部编人教版六年级语文上册第六单元教学初探

单元教学初探单元内容总述

1.本单元主题本单元的课文主要围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”这一主题来编排主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这三篇文章组成目的是通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方式，来感受到来自父母的爱

2.本单元重点1通过具体的事件来表达情感本单元的3篇文章都运用了具体的事件来表达父母对孩子的爱如《慈母情深》中，通过介绍自己思想斗争、详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答，体现出母亲对孩子的支持和爱；《父爱之舟》中，通过写父亲和“我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”上学等事情，体现父亲对孩子的爱；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，通过介绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子的不同评价方式，来体现来自父母的不同的爱2学习用恰当的语言表达自己的看法和感受内容教学要点课时教学建议18慈母2课

1.通过了解课文内容，学把握课文内容，注重情深时习通过外貌、语言等描写来体现把握细节，通过细节描写人物的方法来体会其中蕴含的深沉的

2.体会细节描写中蕴母爱含的深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感19父爱2课熟读课文,把握课文

1.从课文中的具体描绘中感之舟时内容用简洁的话概括事受到父亲对儿子的爱以及儿子对件内容，从小事中领悟人父亲的感激和崇敬之情物的情感

2.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法1课20*“精了解课文内容，理清文章的在朗读的基础上，把时彩极了”脉络通过对描写人物语言句子握课文内容把握人物语的体会，感受爱的不同表达方式言描写，体会爱的不同表和达方式“糟糕透了”口语交1课通过具体事例感受父

1.口语交际是以“父母之际时母的爱爱”为内容理解什么是真正的勇于发言，清楚表达，父爱母爱，建议父母改进方法做到文明有礼

2.学会主动与人沟通，乐于参加讨论，敢于发表自己的见解，与人交流能尊重、理解对方习作会写题为“我想对您说”时具体的生活实际、用充的书信重点是用充满感情的语满感情的语言来表达心言表达对父母或好朋友，或为社里的爱和敬意会做出贡献的人的情感

1.体会父母子女之间浓得学习习作中几种结尾化不开的感情语文园的方法体会场景描写的地

2.学习文章的几种结尾方作用学习写成长路上的法“第一次”

3.体会场景描写的作增加积累1课掌握书信的格式用用

4.以“第一次”为主题,写片段

5.积累名句。