身名词用作状语,每天
3.传不习乎动词用作名词,指老师传授的知识*
4.温故而知新形容词用作名词,学过的知识新的理解和体会••
5.好之者不如乐之者形容词的意动用法,以……为快乐文言句式成语积累
1.不亦乐乎原意是“不也是很快乐吗?”现常用来表示程度极深
2.温故知新温习学过的知识,能够得到新的理解和体会也指回忆过去,认识现在
3.三省吾身指多次自觉地检查自己
4.择善而从指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行
5.富贵浮云用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一样比喻把金钱、地位看得很轻
6.三人行,必有我师几个人在一起走路,其中必定有能做我的老师的人形容谦虚好学
7.逝者如斯逝去的一切像河水一样流去
8.匹夫不可夺志形容意志坚定,不可动摇
9.箪食瓢饮一箪食物,一瓢水形容读书人安于贫穷的生活
10.博学笃志广泛学习并且坚定志向躁()暴躁溯()朔风,燥()干燥塑()塑造、臊()害臊砚)追溯重点词【确凿】【轻捷】【鉴赏】【人迹罕至】【人声鼎沸】精彩句后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着……我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去【赏析】“低下去,静下去了”“拗过去,拗过去”是典型的鲁迅句式,能够造成一种律动感,让我们感受到文字里特有的幽默感文学常识作者,海伦•凯勒,生卒年,1880—1968,国籍,美国评价,作家、教育家、慈善家她曾被美国《时代周刊》评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一作品风格,其作品一般以自身经历为主要内容,表现了她对生命的热爱,对美的追求代表作品,《我的生活故事》《假如给我三天光明》等生难字脾()气搓捻(*花团锦簇(譬()如jie)然不同奥mi()小心yi yi感kii()疲倦不堪(惭愧()hun)为一谈••绽()开企()盼暂()时zhang多音字)zhang[zhong()重彳/、ch6ng()堪)不堪形近字()斟酒悔()悔恨【侮()欺侮重点字词重点词【惭愧】【奥秘】【截然不同】【油然而生】【花团锦簇】【美不胜收】【小心翼翼】【不求甚解】【恍然大悟】【混为一谈】11《论语》十二章文学常识人物,孔子,生卒年,前551—前479,名,丘,字,仲尼评价,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人相关作品,编辑、整理《诗经》《尚书》等古代典籍《论语》由孔子的弟子及再传弟子编撰而成,主要记录孔子及其弟子的言行文言知识论()语愠(曾()子罔(三省(传()不习逾(殆(箪(肱(博学而du()志重点字通假字不亦说乎(卜有五而志于学(古今异义可以为师矣古义:一词多义今义:‘人不知而不愠温故而知新、知之者不如好之者(可以为师矣
2.可以,・[士不可以不弘毅[学而时习之
3.之,、然后知松柏之后凋也[择其善者而从
4.其之、其恕乎人不知而不愠
5.而,卜再学而笃志词类活用
1.学而时习之*
2.吾日三省吾身
3.传不习乎
4.温故而知新・♦
5.好之者不如乐之者文言句式省略句
1.可以为师矣点拨介词“以后面省略宾语“之”,代“温故而知新”
2.人不知而不点拨动词“知”后面省略宾语,即“自己”成语积累
1.不亦乐乎
2.温故知新:
3.三省吾身
4.择善而从
5.富贵浮云
6.三人行,必有我师
7.逝者如斯
8.匹夫不可夺志
9.箪食瓢饮
10.博学笃志:参考答案7/13第三单元9从百草园到三味书屋重点字词句生难字菜畦(qi)脑髓(sui)■油蛉(ling)■书塾(shu)枇(bi)谷蝉蜕(tui)・倜傥(ti tang)••宿儒(ru)云xido(霄)绅淋漓(Hn li)••(shen)士确凿人迹罕zhi(至)(zoo)脊5)梁jidn(鉴)赏渊和ai(蔼)b6(博)多音字cuan(攒聚)攒[zan(积攒)fji(系绳子)[xi(系列)ao(拗断)拗/o(拗口).niuSU(宿儒)(执拗)宿卜讪(星宿)xiu(几宿)形近字)儒(ru)儒学,,畦(qi)菜畦孺(ru)孺子牛<硅(gui)硅谷、濡(nJ)相濡以沫、洼(wa)洼地朔(shud)朔风躁(zao)暴躁<<塑(su)塑造、燥(zdo)干燥溯(su)追溯、臊(sao)害臊重点词【确凿】确实【轻捷】轻快敏捷【鉴赏】鉴定和欣赏(艺术品、文物等)文中是欣赏的意思【人迹罕至】少有人来【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样9/13。