部编人教版六年级语文上册第二单元教学初探

单元教学初探单元内容总述本单元主题:

1.本单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的主要由《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》三篇课文组成目的有两个一是指导学生学习提高阅读速度的方法二是培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法本单元重点

2.通过具体事件突出人物的特点本单元的三篇文章都是通过具1体事件突出人物特点的用事件来体现人物特点，能使人物特点更鲜明如《将相和》一文中，通过“港池之会”“完璧归赵”“负荆请罪”三件事，体现出蔺相如机智勇敢，不畏强暴，识大体、顾大局的特点《搭石》则通过搭石，赞美了朴素的民风《什么比猎豹的速度更快》则通过作比较、列数字等说明方法介绍了比猎豹速度更快的事物，突出了这些事物“快”的特点学习提高阅读速度的方法要提高阅读速度，我们要做到以下2几点集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读；带着问题读，在不影响理解课文内容的情况下对于不懂的词语先不管它，一口气读下去；边读边想，捕捉有用的信息；不断练习这样我们在阅读过程中，才能提高效率内容教学要点课时教学建议5搭石

1.快速阅读课文，感受乡亲们默默2课时在快速阅读的基础上无闻、无私奉献的精神，并从中受把握课文内容，并通过平凡到感染的事物感受美.学习作者仔细观察、生动描写的2方法，培养留心观察、用心感受的习惯，培养学生善于在平凡的事物中发现美的习惯6将相和

1.能用简洁的话讲述三个故事，2课时从具体事件中，把握人感受蔺相如忠于国家、顾全大局的物形象；通过人物的言行体高尚品质会人物的个性特点；复述故,抓住人物言行，感受人物品质，事，弄清楚三个小故事之间2懂得“国家利益高于一切”的道的联系理7什么比

1.快速朗读课文，把握课文内2课时在快速阅读的基础上猎豹的速谷O把握课文内容，了解本课中度更快2,学习本课中应用的作比较、列数出现的说明方法字等说明方法，明白这些说明方法在文章中的作用8冀中的《冀中的地道战》通过介绍抗日2课时了解地道的布局、作用，地道战战争中的一种独特战斗方式一一地体会冀中人民反抗侵略者道战，展现出冀中人民的智慧及对时所展现出来的智慧侵略者的反抗习作会写题为“‘漫画’老师”的课时首先介绍老师外形的特1文章，重点是抓住老师的特点，并点，然后通过介绍具体事件通过具体事件展现老师的特点来突出老师的特点语文园地学习通过理解重点句子的含义课时通过把握重点词语来把

1.1把握人物特点的写法握句子的意思，从而把握人,用多种方式扩大积累物的思想感情，学习描述成2•提高阅读速度，快速掌握文章内语的方法；积累珍惜时间的3名句容。