部编人教版六年级语文上册第八单元教学初探

第八单元教学初探单元内容总述

1.本单元主题本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来编排主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成目的是通过介绍读书的方法，激发学生读书的兴趣

2.本单元重点1通过把握主要内容，体会作者悟出的道理这三篇文章都明确了作者在读书中悟出的道理如《古人谈读书》的三篇文章都介绍了名人自己悟出的学习方法和学习态度；《忆读书》中，通过介绍自己读书的过程，悟出“读书好，多读书，读好书”的道理；《我的“长生果”》中，通过介绍自己读书和写作的经历，悟出写作的道理2学习在阅读时梳理信息，把握内容要点内容教学要点课时教学建议25古人2课在朗读的基础上背

1.背诵课文，理解每句话的意谈读书时诵课文思，弄懂每篇文章所表达的重点把握重点句子，体会

2.体会古人读书的方法和态度，古人学习的方法和态度并对自己的学习方法和学习态度有所启发

1.理清记叙的顺序，把握26忆读2课弄清文章的顺序，品课文的主要内容书时味重点句子，感受作者所

2.品味富有感染力的语表达的“读书是我言，感受作者所表达的中心生命中最大的快乐”的情意思培养读书的兴趣感27*1课

1.把握主要内容，体会作者悟在朗读的基础上把握我的时出的道理课文的主要内容；结合自“长生

2.学习一些读书和写作的方己的课外阅读和习作实际果”法体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法口语交1课口语交际是以“我最喜欢的用清晰的语言，大声际人物形象”为内容重点是能大时地介绍自己喜欢的人物，胆、准确、清楚地介绍自己最喜要把人物的特点及喜欢的欢的人物能积极参与口语交际，理由介绍给大家并能认真倾听，迅速抓住说话的重点举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会习作1课

1.会写题为“推荐一本书”的提示学生推荐哪些内时文章重点要把推荐的理由写清容能让别人接受楚让学生修改自己的习

2.通过习作使学生明白读书作有益的道理语文园

1.学会找课外读物的方法1课学会把比喻这种修地

2.学会把比喻的修辞方法用时辞方法运用到句子中，到句子中使句子生动形象

3.学习书写，规范自己的字扩大积累体

4.增加积累。